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高教探索杂志

杂志介绍

高教探索杂志是由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。

高教探索杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 论高校智库建设的伦理逻辑

    关键词: 高校智库  伦理逻辑  治理转型  

    作为进行科学研究和提供决策咨询的智囊组织,高校智库不仅内蕴着政治逻辑、市场逻辑和知识逻辑,还应具有自身的伦理逻辑。但由于发展时间较短,我国高校在组织结构和运作能力等方面还存在诸多局限,尤其是伦理建设的滞后在一定程度上影响了高校智库的健康发展。因此,在加强体制机制建设、人才培养等的基础上,应进一步从伦理逻辑视角关注并审...

  • 试析知识生产模式Ⅲ对大学及学科制度的影响

    关键词: 四螺旋  超学科  研究中心  智库  

    知识生产模式Ⅲ是在知识生产模式Ⅱ基础上演变而来的、由“产业-大学-政府-公民社会”四螺旋动力机制模型推动的新型知识生产方式,相比原有模式对知识体系和社会发展具有杠杆平衡、公益性引导、元认知创新等作用。随着知识生产模式的创新和演化,大学向着创业型、公益性和智库方向发展,并重新获得核心地位。大学中的学科制度受新模式影响逐渐...

  • 重构传统文化的符号空间:书院人文教育的现代性困境与突围路径

    关键词: 书院人文教育  现代性困境  传统文化符号空间  拓扑变形  

    书院的人文教育精神成为当前传统文化热的一个焦点,却遇到传统文化断层与中西方文化冲突的现代性困境。运用文化符号学理论观照书院人文教育中的文化现象,发现书院人文教育的现代性困境实际上是传统文化符号空间的断层与破碎的问题。缘于此,基于普遍人性解构书院人文教育的传统文化符号空间成为突围这种困境的一种可能性。拓扑变形成为全息式...

  • 高校学位授予案件司法审查进路研究:基于两种法律性质定位的考察

    关键词: 学位授予权  法律性质定位  司法审查  

    高校学位授予权法律性质存在着“国家行政权”和“高校自主权”两种不同定位,这是高校学位授予标准在校规与法律之间冲突的根源。基于“国家行政权”法律性质定位,高校学位授予案件司法审查存在的困境是,运用法律解释方法无法得出“高校学位授予权属于国家行政权”的结论。基于“高校自主权”法律性质定位,高校学位授予案件司法审查进路主要...

  • 高校教育基金会筹资与投资模式的创新设计

    关键词: 高校  教育基金会  筹资与投资模式  

    高等教育的不断发展带动了我国高校教育基金会的兴起。随着教育经费支出的不断扩大,为实现基金会的筹资和发展需求,高校需要创新筹资与投资模式,不断拓宽筹资渠道,并对基金会实行科学化管理,进行多元化投资实现保值增值。本文基于我国高等教育基金会在筹资和投资方面存在的问题,对高等教育基金会如何通过创新筹资与投资模式,提高捐赠收入...

  • 中国高校“九宫格”分类研究

    关键词: 高校分类  九宫格  十二宫格  金字塔  

    高校“九宫格”分类法是基于高校“金字塔”及“十二宫格”分类法的不足基础上提出,其横向分类凸显人才培养中心地位及人才培养平等性,纵向上的社会服务定位和科学研究定位凸显其服务人才培养类型的根本目的,纵向上的高校层次划分具有相似性和动态性。“九宫格”分类法要求高校进行结构性改革,包括高校自主选择办学类型,建立类型稳定层次动...

  • 教育的元价值探析

    关键词: 教育元价值  人的发展  生命价值  教育本质  精神价值  内在价值  

    教育是一个国家的灵魂,其价值一直受到特别的关注。然而,对教育的元价值目前关注和研究不够。教育的元价值是促进人发展的人性价值和体现、提升人的生存意蕴的生命价值。教育的元价值是教育其它价值的基石,是教育内在价值和外在价值的转换器,是应对教育迷失的引路灯,是教育认识的源泉。教育的元价值总是不经意地被人们所忽略。这一局面需从...

  • 论成长型高校建设一流特色学科的优选路径——基于某大学领域性学科建设的案例分析

    关键词: 成长型高校  一流特色学科  领域性学科  

    领域性学科不同于知识性学科、交叉性学科。成长型高校的学科发展禀赋远不如成熟型高校、领先型高校,在一流特色学科建设上应另辟蹊径,有案例表明领域性学科是成长型高校建设一流特色学科的优选载体。成长型高校建设领域性学科需要具备学科构建能力突出的领军人才、关切现实问题的强烈意识、深度融合的研究范式、开放协同的科研组织模式以及扬...

  • 我国高校学分绩点制建构定位

    关键词: 学分绩点制  建构定位  建构对策  

    当前,高等教育的人才培养质量越来越受到重视,教学改革的呼声日渐提高,原有的教学评价体系越来越难于满足社会的需求,学分绩点制成为撬动当前教学管理体制、培养优秀人才的重要举措之一。学分绩点制由于在我国实行时间较短,没有建立统一的标准,各高校各行其是,甚至很多高校的学分绩点制形同虚设,只是用于学生出国时的学习证明使用。面对...

  • 教学质量评估压力与教学绩效改进意愿的关系研究

    关键词: 教学质量评估压力  组织承诺  教学热情  教学绩效改进意愿  

    提升教师的教学绩效改进意愿是教育管理领域研究的前沿热点。以往研究表明了教学质量评估能改进教学绩效,但是由于教学评估的主观性和单一性对教师构成了监督、威胁等方面的压力,从而遭到教师的怀疑、否定甚至抵制,丧失了对教学改进的意愿性。本文将研究教学质量评估压力对教师教学绩效改进意愿的影响,同时研究教师组织承诺对这种影响关系所...

  • 研究型大学人文通识课教学效率提升路径研究——基于华南理工大学人文通识课调研的经济计量分析

    关键词: 研究型大学  人文通识课  教学效率  到课率  到课稳定率  听课率  

    对华南理工大学2015—2016学年第2学期和2016—2017学年第1学期开设的共158门人文通识课教学进行跟踪调研,通过经济计量方法分析调研数据,以到课率、到课稳定率、听课率三个方面作为衡量教学效率的三个代表性指标,探究影响三个指标的系列因素以及三个指标间的关系特征,发现课堂活跃度和课堂规模是影响人文通识课教学效率的最突出因素,由此...

  • 高标准考核评价与高标准择优免课背景下的自主学习——基于教育资源整合的高校公共体育课教学模式的构建

    关键词: 教学资源  优化  教学模式  公共体育课  

    随着我国高校大众化进程的推进,如何提升本科教学质量、促进学生全面发展、培养社会所需人才成为高校教学改革的重点。体育课作为普通高校必须开设的公共基础课,是普通高校课程体系的重要组成部分。本研究针对当前普通高校公共体育课存在的问题,以优化教学资源和提升学生自主学习积极性为视角,探索构建“高标准考核评价与高标准择优免课背景...

  • 巴黎高等师范学校精英师范模式及其启示

    关键词: 巴黎高师  精英师范  理念与模式  

    本文以法国巴黎高等师范学校为例,介绍了其精英师范办学理念的历史沿革及其发展现状,通过对其教学制度与模式的分析,特别是其“严进严出”的制度、多样化的教学以及学术自由、知识至上的精神,折射出我国目前高等师范教育中的问题,希望从中得到启示并借鉴学习。通过对比研究,建议我国高等师范院校重视办学理念、坚持自身传统;加强教学模式...

  • 日本第四次产业革命架构下的教育结构变革与专业设置特色

    关键词: 日本第四次产业革命  教育结构  专业设置  

    日本版“工业4.0”即日本第四次产业革命以物联网、大数据、人工智能、机器人著称,应对雇佣环境的技术化、女性化、能力化,日本教育系统适时增设“专门职业大学”、完善现代教育体系、强化数理情报教育、升级产教融合模式。大学专业设置多样,短期大学、高等专门学校、专修学校专业设置分别主要服务少子老龄社会、第二产业与第三产业发展需求...

  • 加拿大大学合作教育模式及其启示——以滑铁卢大学为例

    关键词: 高等教育  合作项目  竞争优势  工作体验  教育模式  

    滑铁卢大学是加拿大第一个于1957建校年开始实施合作项目的大学,已因合作教育模式享誉世界。合作教育融学术研究与商务、行业、政府、社会服务等相关领域的工作体验于一体。基于滑铁卢大学实地考察与分析合作项目的最新进展特征,滑铁卢大学合作教育模式的成功策略体现在:合作教育帮助学生获得收入、社会文化利益与竞争优势,包括在加拿大和海...

  • 日本高等教育国际化:动因、政策与挑战

    关键词: 日本  高等教育国际化  动因  政策  挑战  

    日本高等教育国际化是高校增加办学经费的需要,是满足经济发展对国际化人才的需要,经济动因是驱动高等教育国际化的主要力量。政府为促进国际学生流动和提高大学的全球竞争力,颁布实施了一系列国际化政策,取得了丰硕的成果。但也在学生语言能力改进、教师多样性和专业化以及高等教育国际化内涵拓展等方面存在诸多挑战。

  • 台湾地区高职教育学位课程设置研究

    关键词: 台湾地区  高等技职教育  学位课程  课程设置  

    台湾地区高等技职教育实施“副学士-学士-硕士-博士”的四级学位体系一贯制教育,其学位课程体系呈现出以核心职业能力为目标导向、以技术知识为内容主体、以职业群集模块为轴心的课程结构,课程开发具有统整性和自主性的特征。这为推动大陆地区高等职业教育设立学位,探索以学位标准引导高职课程的改革,使其课程与专业学位教育的课程相对接提...

  • 广东省高职院校学生政治认同影响因素研究

    关键词: 高职学生  政治认同  影响因素  对策建议  

    采用最优尺度回归分析方法对广东省高职院校学生政治认同的影响因素进行分析,结果显示:高职学生的政治认同总体较高,学生关注的网络信息类别、政治面貌、辅导员的影响力3个因素对学生的政治认同影响程度较大;不同学生群体的政治认同状况不尽相同,学生的网络关注呈多元化,各类教育主体或教育形式对学生政治认同影响的差异较大。为此,可运...

  • “一带一路”战略视域下的华文教育发展研究

    关键词: 华文教育  一带一路  人文交流  

    华文教育是国家间人文交流的一项长期基础性工作,也是实施“一带一路”战略的平台与媒介,更是中国构建文化软实力的重要方式和中外文化交流与融通的重要渠道。它有助于维系华人族群的关系,构建身份认同及文化认同,可以涵养“一带一路”人文资源,夯实“一带一路”人文交流土壤。它是海外华人传承传播中华优秀文化、保持民族特色的根本保证,...

  • 论众创时代高校创客空间的建设

    关键词: 众创  创客空间  创客  

    “大众创业、万众创新”作为我国经济增长的新引擎而在政府工作报告中被大力倡导,“创客空间”作为服务“众创”的创新型孵化器而受到高度重视。实质上,依据其建设主要目标的不同,创客空间可以分为教育创客空间、创业创客空间和综合创客空间。不同类型的创客空间功能既有相似性也有个性,直接推动创新创业的兴盛发展是创业创客空间主要发挥的...

  • 高等学校教师流动管制与师资配置效率

    关键词: 教师流动管制  工作努力  师资配置效率  

    提高高校师资配置效率,是增加高等教育产出的充分条件。本文基于“偷懒”的委托-模型分析发现,高校严格的流动管制制度会降低教师的工作努力程度,引起师资错配,不利于提升教师个体的教育产出和高校教育总产出,并以“非升即走”的人事制度为例,分析了降低流动管制的有效性。要优化高校师资配置效率,需要对薪资待遇、考核标准、退出机制等...

  • 高校学生诚信教育信息化平台的构建探索——以北京理工大学珠海学院为例

    关键词: 诚信教育  云平台  电子签章  大数据  pki  

    诚信,乃一个人立足于社会、成就事业的基石。如今社会上频繁发生诚信缺失事件,已经影响到我们每一个人的正常生活和学习。大学生作为国家发展的栋梁,能否恪守诚信,将关乎国家的前途和命运,因此各大高校已经把诚信教育问题,列为学生德育教育的核心问题。北京理工大学珠海学院在大学生的诚信品德教育过程中,结合学校本身的信息化系统,以及...

  • 对接与超越:高校社会主义核心价值教育路径研究——一种情境主义路径的理解

    关键词: 核心价值观  情境主义  传统文化  现代性  对接与超越  

    情境主义的路径对高校社会主义核心价值观教育的启发性意义不容忽视。社会主义核心价值观向大学生精神世界的迁移在特定的现实情境中发生。分析教育情境有助于实现社会主义核心价值观向大学生精神世界和生活世界的有效迁移。准确把握教育情境,通过大学生对情境系统“限定与给予”认识性理解和适应性协调,可以准确把握并践行社会主义核心价值观...

  • 网络文化境遇下高职院校思政课的“以文化人”

    关键词: 网络文化  思想政治理论课  以文化人  

    高职院校思想政治理论课教师要善于从复杂多元的网络文化中挖掘有利于教学的文化蕴涵,营造积极正向的网络文化。“以文化人”是高职院校思想政治理论课教学在网络文化境遇下的诉求与选择。在教学观念上注重思想文化的教化感召功能,在教学过程中,坚持马克思主义科学理论文化之本,弘扬中华优秀文化之脉,借鉴世界其他民族优秀文化成果,在一定...

  • 少儿教学资源分析——评《教学资源论》

    关键词: 资源分析  资源论  教学  少儿  教育行业  教育体制  教育机制  办学能力  

    当前我国教育行业存在众多薄弱环节,其中包括教育体制不科学,教育机制不完善,学校办学能力有限。

  • 普通话语音教学实践——评《普通话语音发声》

    关键词: 普通话语音  教学实践  发声  通用语言  社会发展  生产生活  

    普通话是汉族的通用语言,在社会发展、生产生活中的作用不可忽视。

  • 大学英语跨文化教学的问题与对策——评《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》

    关键词: 跨文化教学  大学英语  全球化背景  教学研究  跨文化外语教学  外语教学法  经济全球化  问卷调查  

    《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》一书通过运用问卷调查和教师访谈的形式,站在认知、情感和行为三个不同的方面对跨文化外语教学中存在的问题及其成因进行了深入的了解与研究。该书主要论述了外语教学法演变历程、大学英语跨文化教学中的问题及其成因等主要内容。该书涵盖内容广泛,对经济全球化下大学英语的跨文化教学有着重要的参考与...

  • 信息化背景下高校远程教育教学改革研究——评《远程教育》

    关键词: 信息化时代  远程教育  高校教育  教育教学改革  多媒体和网络技术  探究性学习方式  传统教育方式  教学模式改革  

    当前我国高校教育已经进入到信息化时代,高校利用多媒体和网络技术实现了远程教育.这种教育模式相比较传统教育方式来说更具有开放性和灵活性,学员朝着个性化和自主探究性学习方式转变。远程教育是我国高校实现大众化教育的有效途径和重要手段。近年来我国高校远程教育发展比较迅速.尤其在信息化背景之下,远程教育教学模式改革不断深入发展...

  • 高职院校保险专业实践教育教学模式探讨——评《保险学概论(第3版)》

    关键词: 保险学概论  教育教学模式  专业实践  高职院校  第3版  市场经济体制  市场经营主体  保险中介公司  

    我国保险业在市场经济体制目标得以确立之后.走上了一条高速发展的道路,全国保险费收入增长速度在当今世界是绝无仅有的。随着我国保险市场经营主体数量的猛增,特别是外资保险公司的大量增加.专业保险中介公司的数量也在成倍增长。

  • 浅析大学英语课程教学理论与教学要求——评《大学英语课程教学要求》

    关键词: 教学理论  大学英语教学改革  高等教育发展  英语教学质量  高等教育司  人才需求  科学合理  

    我国高校传统大学英语课程教学已经无法适应高等教育发展.为了满足新世纪以来我国各行各业英语应用型人才需求,需要深化大学英语教学改革,提高英语教学质量。教育部高等教育司在2004年制定编写了《大学英语课程教学要求》,试行三年之后,又进行了一次较大改动,增加与删减了很多内容,使得《大学英语课程教学要求》结构更加科学合理.论述更...

  • 新时期需要建构崇高的人生境界——评《当代社会人生境界思想研究》

    关键词: 社会主义核心价值观教育  人生境界  当代  江苏人民出版社  新时期  价值评价  性问题  

    2016年12月江苏人民出版社出版的《当代社会人生境界思想研究》一书(以下简称《境界》),是在弘扬社会主义核心价值观教育时代背景中应运而生的。全书通过对人生境界的本质、结构层次、外化表现、价值评价、现状分析以及时代建构等诸多基础性问题探讨,使当代社会人生境界的提升做到有章可循,有据可依,赋予了人生境界提升的时代价值和可能进...

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