购物车(0)高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校教师 教学积极性 成因分析 对策研究
本文以上海10所高校为主要研究对象,在前期个别访谈、文献研究和专家咨询的基础上,通过问卷调查法收集资料,分别从基本情况、工作生活、环境氛围与利益诉求等方面对影响上海高校教师教学积极性的主要成因进行分析,并结合实际情况提出相应对策与改进措施。
关键词: 高等教育 创新人才 科学研究 工程教育
创新人才的培养需要高校、企业以及政府共同努力,高等人才培养的核心在于创新实践能力的提升,既要科学引领,又能造福于民,本文结合加州伯克利分校科学研究的做法和特点,深入剖析了我国高等教育当前面临的问题和发展方向。
关键词: 荣誉制度 诚信教育 机制 启示
当前我国大学生群体中出现了不同程度的诚信缺失问题,高校采取了不少措施对大学生进行诚信教育,效果却不尽如人意。无独有偶,美国作为世界上高等教育最发达的国家,也曾经面临过大学生诚信缺失的严重问题。经过很多年的尝试和努力,美国诸多高校建立起了＂荣誉制度＂来解决大学生诚信缺失的问题,并取得了不错的实践效果。本文从美国大学荣誉制度的...
关键词: 地方特色 产学研结合 人才培养模式 创新平台
＂具有地方特色的电气信息类产学研结合人才培养模式创新实验区＂是广东省人才培养模式创新实验区建设的重要内容之一。具有地方特色的产学研结合人才培养创新平台是人才培养模式创新实验区的重要建设内容,文章对人才培养模式创新平台的建设背景、建设思路与目标、建设内容和建设特色等四个方面进行了分析与总结,以期对人才培养模式创新实验区建...
关键词: 微课 教学模式 学习资源
随着信息技术的高速发展,产生了许多新型的教学模式。其中,脱颖而出的就包括微课。文章基于一个本科生的视角,采用文献研究法与内容分析法,通过对CNKI下65篇微课题材的优秀硕士学位论文的解读,试图从定义、特点、优缺点等维度进行分析,旨在让本科层次的学生对微课有一个全方位的了解,从而能在以后的学习或研究中有一定的认识并达到学以致用的目...
关键词: 创新创业 电工电子 实践教学改革 动手能力
深化创新创业教育本质上是进一步加强实践教育,提升电工电子实践教学效果是深化创新创业教育的重要措施之一。华南理工大学广州学院电工电子实验中心在实践教学中,从＂教＂的层面对教学计划、课程体系、学生项目、差异化教学、校企合作等方面进行了探索;从＂学＂的层面对提高学生兴趣、营造氛围、搭建竞技平台、组建研究团队、自主创业等方面进...
关键词: 教学管理 学生管理 课程安排 教学形式 课程考核
文章从教学管理、学生管理、课程安排、教学形式和课程考核五个方面入手,对湖北大学和迪肯大学的教学模式进行了比较分析,以期有所借鉴和学习他们的优点。
关键词: 思想政治教育 研究生 班级建设 导师制
研究生班级建设与导师制相结合,是进行研究生思想政治教育工作的创新,符合进一步深化研究生教育改革的要求,是研究生思想政治教育的新组织模式的探索。本文旨在探讨研究生班级建设与导师制相结合的模式,分析说明二者结合的必要性,阐述新模式的运作机制,认为新的组织模式,能够发挥导师和班级在研究生思想政治工作中的作用,并体现研究生在思想政治...
关键词: 中外合作办学 工业工程 人才培养模式
工业工程是一门以系统效率和效益为研究目标的工程技术,培养既懂技术又懂管理的工业工程综合性管理人才。经济的全球化促使工业工程专业的全球化,中外合作办学成为工业工程专业加强国际交流与合作的重要形式。本文结合沈阳大学工业工程专业中外合作办学的实践,从教育理论的创新、教学资源的整合、教学方法的革新、课程内容和授课方式的更新及师...
关键词: 协同 创新 研究生培养
研究生教育作为国民教育的顶端,是高层次拔尖创新人才的主要来源。在新常态的时代背景下,研究生培养越来越表现出协同合作的趋势,协同创新的价值也越来越显现。本文从现阶段研究生协同培养存在的问题着手,探讨从创新研究生培养模式、加强研究生导师队伍建设、促进校企产学研协同发展等方面的机制体制建设来提高研究生培养质量。
关键词: 大学生创业 成功率 探讨
大学生创业由于缺乏完整的创业教育体系和推动机制,创业层次普遍不高,低水平重复导致竞争力缺乏,商业模式不够成熟和运营团队及资金渠道问题更是导致失败率居高不下。应该转变大学创业教育的思路,创业教育和专业教育并重,创新机制合理引导创业方向;解放思想,鼓励多种形式的资源整合,提高创业团队的整体竞争力,才是有效的解决思路。
关键词: 产学研 深度合作 提升对策 酒店管理专业 应用型本科院校
加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才,已成为应用型本科院校全面深化改革的重中之重。本文聚焦上海商学院酒店管理专业产学研合作教育,阐述了其背景与意义,分析了其应用型本科酒店管理专业产学研合作的成效与问题,着重提出了其深度合作的提升对策及建议,以提高上海市应用型本科试点专业建设项目和国...
关键词: 高等教育 近代化 三大革命
欧洲高等教育近代化是伴随着欧洲近代化步伐而完成的,与近代科学的发达和技术的广泛应用紧密联系。欧洲近代化藉以三大革命为契机,促使高等教育近代化。德国高等教育近代化主要体现在高等教育在三大革命的影响下对课程结构进行的重新设置和调整,高等教育制度也因此出现和完善。德国高等教育首次提倡教学和研究相结合,研讨班成为研究生教育的基本...
关键词: 拉斯韦尔5w模式 教学评价 高校课程
本文将传播学经典理论拉斯韦尔5W模式引入高校课程教学研究中,尝试将教学过程理解为一个信息传播过程并构建教学活动的5W模型,最后将此模型应用于构建教学评价体系中。
关键词: 大学生 适应性 综述
本文对国内前一阶段有关大学生适应性的研究进行了梳理,着重从大学生适应性的定义和内涵、研究分析工具、影响因素及原因分析、对策四个方面进行总结提炼。
关键词: 传统文化 生态文化 文化耦合机制 可持续发展 中国元素
我国的传统文化与生态文化具有融合渗透关系,二者科学整合、交互发展,有助于构建可持续发展所需的先进文化,提升文化软实力,推进我国生态文明建设。本论文借鉴物理学耦合原理,探究了二者耦合的关联因子、实现价值、表现特征及其动态化多元同构机制模式与其产生的整合、导向、驱动功能,提出了目标耦合、方向耦合、心理耦合、信息耦合、类型耦合、...
关键词: 中外合作办学 思政教育 调查研究
随着我国高等教育的发展,中外合作办学模式也逐渐成为人才培养的一个重要途径。现阶段,我国中外合作办学多采取＂N＋M＂模式,然而由于国内阶段的专业课程和外语学习压力,导致于中外合作办学下的思想政治教育明显不够。本文根据问卷调查结果,分析了中外合作办学下的思政课程教授过程中存在的问题,并提出相应的对策。
关键词: 非遗艺术专业 口译策略研究 跨文化交际
随着高校非遗艺术专业的迅速发展,在跨文化交际的口译过程中也遇到了一系列的问题。在释意理论的指导下,译员发挥自己的主体性意识,研究分析相对应的口译策略,为高校非遗艺术专业在跨文化交际中的问题提出解决方案。
关键词: 专门用途英语 研究生 改革
专门用途英语教学将英语教学与其它学科、职业联系起来,是未来英语教学发展的趋势。为应对高等教育国际化和经济全球化给英语教学带来的挑战,研究生专门用途英语教学亟需改革。本文就专门用途英语发展及教学现状进行简要总结,对专门用途英语未来发展前景进行预测,并针对专门用途英语教学改革提供了参考建议。
关键词: 物流信息 微课 改革与创新
基于北京物资学院信息学院本科教学的实际情况,结合传统微课框架进一步对信息学院的微课课程进行改革和创新。本文主要研究物流信息类基础课程微课改革与创新研究,最终实现教学手段多样化、学生学习兴趣化,以求达到物流信息类基础教程的教学要求。
关键词: 课程教学 研讨式教学法 教学实践
＂思想道德修养与法律基础＂课（以下正文简称＂基础课＂）是一门具有较高思想教育意义的课程,对大学生的社会主义价值观培养及法律道德意识强化有着至关重要的作用。基于此,本文在阐述研讨式教学法应用于思想道德修养与法律基础＂教学重要意义的基础上,探讨了其具体应用过程,并指出其中需注意的问题,意在提升高校思想道德修养与法律基础＂课的...
关键词: 社会工作 人才培养 本土化 体系建构
本文分析了我国社会工作人才培养体系存在的问题,提出应立足国情,建构社会工作本土化人才培养体系,并从发展本土化的教育体系、完善本土化的培训体系、健全本土化的配套体系三个方面提出了若干思路和对策。
关键词: 高校 资助工作 现状 建议
目前高校资助的主要对象为经济贫困生。为了确保成绩优秀的贫困生拥有学习的机会,国家出台了相关政策,并提供了财政支持。从而形成了资助体系。但该体系在实际资助工作中存在缺陷和不足,致使资助工作不能顺畅的开展,同时,现如今的资助工作存在片面性,资助对象和内容较为单薄。为了保证资助工作的公平性和有效性,本文通过对高校资助工作现状分析,...
关键词: 高等学校 教学质量 多元化 评价体系
针对传统教学质量评价的问题与不足,厦门理工学院构建了＂一关注,二导向,三结合＂的多元质量评价体系,提出从评价机构专一化、评价主体多元化、评价对象多元化,评价形式与方法多元化,评价标准灵活动态化和培育校园质量文化等六个方面进行探索与实践。
关键词: 高校教师 教学评价 认知 期望
调查了某高校的高校教师对教学评价的认知与期望。结果认为,高校教师对教学评价的认知较为客观和深刻,但对教学评价结果的客观性和处理方式在一定程度持有不认同的态度。高校教师期望由学生和同事对自己进行教学评价,也注重自我评价。研究对于高校调整教学评价策略,提高教学评价的客观性具有非常积极的意义。
关键词: 中英公民教育 比较 教材
随着全球化水平的不断提高,各国对本国公民的公民教育也给予了高度的重视,由于各国的意识形态以及价值观的不同,导致各国对公民进行的公民教育的侧重点也不尽相同。本文以中英公民教育的教材不同为切入点,系统阐述了中英公民教育的相同点和不同点,旨在为进一步完善我国公民教育,提高教育水平。
关键词: 高校 就业公平
高校的就业公平问题由来已久。随着社会经济的进一步发展,高校毕业生之间的就业环境和就业结果的不公平有逐步加剧的趋势。高校应立足学生发展自身,以＂4Ps＂为理论导向,开设就业公平指导课程,设置就业公平服务平台,逐步培养毕业生的＂销售＂价值,弥补就业不公平带来的发展差距,为进一步提升高校就业指导服务水平提供有益帮助。
关键词: 心理资本 希望 自信 韧性 乐观
当代大学生心理脆弱,自我伤害事件频发,提升大学生心理资本水平,是构建和谐校园、保障大学生健康成长的关键。通过281份问卷调查,对大学生心理资本现状进行了评估,在性别、年级、家庭收入和家庭教育方式上对大学生心理资本存在的差异作以分析,并给出提升大学生心理资本的对策建议。
关键词: 慕课 发展 百度指数 大数据
慕课（MOOC）是Massive Open Online Course的简称。作为一种全新的教育模式,慕课进入我国后便引起广泛关注。本文利用百度指数作为可视化工具进行研究,以大数据为依托,通过慕课这一关键搜索词的指数趋势,需求图谱,人群画像三个方面分析慕课在我国的发展情况。
关键词: 安全评价 教学改革 实践教学
《安全评价》是我院安全工程本科专业模块课中的专业共享课程,它是实践性和应用性很强的一门课程,也是学生将来从事安全评价相关工作的重要知识来源。因此,在上课时应充分考虑教学与实践相结合的方式。对《安全评价》课程的教学内容、方法、实践进行了调研、思考和改进,精炼了课程内容,补充了大量的参考资料,探索了新的教学方法,并引入了课程设...
关键词: 物理化学实验 创新 改革
基于物理化学实验的特点及传统教学模式中存在的问题,本文从实验预习、实验原理讲授、实验操作指导和实验数据处理四个方面,进行了问题分析,并介绍了在实践过程中采取的解决方案。改变学生的被动学习地位,提高学生主动学习兴趣。在传统的验证性实验中,引入探索性问题和先进的辅助教学手段,激发学生的学习积极性,培养学生分析问题和解决问题的能...
关键词: 高等学校 社会服务 效能评价 优化对策
本文全面论述了高等学校社会服务职能的发展历史,由此引出现阶段实施社会服务职能评价的目的和必要性,通过理论分析推荐了适用于高等学校社会服务效能评价的方法,并从＂高等学校社会服务内涵及发展历程＂、＂高等学校社会服务系统构成研究＂、＂高等学校社会服务效能调查及影响因素辨识＂、＂高等学校社会服务效能评价指标体系与评价模型构建＂...
关键词: 创新团队 创新能力 团队建设
如何通过组建大学生创新团队来培养创新人才是当前高校面临的一项重要课题。本文介绍了＂新材料大学生创新团队＂建设的途径及所取得的成绩,为材料专业大学生创新能力培养进行有益的探索和实践。
关键词: 社会实践活动 大学生 价值观教育 机制创新
社会实践活动将理论和实践结合,是教学在社会中的延伸。高校要充分发挥社会实践活动在大学生价值观教育中的重要作用,针对当前大学生实践活动中存在的问题进行深刻剖析和机制创新,以增强大学生的社会实践能力,促使大学生形成正确的价值观念。
关键词: 兽医专业 实践教学 平台
实践教学平台可为实践教学提供有力的技术支撑,随着科研在高校中的比重不断增加,相关的前沿科技不断地渗透到实践教学中,而传统的实验设计中还存在着内容单一、与毕业设计衔接不够等缺点。本文针对实践教学平台的必要性、建设情况进行了介绍,提出了在已有的课程体系下,多研究方向、多平台的实践教学方法。该方法已经在实践教学的课程设计环节中...
关键词: 法学专业 本科学习 毕业去向 选择
法学专业本科学习特点有文字阅读量巨大、学习对象抽象、逻辑性强、需有法律人的价值观等,学习方法可遵循记忆、理解、应用三步法。毕业究竟选择哪种去向不能随波逐流,本科生应当对自己有清晰的认识和定位,清楚各种法律职业的内容和性质,还应该了解社会需求。本科法学教育中可以开展学习小组、模拟法庭、生涯规划沙龙、一对一咨询等多种方式,帮...
关键词: moocs 改革
本文分析了传统的《统计学》教学现状及存在的问题。并根据传统《统计学》教学上的问题,借助MOOCs平台寻求解决办法,分别就改革模式、改革方法以及改革的注意事项提出了解决方案。
关键词: 实践教学平台 软环境 建设 地学专业
地学专业实践教学质量的提高,需要课程设置、课程实验、各种实习等硬环境建设,同时也离不开教师队伍、教学方法、教学管理等配套的软环境。文章结合我校地学专业实践教学过程中的人才梯队、教学方法、教学过程以及评价机制等方面对地学专业的建设进行阐述,表明软环境的建设质量是提高地学专业人才培养层次的关键部分。
关键词: 信息论基础 比较教学法 双语教学
比较教学法是常用的教学方法。以汉语教学为主少数民族语言为辅的双语教学是新疆地区高等院校推行的主要教学模式。根据多年的《信息论基础》课程的双语教学实践经验,首先,探讨将比较教学法运用在教学内容中,总结了通过比较教学法讲解给学生的一些教学内容。其次,将以本课程为例,考虑到学生是教学活动的主体,探讨将比较教学法运用在民汉两类学生...
关键词: 英语泛读 导入 人文主义 激发兴趣
英语泛读课程是英语专业基础阶段教学的一门必修课,旨在培养学生良好的阅读习惯,提高阅读能力,扩大学生阅读量。而课堂导入环节作为一堂课的第一步,在承担温故知新、调动学生学习积极性、培养学生英语综合能力等方面起着至关重要的作用。在当今人文主义教育思潮引领下,如何让泛读课堂导入能够满足学生不同的学习需求,激发学生潜能,调动学生兴趣,...
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