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高教探索杂志

杂志介绍

高教探索杂志是由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。

高教探索杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 大学生科技创新团队:最有效的本土化大学生科研学习形式——基于三所研究型大学的调查

    关键词: 大学生科技创新团队  本科生科研  学习经历  学习收获  

    围绕培养拔尖创新人才,我国研究型大学大力推行本科生科研制度,现已形成三种基本形式。本文通过对华中地区三所研究型大学1200名本科生实施了科研参与经历与收获的问卷调查,在对三种大学生科研参与形式的比较中发现:在表征科研学习水平的重要因素——集中投入度、与学长的互动和与同学的互动方面,以及在学习收获——研究能力、学术技能、社...

  • 高校第二课堂对大学生学习方式的影响研究——以“985高校”学术科技创新活动为例

    关键词: 高校第二课堂  学术科技创新活动  学习方式  深层学习  

    大学生的学习方式影响着大学生的学习质量、高校创新人才的培养和学习风气。基于南方某“985高校”经管类专业的调查,学术科技创新活动与大学生的学习方式呈显著性相关,大学生参与其中的程度不同,所采用的学习方式呈显著性差异。究其原因,在于学术科技创新活动以学生为中心、以问题为导向,能为大学生在学习过程中创设问题情境,提供哥宋究...

  • 大学语文的课程定位与教学改革

    关键词: 大学语文  学科性质  课程定位  教学改革  

    从分析厘清学科性质的角度出发,大学语文的课程定位和教学改革便不再是各执一词的难题。大学语文属于语文学科,语文的学科性质包括工具性、人文性、审美性和启发性。其中,要重视语文的工具性和启发性;对工具性的认识不应该只停留在肤浅的语文技术和技能层面,而应该深入作为语文能力内核的批判和创造性思维。在此基础之上,结合高校培养创造...

  • 重点建设政策下的高等教育竞争机制与效率分析——兼论对“双一流”建设的启示

    关键词: 重点建设政策  高等教育  竞争机制  效率  

    重点建设政策是我国高等教育领域的一项重要制度安排。文章借用“结构一行为一绩效”范式分析了重点建设政策对我国高等教育竞争机制与效率的影响。重点建设高校对优质高等教育资源的垄断及重点工程的身份壁垒降低了不同层级高校间跨界竞争的可能性,争取重点建设项目成为高校最快的发展途径,高校竞争因此异化为垄断地位导向的竞争,使高等教育...

  • 基于网络计量学的大学排行榜影响力研究

    关键词: 全球性  大学排行榜  影响力评价  网络计量  

    梳理近10年全球性大学排行榜的发展情况,通过采集其文献计量指标、网络特征指标,分析全球性大学排行榜的发展特征,并用灰色关联分析等统计方法,探索全球性大学排行榜影响力的综合评价方法。最后对13个全球性大学排行榜在国内和国外的影响力分别进行排序,分析排序结果。

  • 高校学生申诉制度的实践困境及其优化

    关键词: 大学生申诉制度  实践困境  优化  

    学生申诉制度是规约高校教育管理权和救济学生合法权利的重要制度安排,也是“以生为本”价值理念的具体体现。当前申诉制度在实践中存在人员结构不合理、权限规定不合适、中诉范围不科学、程序机制不通畅等问题。对此,要不断推进申诉处理委员会的实体化建设,优化申诉处理委员会的人员结构,适度赋予其监督权,并不断规范申诉处理过程的程序机...

  • 中国20年学术职业研究的探索路径与结构解析

    关键词: 学术职业本体  学术职业管理  学术职业群体  学术职业文化  

    学术职业在高等教育全球化、大众化、信息化时代历经变革与挑战,近20年中国高等教育学界对该主题予以持续关注与深入探索。基于Nvivo11研究工具,对1997~2016年CNKI数据库中209篇关于学术职业研究期刊论文进行主题编码和内容分析,研究发现:研究内容主要由本体研究、管理研究、群体研究、文化研究4个部分及17个研究主干、45个论点分支构成;...

  • 社会参与大学治理——美国大学的实践与启示

    关键词: 大学治理  社会参与  美国大学  

    社会参与大学治理是美国大学治理模式中最鲜明的特征。社会参与治理制度是在美国独特的民主思想、市场化理念和实用主义哲学等价值理念土壤中生成,包含决策制度、中介组织参与制度和社会监督问责制度等系列制度,具有大学由“外行人士”决策、中介组织作用强大、社会权力边界清晰等显著特征。该制度的形成有着复杂的内外部因素,它既是价值理念...

  • 意大利本科学分制及其对中国的启示

    关键词: 学分制  意大利  中国  

    意大利是世界第一所大学的诞生地,是现代大学教育制度的摇篮。意大利现行学分制是在“博洛尼亚进程”框架下推行的完全学分制,其实施时间在本世纪初,是伴随着新旧体制矛盾而推进的。本文分析意大利学分制在实施中存在的局限性以及取得的积极成果,并揭示其对我国学分制改革与发展的启示。

  • 日本高等教育质量评价与保障体系:历史演进与改革方向

    关键词: 日本高等教育  质量保障  发展  评价  启示  

    日本高等教育体系的发展与其质量保障体系的演进历程紧密相联。尽管日本目前已建立了包括政府评价、高校自评和第三方评价在内的形式多样、主体多元的复杂而综合的系统,但其质量评价与保障体系仍与其高等教育体系的发展存在诸多矛盾,影响了日本高等教育体系的自由化、全球化发展进程。为此,日本开展了一系列的改革,通过对大学的发展分层定位...

  • “2018问题”:日本高等教育的生存与挑战

    关键词: 2018年  高等教育  大学生存  日本  

    由于受教育适龄人口逐年下降,日本高等教育在2018年将面临着巨大的生源危机。如何在日渐萎缩的生源市场上扭转生存困境,已成为日本大学迫切需要解决的问题。日本希望通过以教育质量为突破口重新设定大学经营计划、对学科进行调整与规划实现人才培养战略、大学差异化发展突出大学特色、拓展多样化生源结构缓解大学运营经费等等一系列举措来面对...

  • 美国社区学院国际化及其困境

    关键词: 美国  社区学院  国际化  国际教育  

    美国高等教育的国际化进程素以成效卓越且经验丰富而著称,一度成为世界各国效仿的对象。但是随着21世纪美国高等教育国际化进程在广度和深度上的推进,份额占据高等教育半壁江山的社区学院却在国际化进程中举步维艰,反映着美国高等教育国际化进程的现实困境。社区学院一方面试图在国际化进程中获取利益,另一方面由于受到制度、资金、生源和资...

  • 欧洲高等教育区外部质量保障:标准、方式及其程序

    关键词: 欧洲高等教育区  质量  外部质量保障  

    从20世纪八九十年代开始,欧洲高等教育越来越重视教育质量。为保障欧洲高等教育区的教育质量,博诺尼亚宣言在这样的背景下应运而生。《欧洲高等教育区质量保障标准和指南》作为保障欧洲高等教育区教育质量的政策指南,明确规定了外部质量保障活动和机构的标准。欧洲高等教育区外部质量保障机构必须通过质量评估、认证、审查和基准法等多样化的...

  • 家庭资本与研究生就业认知——基于“211”高校的实证研究

    关键词: 家庭资本  研究生  就业认知  

    家庭资本是影响研究生就业意向的重要因素之一。通过对某“211”高校360位研究生的问卷调查,发现家庭资本对研究生的毕业预期选择、就业难易判断、社会就业形势认知以及就业收入期望影响显著,同时讨论了家庭因素在研究生就业选择过程中所起的作用,进.而提出相应的对策和建议。

  • 我国职业教育法治化的路径选择

    关键词: 职业教育  法治化  路径选择  

    职业教育法治化作为教育法治化的重要组成部分,是我国建设法治国家的应有之义,是职业教育法律制度制定、执行、救济、研究等要素组成的有机统一的动态体系。中国特色社会主义职业教育法治化经过20年发展,成效显著,但还存在价值理念偏差、法律体系不完备、执法机制不健全、守法意识不浓、研究边缘化等问题。我国职业教育法治化的路径必须从树...

  • 民办高校教师职业发展需求研究——基于广东省的调查分析

    关键词: 民办高校教师  职业发展需求  因子分析  激励  机制  

    教师职业发展需求研究是教师激励的基础性问题。对来自广东省8所独立设置的民办高校共1092份有效问卷进行因子分析,提取了4个主成分因子,按照方差解释贡献率的大小,依次命名为职业保障需求、职业成就需求、职业尊重需求和职业安全感需求。用主成分因子解释教师职业发展需求特点,从职业发展保障条件的创设、教师发展制度的完善、组织文化环境...

  • 民办高职院校CAS学生工作模式探析——以广州城建职业学院为例

    关键词: 民办高职院校  cas  学生工作模式  

    CAS学生工作模式中的C、A、S分别是英文单词Care(关爱)、Appreciate(赏识)、Support(支持)的缩写。CAS学生工作模式,是指通过关爱感化学生、赏识激励学生、支持帮助学生,让学生发现自我价值,体验成就感,树立自尊、自信,增强学习动力,走上健康成长与良好发展的道路。广州城建职业学院探索、运用CAS学生工作模式,取得了良好效果,显...

  • 论指向教师有效专业发展的学习学术

    关键词: 学习学术  教授学术  教学学术  有效专业发展  课目教育学知识  

    学习学术由波伊尔的教授学术和舒尔曼的教学学术演化而来,既继承了弥合教学与科研分离的历史使命,也响应了教师专业发展的时代诉求。学习学术,具有发现性研究、经验知识、公开发表和实践应用四大特征;基于知识创造原理,创生了课目主题知识、课目教育学知识和教育情境知识;基于课程与教学创新原理,实现了教育课程创新、教授方式创新和学习...

  • 大学生创业意向影响因素研究——基于对北京大学学生的调查

    关键词: 创业教育  创业意向  北京大学本科生  影响因素  

    创业意向是创业行为的有效预测指标,以意向为切入点的创业行为研究对缓和我国劳动力市场饱和状况、促进大学生创业就业有重要意义。本研究基于计划行为理论(TPB),以北京大学本科生为问卷调查对象,来讨论教育相关因素对本科生创业意向的影响和相关关系。研究发现,男性在大学期间的创业意识与倾向强于女性;大学期间接受教育内容与时长不同...

  • 大学生专业实习满意度调查与分析

    关键词: 专业实习满意度  大学生  实习收获  综合素质  

    大学生专业实习对于提高学生的实践能力和专业综合素质至关重要。本文在文献研究的基础上,通过在陕西某高校的实证调查对专业实习满意度的影响因素以及如何提高实习满意度问题进行了研究。结果显示,大学生专业实习满意度的影响因素涉及学校的协助、实习工作的挑战性、实习单位的指导者、实习单位的氛围、实习收获五个方面。其中实习收获对于大...

  • 艺术设计教学改革实践——评《什么是时尚设计预测》

    关键词: 艺术设计  时尚设计  教学改革  预测  实践  创新型人才培养  科学素养  人才聚集  

    科学、艺术、时尚的融合能够进一步加快艺术设计创新型人才培养,吸引创意人才聚集,打造拥有科学素养、艺术修养的高素质创意人才队伍,为中国时尚产业的发展奠定人力资源基础。《什么是时尚设计预测》一书内容全面并且具有深度,对于当前高校艺术设计教学改革实践有着一定的参考价值。

  • 中美外语教学模式的比较与借鉴——评《英语教学方法与策略》

    关键词: 英语教学方法  外语教学模式  借鉴  中美  操作方法  教学策略  教学过程  行动研究  

    《英语教学方法与策略》是一本关于英语教学方法的著作,该书比较了中外教学方法与教学策略的异同,提出了教学方法与策略的选择与整合的方法,论述了英语教学方法的实践操作方法,进一步分析了英语教学过程的策略及实践操作方法,对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。

  • 高校的流行音乐教学研究——评《中国流行音乐简史:1917-1970》

    关键词: 流行音乐  中国流  教学研究  简史  高校  音乐发展  30年代  20世纪  

    处于不同历史时期以及不同地区的流行音乐拥有着不同的表现形式,但是其拥有的通俗性、大众性与传播性却是相同的。中国流行音乐发展至今已经有大约90年的历史。其形成于20世纪20年代末期30年代初期。当前人们所认为的“流行音乐”最初出现在上海,有声电影的出现使得电影插曲需求猛增.大大刺激了流行歌曲的创作,

  • 高校健康安全教育与职业卫生培训方法的研究——评《职业卫生与安全教育培训方法指南》

    关键词: 教育培训方法  职业卫生  健康安全  安全教育  高校  指南  食堂卫生  大学生  

    我国高校大学生的健康安全越来越令人担忧,很多大学生身体状况处于亚健康水平,这与大学生本身特点有关。当今大学生大都是独生子女,一些大学生在中小学阶段养成的慵懒习惯被带进了高校,经常晚睡晚起。早上不吃早餐造成胃病的比比皆是。现在高校食堂卫生隐患也比较多,由于食堂承包给社会,一些雇佣勤杂人员不太讲究卫生。

  • 普通高校足球教学实践中的问题及对策——评《高校足球教学实践研究与理论指导》

    关键词: 教学实践研究  普通高校  高校体育课程  足球  高校体育教学  体育理论知识  高素质人才  学校教育  

    高校体育课程是学校教育中的重要组成部分,一般可以分为选修课程和专业课程。近年来,为了培养全方位的现代高素质人才,我们不断探索高校体育教学实践创新路径和改革方案,从体育课程的教学实践出发.找出体育教学实践中的重点难点并提出针对性的措施对策,从而提高高校体育教学的质量和水平,帮助学生更好地掌握体育理论知识和实践技能。树立...

  • 系统论视野下高校教学实验室管理模式探析——评《高校教学实验室管理》

    关键词: 实验室管理模式  高校教学  系统论  教学实验室  科技创新教育  高校素质教育  21世纪  高等教育  

    跨入21世纪以来,高等教育和科技创新教育都在发生着日新月异的发展,其中教学实验室也因其重要的教学功能和科研地位而受到了充分的关注。为了深入推进高校素质教育,培养实践型创新人才,实施创新工程,现有的高校教学实验室亟需在已有基础上实施更科学高效的管理模式以满足系统论视野下的高校教学实验管理发展战略和总体规划。

  • 高校英语教学方法研究——评《英语教学方法与策略》

    关键词: 英语教学方法  高校  操作方法  情境教学法  交际教学法  任务教学法  教学策略  学习教学  

    由鲁子问、康淑敏主编的《英语教学方法与策略》,明确了教学方法与教学策略的相同与差异,并且指出了教学方法与策略的选择与整合的方法。对当前高校英语教学方法中常用的实践操作方法,包括情境教学法、交际教学法、任务教学法和自主学习教学等进行了介绍。对英语教学过程的策略及实践操作方法进行了研究,并从英语知识教学的策略及实践操作方...

  • 世界民族音乐教学的理论基础探析——评《世界民族音乐概论》

    关键词: 民族音乐教学  多元文化教育  民族传统音乐  民族音乐教育  音乐文化  音乐素材  教育理念  

    《世界民族音乐概论》是一本对世界民族音乐进行详细论述的书籍。这里的“世界民族音乐”主要指世界各地的民族传统音乐及根据传统音乐素材改编的音乐。世界民族音乐是一门多元文化的课程,承载着世界不同民族的优秀音乐文化。伴随着全球文化交流与碰撞.多元文化教育理念越来越被人们重视。以多元文化教育为基础的世界民族音乐教育已经进入了音...

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