关键词:高校英语教学 英语教师教育 专业自主发展 教师自主发展 现状
摘要:英语教师是高校英语教育教学活动中的重要主体之一,教师的英语专业能力和教学实践能力往往关系着高校英语教学的整体质量和水平,因此在近年来的深人发展中,高校英语教师教育逐渐探索出多元化的理论与实践发展路径,其中包括教师的培训、教育和自主发展等内容。王京华、韩红梅等著的《高校英语教师专业自主发展研究:理论、现状与策略》,探索和研究了当前我国高校英语教师的专业自主发展理论与实践策略。在该书中,著者通过现状与策略的调查研究,架构高校英语教师教育的理论体系,有效推动了高校英语教育的创新发展。
高教探索杂志要求:
{1}获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。
{2}要求观点鲜明、新颖,论据充分、有力,结论正确,具有原创性,反对抄袭和一稿多投。
{3}稿件应为尚未公开发表的原创性学术作品。
{4}正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
{5}论文关键词是从报告、论文中选取出来,用来表示全文主题内容信息款目的单词和术语。每篇论文应选取3~5个关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社