高教探索杂志是由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。
高教探索杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教探索杂志
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主管单位：广东省教育厅
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主办单位：广东省高等教育学会
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国际刊号：1673-9760
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国内刊号：44-1109/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
高教探索杂志是由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办的一本北大期刊。
高教探索杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广东省教育厅
主办单位：广东省高等教育学会
国际刊号：1673-9760
国内刊号：44-1109/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 大学教育 一流建设 冷漠 教育情怀
中国大学一流建设方兴未艾,但深入教育教学一线,可见热闹的宣传活动与冷淡的教育行动之间形成反差。感性观察,作为教育教学主体的师生情态并非如所取得的业绩指标那样令人热血沸腾;而理性辨析,作为文化组织的大学失却了应有的皈依感和温情,逐渐演变为高速运转但体感冰凉的制度工具。教育过程缺少温馨与关怀,学术研究缺少敬畏与共情。优质的高等...
关键词: 权力规制 校院两级管理 准分权治理结构 治理能力现代化
在高校治理体系内嵌入权力规制理论与实践框架,从权力规制的视角,探索校院两级管理存在的问题及其改革路向。权力规制是现代大学内部治理的核心和基础,对于推动大学治理能力现代化具有多方面的功能。校院两级管理存在的关键问题在于责权利不平衡。强化权力规制,完善校院两级管理,就要清晰界定校院两级权责利关系;提高校院两级管理中权力规制的合...
关键词: 高等教育评估 第三方评估机构 管办评分离
高等教育第三方评估机构是独立于高校和政府之外,采用专业技术与方法对高等学校的办学水平、效益和教育质量作出客观评价的专业机构,具有独立性、专业性、公正性和服务性等特征。基于上述特征,高等教育第三方评估机构越来越受到政府和高校的青睐。建设高等教育第三方评估机构既有充分的理论依据,又有迫切的现实需求。为此,一方面加强外部治理,重...
关键词: 学术卡里斯玛 内涵 形态 转移
“学术卡里斯玛”是指在特定群体、特定学科领域中极具权威的学术“领袖”所产生的影响力和感召力,其往往通过论文、课题和身份、头衔等多种形态表现出来。随着经济社会、信息技术和高等教育大众化的发展,大学场域中,“学术卡里斯玛”的变化和转移,受知识的外在需求市场化、知识表达规则官僚化和知识的更新内需原创化等影响。现代大学“学术卡里...
关键词: 一流大学 一流本科教育 能力培养 悉尼大学 澳大利亚
为打造卓越的本科教育,澳大利亚悉尼大学制定六大项毕业生能力。为保障这些能力的培养,该校学位培养大纲明确规定毕业生应培养的能力;课程地图自上而下落实毕业生能力的培养;学校对毕业生能力进行评估;学校为教师提供对培养毕业生能力进行讨论和经验交流的平台,并取得较好的反馈。在建设一流学科和一流大学的过程中,我国高校可借鉴悉尼大学的本...
关键词: 德国 国际学生 高等教育 国际化
面对国际留学市场日益激烈的人才竞争,德国自21世纪初期实施一系列留学发展方案,国际学生教育发展迅速,据OECD最新统计数据表明,德国已经成为世界第三大留学目的国。纵观德国高校近二十年国际学生教育的发展,留学人数逐年攀升,生源国趋向多元,人文类专业人数增长迅速。分析其动因,主要归功于政府一系列多边合作性国际政策的实施,宽松留学移民政...
关键词: 加州大学伯克利分校 研究生 资助体系 特点
美国加州大学伯克利分校的研究生资助主要包括赠与型、有偿型和借贷型三大类,每类均明确规定其资助对象、来源、方式及管理要求等,形成了一套多元化、立体化的研究生资助体系。其具有如下特点:高度重视研究生资助,资助理念明确;强调资助与育人相结合,资助力度较大;资助来源广泛,资助类型多样化;注重资助方式的针对性,满足学生个性化发展需求;资...
关键词: 大学智库 培养 政策精英
大学智库开展人才培养工作是智库融入大学发展战略的内在要求,也是培养未来政策精英的重要途径。“以学生为中心”的下一代的智库人才培养更需要提前布局和系统规划。国外知名大学智库将培养“下一代政策精英”作为人才培养目标定位,同时关注政策研究新工具和新方法的培训、建立实践技能训练体系,关注参与者的学习收益和体验,生源来源背景更加多...
关键词: 新工业革命 本科工程设计教育 新加坡科技设计大学
工程设计教育是本科工程教育的核心,尤其要体现为“培养先进设计理念、强化创新设计体验、融合跨界设计知识、汇聚多样设计资源”的体系化实施。然而,我国本科工程设计教育普遍受到科学教育排挤,对工程设计的理解相对狭隘,且在实施中缺少体验环节。新加坡科技设计大学高度重视工程设计教育并实施了大胆而独特的革新,其经验主要体现为大设计观理...
关键词: 学术共和国 丹麦 高等教育变革
丹麦高等教育从学术共和国转变为社会的“发动机”肇始于20世纪70年代。在近半个世纪的时间里,丹麦高等教育进行了三次较大的变革,即20世纪70年代的民主化变革,20世纪90年代的新管理主义变革,21世纪初期的内外利益平衡变革。经过近半个世纪的变革,丹麦高等教育从原来的学术共和国转变为社会的“发动机”。丹麦高等教育变革与其在全球经济中的整...
关键词: 本科生 优质课堂 学习型共同体 质性研究
在追求高等教育高质量发展的新时代,理想的课堂状态理应是教与学的统一。实然的课堂现状则是教师漠视课堂、学生游离在课堂之外,优质课堂的生成机制亟待探索。基于本科生的访谈数据,以学生感知的优质课堂为基础,探索优质课堂的生成机制。研究发现:优质课堂是教师教的过程和学生学的过程复合而成的教育场域;教师内在人格特质与魅力和外在教学策略...
关键词: 在线教学 双螺旋型 教学系统
本文通过在线教学辅助系统的应用,探究如何以“双螺旋”课堂教学模式来激发师生教与学之间的双向互动行为,以实现自主学习、互动学习以及交叉学习的双螺旋多维度课堂教学目标。
关键词: 职教20条 大局意识 高职扩招 高质量 就业导向
办好历史交汇期的高职教育,必须牢固树立大局意识,把我们国家的事情搞清楚,把当前的形势搞清楚,把高职教育放到党和国家事业发展大局中去思考、定位、摆布,准确把握我国经济社会发展的阶段性特征、职业教育的重要战略地位、职业教育的人才培养定位、开展本科层次职业教育试点的政策内涵、国家职业教育改革的主攻方向,牢固树立就业导向,坚持高质...
关键词: 研究生公共外语 目标定位 创新教育 超学科 整体阅读
为了适应新时代我国创新教育和建设教育强国的需要,研究生外语教育应该成为高层次人才培养的系统工程。从创新教育视角,论述研究生外语教育在新时代的目标定位,提出研究生外语教育创新要坚持超学科整体阅读的教学理念以及一体化的整体设计原则,在此基础上,构建新时代硕士研究生公共外语创新教育体系的整体框架,并提出保障措施。
关键词: 西北地区 师范院校 师范院校学生 满意度
本研究编制了《高等师范院校满意度调查问卷(学生)》,对西北地区五所师范院校的学生满意度进行了调查。利用主成分分析提取出“实习就业”“课程教学”“管理服务”“环境条件”等四个主因子。分析表明,学生对学校四个维度的表现整体上比较满意,对学校环境条件的满意度最高,对学校管理与服务的满意度最低,地方师范院校的满意度明显偏低;学生的满...
关键词: 就业行业结构 空间性 异质性 适应性
本文以行业吸纳能力为切入点,通过计算行业的就业弹性、就业结构偏离度和协调系数等方法,分析高校毕业生就业行业结构的“三性”,即空间性、异质性和适应性。结果表明:新兴服务业吸纳毕业生的空间较大,传统服务业和科教文卫行业吸纳毕业生的空间有限;高校毕业生行业分布差异性较大;行业分布与行业结构之间整体趋于平衡与协调。政府、高校和学生...
关键词: 本科出身 向上流动 职业发展 长江学者 年龄
高校在教师招聘中的“第一学历歧视”现象仍较为普遍。本文以1998-2017年间入选的长江特聘教授为研究对象,通过分析本科就读院校层次、职业流动路径和职业发展速度三者之间的关系来验证“本科出身决定论”是否合理。研究发现:本科就读高校层次对学术精英职业发展速度的影响不显著,精英高校本科出身并不能加快职业发展;普通高校本科出身的学术精...
关键词: 高校学生组织 公信力 现状 影响因素 对策
公信力是高校学生组织应有的内在品质,是其组织价值得以实现的前制性因素。调查结果显示,高校学生组织公信力的总体状况趋向良好水平;高校学生组织的公信力水平关键取决于其价值理念、组织管理以及是否能代表和维护学生利益等因素,其中最为重要的因素是能否代表和维护学生利益;而这些因素也恰恰是导致当前高校学生组织公信力弱化的主要症结,其中...
关键词: 大学生 基层就业 基层发展 基层服务
为了分析“95后”大学生群体参与基层建设的可能性及其基层服务的稳定性,探析基层地区在高质量发展阶段人力资本积累中可能的障碍,研究利用1180个在校大学生样本,从个体角色特征、家庭与学校资源条件、政策了解程度三方面对其基层就业意愿、基层发展意愿进行了差异分析。研究结果表明:当前在校大学生的基层就业意愿不低,但扎根基层意愿偏低,大学...
关键词: 思想政治教育研究 教育特点 学科现代化 科学 初期阶段 教育经历 意识形态 研究成果
自1984年以来,人们的意识形态和思想政治教育经历了学科发展的初期阶段。经过30多年的发展,思想政治教育从弱到强,其发展方向越来越清晰,理论体系不断完善,理论研究成果不断出现,是国家蓬勃发展的一种表现。然而,随着思想政治教育建设的加强,各种矛盾和问题日益突出,严重阻碍了学科现代化、系统化、一体化,成为了制约社会发展的瓶颈。
关键词: 高校辅导员 主体论 辅导员工作 辅导员制度 50年代 中国高校 育人工作 顶层设计
上世纪50年代伊始,中国高校开始陆续建立和施行学生辅导员制度,历经60余年的演化发展,辅导员工作业已成为各级各类高校育人工作的重要构成部分。近年来,学界紧紧围绕高校辅导员工作之顶层设计、队伍建设、内容界定以及角色定位等相关领域展开了广泛的探讨,取得了一系列兼具理论深度和实践价值的研究成果。
关键词: 民族声乐演唱 教学研究 教学策略 高校 文化内涵 民族生活 演唱方式 群众基础
民族声乐是以展现我国民族生活、文化和精神为内容的声乐种类,它的演唱方式形式多样,语言淳朴,文化内涵丰富且个性十足,在我国的声乐市场中有着深厚的群众基础。因此,在高校声乐教学中民族声乐演唱占据着重要的地位,是学生需要了解、学习和掌握的重难点内容。
关键词: 体育教育学 教育创新理念 管理研究 教学研究 高校体育 当代 实践 国民教育
健康的体魄是一个民族发展的根本,体育教育由此成为国民教育的基本构成部分。我国自古以来极其重视体育教育,建国以来,体育教育被纳人国民五大基本素质教育之一,其重视程度不可谓不高。尽管如此,人们对体育教育的认识却长期停留于强身健体的表面化理解,缺乏从一般理论的高度对体育教育进行系统性和科学性认识。
关键词: 认知语言学 大学英语教学 批评 思性 人类认知 认知能力 模块划分 相互作用
人类认知能力的体现就是语言。人们将语言分模块划分,如语义、词法、语法、语音等,这种方式虽然使复杂的东西变得简单化,但是这并不利于于人类认知的长远发展。认知语言学是语言学的重要分支,对于认知语言学的研究包括一些理论方法,这些理论方法有着共同的基础:语言反映了人类交际、心理、功能、文化等的相互作用,是认知的必要组成部分。
关键词: 全球化视野 教学研究 高校 文学理论教学 社会价值 学科建设 文学本质
文学理论是研究文学本质特征、发展规律和社会价值的重要学科,高校文学理论教学重在对文学理论的学科建设、基础概念、现象分析、规律应用以及文学实践等方面内容的教育教学,揭示文学不同形态的特征和价值,并在社会历史和文化语境中实现文学价值的最大化。
关键词: 英语文学 教学模式研究 课堂教学体系 阅读思维 文学阅读教学 跨文化交际能力 能力的培养 英语教学改革
近年来,随着英语教学改革的持续深人,英语思维能力的培养、英语跨文化交际能力的应用以及英语综合素质的提升逐渐成为当前英语教育教学中最核心的教学任务和教学目标。其中,英语文学阅读教学能够有效推动与优化学生思维能力的培养,激活学生在英语文学阅读中的认知思维活动,全面增强学生的英语阅读思维能力和认知理解能力。
关键词: 教育发展 发展报告 中国 问题解决能力 思维创新能力 教育变革 教育模式 融合创新
我国正处于教育深化变革的新时期,创新性的教育变革方案层出不穷,在激活我国教育教学环境的同时,也带来了许多建设性的理论与建议,STEAM教育模式便是其中一种。从定义上来说,STEAM教育代表着科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)等多学科融合创新的综合教育模式,它打破了传统的学科边界,要求STEAM...
关键词: 教育教学改革 学科教育学 高校教师 英语学科 跨文化语境 教学环境 英语教育 师生
随着跨文化语境的不断发展,高校英语学科的教育教学日渐受到师生们的共同关注和重视,面对新的教育教学环境,高校教师为之研究和总结了许多具有创新性的措施和手段,给高校英语教育带来了许多新的卓有价值的建议和指导。
关键词: 古代汉语 汉语词汇 教学研究 知识融合 引论 汉语言文学 主干课程 课程体系
古代汉语是汉语言文学课程体系中的主干课程,且古代汉语与现代汉语在字词、语音、语法、语用等多方面都有着明显的差异,学习的难度较大。而古代汉语词汇的教学是学好古代汉语课程的必要前提和重要基础。
关键词: 音乐教育心理学 能力发展 大学生 高校 教育教学过程 视域 艺术学科 心理现象
音乐教育心理现象纷繁复杂,各种问题交错存在。特别是音乐教育心理在教育教学环境、教育教学过程、教育教学人员以及教育教学的各个环节存在着音乐艺术学科、教育学科、心理学科等学科领域相互促进、相互影响的状况,从而决定了音乐教育心理在高校大学生音乐教育及音乐能力发展方面具有重要的基础作用。
关键词: 英语词汇教学 认知研究 英语专业 认知视角 英语教学 全球化时代 外语学习者 双语能力
伴随全球化时代的发展,我国需要越来越多具备双语能力的工作者,以应对国际化的需求。在此大背景下,越来越多的人学习英语,英语教学已经从原来的精英教学转变成了大众教学。词汇量的大小往往是衡量一个外语学习者水平的重要标志,熟练掌握英语词汇是当前英语教学的重要内容和目的。
关键词: 大学英语阅读 英语阅读课堂 批判性思维 教与学 实践 阅读课堂教学 语言技能 语篇理解
当前的大学英语阅读课堂教学偏重于词句分析、语篇理解,以及基于语言本身的认知能力训练,总体上局限于在语言技能范围内解决"是什么"和"怎么做"的问题。随着全球化的发展和高校学生参与国际交流的日益频繁,以及由此带来的文化沟通问题日益增多,大学英语阅读的课堂使命需要加入对"应该是这样"和"为什么应该是这样"的思考.
关键词: 英语语法教学 大学英语 互联网 教学研究 教程 英语学习习惯 教育领域 信息技术
在互联网背景下,信息技术逐渐向教育领域渗透。英语语法教学是大学英语教育过程中的重要环节,其关系着学生语法应用能力的强化和英语水平的提升。新时期下,大学英语语法教学也面临着新的挑战。为培养学生良好的英语学习习惯,加深学生对于英语语法的掌握,对互联网背景下大学英语语法教学进行探究,具有一定现实意义。
关键词: 古筝教学 基础训练 审美教学 教程 审美实践活动 音乐鉴赏能力 审美能力 现代教育
审美教育作为现代教育中十分重要的组成部分,近年来越来越多学校将其纳人学校教学目标,并依托各种审美实践活动,以此提高学生的审美素养和审美能力。古筝,是我国特有的传统民族乐器,具有极强的传统美学特征和审美价值。学习古筝,不仅可陶冶人们的情操、净化人们的心灵,还可提高人们的音乐鉴赏能力及审美能力,促进人们对美的追求。
关键词: 高校思想政治工作 思想政治理论 课程建设 思想政治教育工作 教学 总书记 认识论
2016年12月,在全国高校思想政治工作会议中明确提出,要做好高校思想政治教育工作就需要因事而化、因时而进、因势而新。的这一言论从认识论角度深刻揭露了高校思想政治工作的本质,从方法论角度指出了当前做好思想政治工作的原则与方法。
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