高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 合作办学 英语教学 国际标准 定位与分级
近年来,中国高校同境外大学开展了中外合作办学项目及校际间交流项目,在创新型人才培养方面进行了有益的尝试。作为大多数中外合作办学项目教育教学的媒介语言,英语的地位尤其重要。本文通过研究国际通行的几个英语定级标准和英语考试的评分标准,提出了中外合作办学英语教学定位和教学级别。
关键词: 对外汉语 中原文化 导入策略
面向外国留学生的汉语及文化推广工作是一项复杂的系统工程。如何更好地发挥中原地区底蕴深厚且丰富多样的人文资源优势,将其整合开发利用从而提升我们的对外汉语教学水平,促进学习者的文化体验及学习是一个值得探索的课题。本文主要从课程设置、教学方法及课外活动三个方面论述面向对外汉语教学的中原文化导入策略问题。
关键词: 软实力 实践教学 思想政治教育 课堂教学
本文坚持把理论武装与实践育人结合起来,加强高校思想政治理论课实践教学环节,挖掘整合实践教学资源,构建＂四个课堂＂结合的实践教学,改革创新出一种极具思想理论政治课教学特色又能提升大学生软实力的实践教学模式。提升大学生软实力,增强大学生的竞争实力,充分发挥思想政治理论课的积极作用把学生培养成为合格的建设者和可靠的接班人。
关键词: 布迪厄 场域 文化资本 教育公平
布迪厄文化资本理论以文化资本概念为核心,从社会各阶层所拥有的文化资本差异出发,探讨教育公平问题,为我们审视我国教育公平问题提供了全新的视角。在分析我国当前区域、城乡、重点院校与一般院校教育教学之间存在的教育不公平现象的基础上,指出通过进行适当积极的政策干预、增加对于弱势群体的教育投入、提升其文化水平等方式可以促进教育公平...
关键词: arcs模型 课前任务 翻转课堂 英语听说课
课前任务的设计是翻转课堂教学能否成功的关键,文章探讨基于U-MOOC的文华在线学习平台,将ARCS动机设计模型运用于英语听说课在线课前任务设计中,旨在提高翻转课堂的教学质量。
关键词: 生活教育理论 创业教育 创造教育
作为伟大的教育创业者,陶行知生活教育理论体系中包含了丰富的创业教育思想。本文正是在陶行知生活教育理论视域下对当前我国高校创业教育进行理性思考,并提出分类施教、开放、以创新为核心、实践育人的大学生创业教育的构建原则。
关键词: 笔译资格考试 测试构念 分析
随着中国与国际政治、经济和文化等交流日益频繁,对翻译人才的需求大大加大,相应的国内各专业翻译资格考试应运而生。但是,目前国内翻译资格证书考试的水平和级别缺乏明确的界定,尚未形成统一的评价标准。文章主要梳理我国主要专业笔译资格考试的考试概况并对相应的测试构念进行分析,探索出当前我国专业笔译资格考试主要对应试者哪些能力进行考...
关键词: 信息化时代 大学校友 育人工作
大学需要重视发挥校友资源在育人过程中的作用与价值,校友应该成为引领学生成长、助推学生成才的重要育人力量。本文基于信息化时代的特点,提出了大学校友育人工作模式的构想,并以Z大学R学院为例,探讨了基于生涯规划与职业发展的校友育人工作模式的实践。
关键词: 课程教学 有效训练 途径
开设＂普通话培训与测试＂课程是落实推广普通话国策的需要。＂普通话培训与测试＂课程是一门理论性和实践性都很强的课程,目的是帮助学生通过普通话水平测试。因此理论的学习和大量的听说训练构成了课程的主要教学内容。为了适应计算机参与测试的需要,要采取更有针对性的训练才能保证教学目标的实施,包括明确目的要求,树立规范意识;正音、纠偏,...
关键词: 递归 递推 区别
递推和递归问题是计算机高级语言程序设计课程中的重点和难点问题。本文以有趣的实例＂兔子繁殖＂问题和汉诺塔游戏为例,对递推和递归算法进行了探讨,重点分析了两者的编程思路和实现方法,旨在研究两者的区别和联系。
关键词: 旅游教育 客房服务与管理 理实一体化 教学模式
理实一体化教学模式是实现职业技术教育目的理性选择。将理实一体化教学模式引入酒店服务与管理专业《客房服务与管理》课程,通过教学实践,结果发现：理实一体化教学模式有助于提高学生的竞争意识;助推实训,加强教师与学生之间的互动交流;建立不同纬度的评价体系,课程教与学更有效;学生客房实操水平,理论成绩均有明显提升。
关键词: 当代大学生 中华优秀传统文化 传习 途径
大学生是我国的未来、民族的希望,他们思想品德的好坏将影响着祖国未来发展,而中华优秀传统文化中积极向上的一面在促进大学生养成良好思想品德具有不可替代的作用。本文分析了大学生传承现状及传统文化对大学生所能产生的影响,从大学生所处的外部环境着手,阐述了大学生对中华优秀传统文化的传习途径。
关键词: 课外合作学习 态度 参与 影响
作为课堂学习的延伸,课外学生合作学习相关实证研究相对匮乏,本研究通过探索学生课外口语合作学习态度及参与过程,旨在了解课外合作学习对学生学习的影响。
关键词: 问题驱动 跨学科课程 教学法 建构主义
＂问题驱动＂教学法是建立在建构主义理论之上的以解决问题为主线,以学生为中心的教学模式。其在跨学科课程的实践中,从问题体系的设计到教学组织和教师角色的转换上都体现了这一教学理念。与传统教学法和一般性的研讨式教学法相比,该教学法更为有效地鼓励了学生创新性和批判性思维,在培养学生主动积极建构知识经验方面具有独特优势。
关键词: 模拟情景教学法 法律基础课 教学
教师要秉承教育方法发展的理念,将先进的教育方法引入到教学过程中。作为提高教学效果的有效方法和途径,模拟教学法在法律课的教学中值得探索和尝试。文章介绍了模拟情景教学法的含义和特点,阐述了应用模拟情景教学法的基本方法,从指向课程教学目的的情境构思和情境准备、促进课程教学效果的情境模拟、完善课程评估体系的情境评价等方面对教师如...
关键词: pbl 独立学院 大学英语 实施特点
本文旨在分析PBL（Problem-based Learning）即基于问题学习在独立学院大学英语课程中实施的特点。从PBL具体实施过程中教师角色、问题设置、学生合作模式、课堂效果评价等方面总结其在独立院校的实施与一般本科院校的不同之处,从而为PBL教学模式在独立学院大学英语课程中的应用提供定性参考。
关键词: 新媒体 新闻理论 教学 创新
本文分析了新媒体环境下,《新闻学概论》课程教学的现状及发展,探讨了新闻理论教学的重要变化,新闻理论教学的变化,提出了新闻理论教学改革的应对方法,以求将高校新闻理论教学与新闻实践实现对接,从而培养出更多的适应媒介环境变化的优质新闻人才。
关键词: 研究生 创新能力 培养
课程教学是培养研究生创新能力的重要手段之一,笔者结合自身12年来研究生课程《高级食品微生物学》的教学实践,从以教学角色转换、激发学习兴趣、营造课堂气氛、重视讨论式教学、重视科研工作与课堂教学结合等五个方面对研究生科研创新能力的培养进行了探索。
关键词: 翻转课堂 现代教育技术 课程设计
本文阐述了翻转课堂教学模式的特点和＂现代教育技术＂课程的开展现状问题,探讨基于翻转课堂教学模式的＂现代教育技术＂课程设计。具体介绍了基于翻转课堂教学模式的＂现代教育技术＂课程设计过程：课前学习设计、课堂学习设计、课后延伸设计。
关键词: 应用能力培养 运筹学 教学内容 改革措施
文章从改变传统教学内容组织与设计模式、编写应用型教材、建立自主学习资源库、教学内容组织思路等角度探讨了基于应用能力培养的运筹学教学内容改革措施,并分析了取舍和处理理论性内容、开发情境性内容、完善实践性内容、增加激发动机、培养自主学习能力型教学内容的原因及方法.
关键词: 语料库 英美文学 教学改革
近年来,语料库语言学对外语教与学的意义逐渐凸现出来。鉴于此,笔者基于前人的研究,首先分析讨论了英美文学教学改革中语料库应用的必要性和可行性,最后,在总结英美文学教学改革中语料库高效应用所面临的困境的基础上,提出了相应的应对策略。
关键词: 市场调研 问卷分析 教学设计
问卷分析能力是市场营销专业大学生应具备一项重要能力,目前在教学中存在偏重理论学习轻视实践操作问题。本文提出合理规划教学内容、健全教学条件、科学进行教学过程设计和制定有效学生学习考核办法四个方面,提升学生问卷分析能力。
关键词: 网络环境试验 大学语文 教学模式
大学语文是我国高等教育课程体系中的一门重要的公共必修课,对于提高大学生的人文素养有着非常重要的作用。然而传统的大学语文教学模式存在着诸多问题,大学语文教学的效率和质量都得不到有效的提高。随着信息技术的发展,网络环境为大学语文教学提供了新的视野。本文简要分析了传统的大学语文教学模式中存在的不足,并对网络环境视野下大学语文教...
关键词: 大学英语 期末考试成绩 教学
本文通过对我校13级学生大学英语2014-15学年第1学期期末考试成绩统计分析,来了解我校各个学院学生的大学英语学习的基本情况,分析其中成绩产生差距的可能原因,以期对大学英语的教学工作有所启示。
关键词: 传统文化思想 教育管理理念 高校 学生管理
随着教育改革的不断深化,对我国高校学生的管理工作也提出了更高的要求。然而受当前市场经济环境下多元文化的影响,使学生管理工作也面临较多的难题,需充分发挥传统文化思想的作用。本文主要对传统文化思想的基本概述、传统文化思想中的教育管理理念、学生管理工作的现状以及加强传统文化在实际管理过程中应用的建议进行探析。
关键词: 大型仪器设备 重点实验室 管理制度 开放共享
随着各级部门对科研的重视度逐渐增强,全国各大高校重点实验室的大型仪器数量也因为科研投入的增加而迅速增多。为了提高重点实验室大型仪器的使用率,并有效地提高科研产出,本文从建立健全仪器设备管理制度、建立大型仪器设备的统筹共建和开放共享机制、实验技术队伍建设三个方面,对省级重点实验室大型仪器使用及管理提出思考。
关键词: 高职教育 技能大师工作室 现代学徒制 人才培养
将技能大师工作室这一本土化元素融入现代学徒制为切入点,分析我国现代学徒制试点高职院校的现状及存在问题。为充分发挥行业专家、首席技师等领军人物在＂升级版＂技术技能型创新人才培养过程中的引领作用,本文提出将技能大师工作室引入现代学徒制人才培养的基本思路,并总结其在现代学徒制人才培养中的积极作用。
关键词: 高职院校 酒店英语 口语测试
在高职院校酒店英语课堂教学中,引入口语测试,不仅有利于培养学生的英语口语应用能力,而且也会对酒店英语教学起到良好的反拨作用。笔者对酒店英语口语测试的必要性,内容与形式,评分标准,现存的不足以及改进的建议进行了分析。
关键词: 高职 培养计划
＂订单式＂人才培养模式就是能使校、企、政三方互利共赢的一种校企结合培养人才的模式,本文以东莞职业技术学院印刷技术专业＂当纳利定向班＂为例,研究了印刷技术专业＂订单式＂人才培养模式的建立,以及存在的问题,并给出了问题解决的建议。
关键词: 三维动画 能力 案例
三维动画课程是高校动画专业的一门重要的专业课程,也是我校计算机教育专业的一门专业选修课,无论是专业主干课程还是专业选修课,把三维动画制作作为一个高端开发课程,研究新的教学模式观点及具体实施方案就成了势在必行的了。
关键词: 高职院校 就业 优势
高校扩招为我国经济社会的发展起到了较大促进作用,然而普通高校却出现了毕业生就业困难的严峻形势。而高职类院校的就业率却保持着较高且平稳的状态。本文从专业设置、校企合作和加强基本技能训练三方面简要分析了高职类院校毕业生的就业优势,同时指出了其中存在的不足及改善方法。
关键词: 会计 统计核算 创新性人才
长期以来,高等院校的会计人才培养方式并未得到彻底完善。从企业需求角度来看,国内中小型企业的财务管理与会计核算有一定的特殊要求,传统会计人才的培养方式难以满足。针对此种状况,必须对原有会计的专业人才培养形式进行改革、创新,创建会计人才质量的评价体系,改进教学方式与方法。
关键词: 字幕翻译 课程体系建设 研究
MTI教学的最终目标是提高学生的职业翻译能力,具有特色的实用影视翻译课程体系的建设可以为学生和学校带来双赢。为此,笔者在其课程设置基础上以影视翻译课程为切入点,进行相关研究,根据学生的实际水平和市场需求适度调整,逐步形成有自身特色的翻译硕士课程。同时,MTI影视课程体系建设可以弥补我国该项研究的空缺,对实用主义翻译观进行补充,最终...
关键词: 公共管理类专业 契合度 课程设置 学生就业
根据对公共管理类专业毕业生的调查显示,公共管理类专业人才培养中存在课程设置与实际工作之间契合度不够高,学生实践教学缺乏,学生的就业与本类专业的相关性不强等现实问题。提升公共管理类专业课程设置与学生就业契合度的策略有：建立就业需求为导向的系统人才培养模式和与之相对应的课程体系,完善课程体系的系统性,以实践为重要目标来调整课...
关键词: 电子信息工程 专业导论 研究
针对目前对于淡化具体应用方向而辅助以导论课程为先导和引领的课程建设发展要求,本文结合电子信息工程专业背景知识特点,对电子信息工程专业导论课程建设的宗旨、教学内容建设等方面进行了介绍,并阐述了关于电子信息工程专业导论课程建设过程中的一些设计和思考,为进一步建设具有宽口径的能力、知识、创新人才培养体系提供依据和参考。
关键词: 人文学科 应用转型 核心能力 一专多能
地方本科院校尤其是新升本科院校的人文专业普遍面临着由就业难所导致的转型的压力,如何实现专业教育与职业岗位的无缝对接已经成为每一所本科院校必须面对的问题。传统的人文学科教育要成功转型,必须把着力点放在培养学生＂一专多能＂上。＂一专＂即核心能力,而核心能力也就是核心竞争力。应该把注意力集中在如何培养学生的核心竞争力上,集中在...
关键词: 转型 大学生 学风建设
学风建设是高校可持续发展的永恒主题,也是学校教育质量的重要保证。随着市场经济的发展和高等教育的改革,高校转型期学风建设工作面临着诸多挑战和新的问题,加强和改进学风建设主要从人才培养目标、教育教学改革、师德师风建设和思想政治教育等方面着手。
关键词: 人才培养 校企合作 应用型 创新性
利用校企合作搭建三大类实践训练平台和一基地,即实践认知类教学平台、实践技能训练类教学平台、创新训练实践教学平台和学生就业基地;通过抓好校内与校外实践训练两个环节和注重学生创新训练,以真正实现地方本科应用型创新人才培养目标。
关键词: 思想政治教育专业 师范生培养 教学反思
本文从思想政治教育专业师范生教育入手,探讨了本专业发展现存的一些实际问题及认识误区,努力寻求解决路径,重视思想政治教育专业师范生的素质教育和职业教育,提高教学理念,寻求幸福教学。
关键词: 思想认识能力 意义 方法 青年学生
通过提高思想认识能力才会准确地认识自己,评价自己,发现自己的弱点和错误,从而有机地控制自己、塑造自己,使自己不断完善,成为德才兼备的人。青年学生不仅要反思昨天、辨析今天,还要认识明天。掌握了思考的方法,时时刻刻注意思考,思维能力就一定会得到提高。
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