关键词：高职英语 生成性教学 教学资源 

摘要：高职英语注重学生英语技能和英语实际应用能力的培养,使学生将英语与职业相结合,更好地为未来的职业服务。然而,当前的高职英语教学受多方面因素的影响,存在很多不足。故在高职英语教学改革中,提出了将生成性教学理论运用于高职英语教学,形成因势利导,创造性地组织学生参与、自主、创新的教学活动,以改进高职英语教学的质量,更好地服务于高职英语教学改革。高职英语课堂教学不应只是简单的知识学习过程,教师在课堂教学中要善于应对偶发事件,捕捉质疑,把握动态生成的机会,巧妙利用生成出来的有价值的资源,进行生成性教学,从而使高职英语课堂教学充满活力。

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