应用型本科环境设计专业课程项目化教学建构——评《室内设计项目教学》

于瑞强 河池学院

关键词:项目化教学 应用型本科 专业课程 项目教学 室内设计 

摘要:应用型本科转型的核心任务是课程改革.而课程项目化是强化办学理念的体现.也是促进课程改革走向优质的有效途径。课程项目化教学最早可追溯到17和18世纪意大利罗马建筑师学院的建筑设计竞赛,18世纪末欧美国家纷纷开始设立工业学校和职业学校,“项目方法”也从欧洲传到了美国,

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