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高教学刊杂志

杂志介绍

高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。

高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高教学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院

  • 国际刊号:2096-000X

  • 国内刊号:23-1593/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1540.00

  • 地方高校法学本科专业实践性教学的路径——基于安徽师范大学的探索

    关键词: 地方高校  法学本科  实践性教学  路径  

    法学是一门应用性学科,地方高校法学本科教育是一种职业教育。我们应积极探索法学本科教育的改革,通过开展模拟审判、组织法律辩论、创新实习制度、注重案例教学、鼓励参加社会实践等多种途径,指导学生积极参加法律实践活动,培养学生法律实务技能,切实提高学生的司法实践能力,以培养出合格的应用型法律职业人才。

  • 高职院校创业教育实践模式探析

    关键词: 创业教育  高职院校  模式  

    总结和梳理当前高职院校创业教育的实践模式,不仅可以为高职院校更好地开展创业教育实践活动提供参考,而且对创业教育实践和理论研究具有一定的借鉴价值。在高职创业教育实践过程中,高职院校逐渐探索出一些具有高职特色且行之有效的创业教育实践模式。高职创业教育实践模式常见的有"分层式"创业教育模式、"对接式"创业教育模式、"渐进式"...

  • 浅谈英汉礼貌原则迁移与跨文化交际中的语用失误

    关键词: 礼貌原则  跨文化交际  语用失误  

    随着全球交流日益密切,语言文化差异逐渐显现,"礼貌原则"开始运用于跨文化交际中,它能帮助人们理解他国传统文化内涵。文章就中英两国礼貌原则,结合两国因迁移礼貌原则而出现的跨文化交际中的语用失误实例,对比分析了两国文化差异,以期能促进两国跨文化交流的顺利进行。

  • 简析德国特殊人群职业教育模式

    关键词: 特殊人群  职业教育  意义  

    在我国残疾人职业教育面临良好发展机遇的当前,学习和借鉴德国特殊人群职业教育模式的立法保障、多项促进特殊人群职业教育的国家资助政策、完善的职前准备、职中学习、职后培训以及与普通教育通融的具体做法和经验,对完善我国残疾人职业教育具有参考价值。

  • 引领与化育:高校社会主义核心价值观教育的两大法宝

    关键词: 高校  社会主义核心价值观  基本原则  引领  化育  

    面对长期存在的意识形态斗争以及当前复杂的社会形势,社会主义核心价值观教育已成为摆在各级学校面前的一项重要任务。作为推动社会主义核心价值体系建设的重要平台,高校培育和践行社会主义核心价值观具有重要的辐射作用和深远的历史及现实意义。在对大学生进行社会主核心价值观教育的过程中,我们必须把握两大基本原则——"引领"和"化育"。...

  • 大学“微博课堂”的思考及启示

    关键词: 微博课堂  internet  现代教育技术与传统教育  整合与协调  教师角色定位  

    微博的产生又一次革新了网络信息的传播方式,无处不在的触动了人们传统的行为模式,也引起对教育影响的关注,随着微博引入教学的讨论和尝试,大学"微博课堂"也逐渐兴起。然而在微博进入课堂的过程中也需要对微博教学、传统教育及其关系进行反思,正确的定位和利用微博,"微博课堂"对如何利用以Internet为核心的现代教育技术的整合及其与传统教育...

  • 高校混合式教学的实践意义和当前面临的问题

    关键词: 混合式教学  移动式学习  多元互动生成  自主学习  新型师生关系  

    混合式教学是当前高校课堂教学改革的一个重要研究方向,它融合了纯粹的传统教学和纯粹的网络教学的优点。混合式教学的实践不仅可以有效的实现教学资源共享和优化,而且在移动式教学,多元互动生成,更多自主学习和新型师生关系的构建上成为可能。但混合式教学的发展在实践中面临一些实际的问题,需要高校教师在内涵理解和价值认识上提高,也需要管理...

  • 科研实践对工科研究生创新能力的影响规律

    关键词: 工科研究生  科研实践  影响规律  创新能力  

    研究生科研意识、科研知识及科研能力是研究生创新能力培养的基础。科研是一个持续探索、反复验证的过程,目前来看,研究生科研实践的现状并不乐观。我们将科研实践细分为文献阅读、学术论文写作、科研项目参与情况以及奖励机制等方面,分析分别得出其各自对创新能力的影响规律。进一步提出了相应地解决方案,使能够更好的利用科研实践提高创新能力...

  • “中国梦”视域下大学生社会主义核心价值观培育路径

    关键词: 大学生  社会主义  核心价值观  培育路径  

    积极的培养大学生社会主义核心价值观对于巩固新世纪下全党全人民共同奋斗的理想有着关键性作用。大学生作为全面的实现"中国梦"的主体力量之一,其社会主义核心价值观的教育工作也是保证大学生全面发展的内在需求。

  • 完善大学生创新创业教育实施体系研究

    关键词: 大学生  创新创业教育  实施体系  

    目前大学生创新创业教育路径不够宽,实施体系不完善,严重制约着大学生更高质量的创业就业。文章从创新创业教育的内涵和重要性入手,分析了当前高校创新创业教育存在的问题,提出了完善大学生创新创业教育实施体系的相应对策,以期切实促进大学生创新创业教育工作质量的提升。

  • 近五年来构建中国特色社会主义话语体系研究述评

    关键词: 中国特色社会主义  话语体系  评述  

    中国特色社会主义话语体系研究是当前研究热点。本文从理清中国特色社会主义话语体系基本理念,构建中国特色社会主义话语体系的重要性和必然性,以及中国特色社会主义话语体系构建途径选择等方面,对近年来理论界取得的研究成果进行汇总、分析、梳理,对其需要更多关注的薄弱环节和尚待解决的问题进行评述。

  • 基于实践导向的大学生创业教育调查与问题探悉

    关键词: 创业教育  大学生创业  创业政策指导  

    文章从创业过程的视角,通过大学生创业意图到行为的整合模型研究与调查,探索了大学生创业意图培养、创业资源获取整合以及创业活动开展等环节中遇到的关键问题,这些问题应成为未来创业教育中的重要内容,也成为我国目前创业带动就业战略的关键环节。基于此,文章给出了提升高校创业教育效率和效果的建议与对策。

  • 基于大学生创新创业能力培养的课程过程考核体系构建的研究

    关键词: 高等教育  创新  创业  过程考核  

    创新创业能力培养是当前高等教育的首要目标。过程考核可以随时掌握学生对相关知识的掌握程度,为教师的教学活动提供指导,实现教师"教"与学生"学"的互动,能够体现学生的主体作用,培养学生主动学习的意识。本研究结合应用型本科院校培养创新创业型优秀人才的目标,依托课程教学中的过程考核,强化学生学习的积极性和主动性,实现创新创业技能的...

  • 公益课程友善品质培养功能探析

    关键词: 公益课程  友善  功能  

    友善品质是社会主义价值观教育的重要内容,也是高等教育培养人才目标。公益课程以倡导服务学习理念,实现了学习与服务的有机统一。文章就公益课程在友善品质培养功能进行探析,并提出功能优化策略。公益课程对友善品质的功能主要体现在宣传友善理念、传授服务技巧、提供友善品质培养实践平台与增强友善品质价值认同。为了提升公益课程对友善品质...

  • 我国联合虚拟参考咨询服务范式研究

    关键词: 参考咨询  传统参考咨询  虚拟参考咨询  联合虚拟参考咨询  

    联合虚拟参考咨询服务已经成为当代参考咨询发展的趋势。文章在概述与阐明联合虚拟参考咨询服务的内涵、特点、优势和模式的基础上,分析了目前国内联合虚拟参考咨询服务存在的问题,继而从五个层面探讨了我国联合虚拟参考咨询服务发展的重点和对策。

  • 大学英语课堂形成性评价的反馈机制调查与研究

    关键词: 大学英语  形成性评价  反馈机制  

    终结性评价较于形成性评价具有诸多优势;而要发挥形成性评价的优势,反馈是至关重要的环节,对整个形成性评价的实施效能起决定性作用。文章从反馈在形成性评价中的关键作用与有效反馈的特征入手,探讨目前大学英语形成性评价中的反馈现状,通过调研、访谈与课堂观察进行反思,并提出相应的策略与建议。

  • 浅谈大学生机械创新实践能力的培养

    关键词: 机械创新  实践能力  课外科技  培养  

    培养和造就具有创新能力和较高科学文化素质的人才,是新时期高校的历史使命。文章从加强课堂教学,促进大学生课外科技活动的举措以及开展实践环节等方面对培养大学生机械创新实践能力进行了积极地思考和探索,为开展大学生课外科技活动,培养大学生机械创新实践能力提供借鉴。

  • 职教师资专业大学生创业实践的研究

    关键词: 大学生  创业  研究  综述  

    文章对有关大学生创业的内涵、大学生创业的现状、大学生创业的影响因素、大学生创业的促进对策与措施的研究状况进行了回顾性综述,认为在研究的总体上具有定性、抽象、理论研究多,定量、实证、案例研究少的特点。因此,在今后的研究中,需要构建、实证和确定出创业的本质属性及其结构模型,需要采用更多新的研究方法和技术来确定影响职教师资专业...

  • 基于职业素养教育的社会责任感养成路径研究——以高等职业教育为例

    关键词: 职业基本素养  社会责任感  重要意义  

    高等职业教育,旨在培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才,服务社会主义现代化建设。文章基于职业基本素养教育方面的研讨,拟在鼓励高职学生树立崇高理想,增强对国家、对人民高度的责任感,成长成为"与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗"的合格人才方面提供一定的借鉴和参考。

  • 关于常州大学研究生高水平学术论文奖励制度的分析与思考

    关键词: 高水平学术论文  奖励制度  科技创新  研究生  

    研究生是高等院校一支重要的科研力量,其科技创新能力是高等院校研究生培养质量的重要体现。为深化研究生教育综合改革,建立创新激励机制,常州大学出台了对研究生高水平学术论文奖励制度,调动了研究生科研创新的积极性,拓展了研究生参与科技创新的广度和深度,提高了研究生科研能力[1]。文章对近几年常州大学研究生发表高水平论文相关数据进行了...

  • 专业选修课教学中大学生创新能力的培养

    关键词: 创新能力  专业选修课  研究性学习  

    针对应用物理学专业学生的科技创新能力培养问题,提出以专业选修课课堂教学与大学生科技创新活动相结合的方式提高学生学习的积极性,激发学生的创新能力。为了实现大学生科技创新能力培养与专业素质提高,建议以"基本理论教学"与"研究性学习为主的专题教学"相结合的模式进行专业选修课教学。

  • 应用型本科院校有效教学的涵义与特征研究

    关键词: 应用型本科  有效教学  涵义  特征  

    针对目前应用型本科院校思路不清、办法不多导致教学低效的问题,文章引入有效教学的理论和方法,从有效教学的有效果、有效率、有效益三个维度入手,揭示了应用型本科院校的有效教学在五个方面的特征,以增进教学目标对社会需求的满足度、教学体系与培养目标的契合度、教学内容与实践能力培养的关联度、教学模式与能力提高的紧密度、考核方式对知识...

  • 高校辅导员职业能力提升路径研究

    关键词: 高校辅导员  职业能力  提升路径  思想教育  

    为增强辅导员职业的社会认同,提升辅导员职业地位和职业公信力,辅导员队伍必须不断提升自身素质和职业能力。辅导员必须在思想政治、道德品格、职业情感、业务能力等方面,深化并完善自身的发展内涵。通过明确辅导员岗位职责、加强实践能力、注重能力培训、建立考评机制、建立激励制度、退出机制等路径提升高校辅导员的职业能力。

  • 优势视角下残疾青少年校园暴力行为归因与处遇

    关键词: 残疾青少年  暴力行为  优势视角  抗逆力  

    残疾青少年的暴力行为需要社会给予更多的关注,本文对残疾青少年校园暴力行为的原因进行分析,将残疾学生的暴力行为归因于同环境互动过程不畅,优势视角理念重视学生的优势拓展和资源整合,提升其抗逆力,进而发展其理性的克服困境的能力。本文结合优势视角理论提出了具有针对性的解决措施。

  • 关联理论视角下英汉翻译教学的实证性研究

    关键词: 关联理论  翻译教学  过程研究  有声思维法  

    关联翻译观是基于关联理论之上提出的翻译研究理论,强调翻译是言语交际行为,在这一行为中,最佳关联性是译者帮助读者结合自身语境实现对译文进行动态推理的准绳。本文探讨关联翻译观被引入翻译教学后对学生翻译行为和能力的影响。研究借助有声思维法,比较以翻译技巧传授和操练为主的传统教学模式与关联理论指导下的教学模式对学生翻译学习的效果...

  • 不同留守情况对农村留守儿童心理弹性的影响研究

    关键词: 留守儿童  心理弹性  留守情况  

    目的:考察不同留守情况对农村留守儿童心理弹性的影响。方法:采用《心理弹性量表》对农村留守儿童的心理弹性进行问卷调查。结果:留守儿童的心理弹性在其父母的外出情况、外出的时间长短和团聚的频率都存在显著差异。结论:母亲外出、父母外出时间较长、与父母团聚频率较少的留守儿童心理弹性相对较低。

  • 基于口语翻转课程的生成性在线学习评价机制设计

    关键词: 生成性教学  评价体系  同伴评价  评价量规  

    大学英语口语翻转课堂教学具有过程性、创新性、协作性及实践性等明显的生成性特征,而建立基于生成特性的教学评价体系则能促进学生口语能力的提升、兴趣的培养和口语的强化。这一教学评价体系强调口语能力是在实践中、操作中获得知识的内化。因此评价体系要体现教学的过程性、个体化、多元化、互动性特征,关注自我评价和同伴评价,关注评价指标...

  • 目前我国通行的中国古代史教材评析与建设构想

    关键词: 中国古代史  教材  评析  建设构想  

    教材是高校学生获取知识的重要来源之一。同样,中国古代史教材也是高校历史系学生获取相关知识的重要来源之一。目前我国通行的中国古代史教材较多,因此,如何选择一部好的教材,无疑是讲授好中国古代史这门课的关键所在。文章对目前国内通行的中国古代史教材的概况进行了介绍;并归纳了它们所共有的特点,评价了其优缺点;在此基础上,并对未来中国古...

  • “微课”在生物化学与分子生物学教学中的应用

    关键词: 生物化学与分子生物学  微课  教学  

    生物化学与分子生物学是生物、医学等相关专业的重要基础课程,课程内容抽象繁杂、晦涩难懂。在传统平铺直叙的课堂讲授形式下,学生对课程知识的掌握效果往往不佳。教师实验演示时间过短或过长也不利于学生实验的顺利开展。微课教学灵活机动,内容短小精悍,将其应用于生物化学与分子生物学的教学实践,能帮助学生合理有效地利用课余时间,发挥学生的...

  • 行业特色高校校内创新实践基地建设的探讨——以北京印刷学院校内创新实践基地为例

    关键词: 行业特色  创新基地  印刷包装  

    创新基地的建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要环节。文章结合行业特色高校创新基地的建设,介绍和分析行业特色高校——北京印刷学院校内创新实践基地的建设思路、管理模式和建设成果,针对创业教育的需要,行业特色高校为学生构建创新训练过程中需要进一步完善的内容。

  • Mathematica在以勒让德函数为基的广义Fourier级数展开中的应用

    关键词: mathematica技术  勒让德函数  广义fourier级数展开  

    本文从广义Fourier级数展开教学着手研究,借助Mathematica的功能来实现以勒让德函数为基的广义Fourier级数的展开。将Mathematica应用于数学物理方法特殊函数以及广义傅里叶级数的教学中,可以使教学更加形象、生动,从而取得更加良好的教学效果。

  • 地方高校高等数学课程体系的改革探索

    关键词: 地方高校  高等数学  课程体系  协作教学  分层次教学  

    地方高校高等数学课程体系的构建与改革应以学生数学能力的培养为根本,突出数学的实用性,加强教学的层次性及针对性。通过改革,建立起"教学内容模块化、教学层次差异化、教学主体协作化、教材选编精品化、特色化、教学平台多样化、成绩评价多元化"的高等数学课程体系,为适应地方高校多学科交叉融合及其人才培养目标提供新的思路。

  • 应用型土建专业混凝土结构课程教学改革

    关键词: 力学基础  混凝土结构  教学改革  模块化  教学方法  

    改变传统的大一统的教学方法,划分了合理的混凝土结构课程内容模块。针对于不同力学基础的学生制定不同的模块化教学大纲,按照"因人施教、过程考核"的指导原则,通过改变教学方法及考核方式,充分有效的调动学生对混凝土结构课程学习的积极性;通过工程项目驱动的方式,让学生理解和掌握混凝土结构的相关内容,培养学生学习的浓厚兴趣及工程观念,增...

  • 突出专业特色的电子科学与技术专业人才培养方案构建

    关键词: 课程体系  电子科学与技术  专业特色  

    专业特色体现的是一所高校办学定位和学术水平,而专业人才培养需要结构性的课程体系作为保障。因此,探讨如何建立适合现代社会需求的课程设置,突出专业特色,对于提高人才培养水平、提高就业率具有重要的现实意义。针对高等学校人才培养方案中存在的特色不突出问题,结合沈阳工业大学电子科学与技术专业2016版人才培养方案制定具体实践过程,简要介...

  • 有限元法课程教学信息化建设刍议

    关键词: 有限元法  信息化  工具性课程  

    高等教育信息化的核心是课程教学的信息化。作为理工科专业中一门重要的工具性课程,有限元法课程教学中信息化技术的应用程度还比较低,教学信息化建设仍处于初级阶段。本文分析有限元法课程教学信息化建设中存在的问题,从信息化建设指导原则、教学资源建设和对教学模式的支撑等方面提出了对策。

  • 密码学课程建设及教学方法探讨

    关键词: 密码学  教学方法  密码学精品课程  

    针对密码学课程的特点,结合密码学课程的建设体会和教学经验,对该课程的建设及教学方法提出了一些建议和设想,供同行交流探讨。

  • 遗传学期末试卷分析及评价

    关键词: 遗传学  试卷分析  难度系数  区分度  

    通过评估遗传学期末考试试卷质量,来检查教学效果,提高教学质量。运用考试分析系统和学生调查法对生物专业本科学生的遗传学试卷进行难度和区分度的评估,并比较成绩的分布情况。本次考试最高分93分,最低分52分;平均成绩79.7分,及格率达到96.4%。整个试卷的难度系数P=0.796,区分度D=0.211。这些结果表明本试卷题型多样,难度适中,区分度良好,成绩...

  • 对机械类专业基础课课堂教学评价方法及标准的探讨

    关键词: 机械类专业基础课评课  评价方法  评价标准  

    评课必须采用合适的评价方法并且要依据一个科学的评价标准,计分定量评价的方法易行,目前以被大多数院校采用。通过对课堂教学评价量表进行剖析,指出了制定评价标准必须遵循的原则,提出机械类专业基础课评课时应采用的标准体系,并对标准进行了解读。最后,针对课堂教学评价量表受到的质疑,提出了具体研究方向。

  • 大学英语翻译教学的多元化构建

    关键词: 大学英语  翻译教学  多元化  构建  

    为了紧跟经济发展的节奏步伐,在大学英语翻译教学活动中,必须构建一个多元化的教学体系,改革原有的教学模式,提出明确的教学目标,丰富已有的教学内容,实现翻译教学的多元化。

  • 美声演唱技能在流行音乐教学中的运用探析

    关键词: 流行演唱技巧  美声唱法技巧  流行演唱教学  美声唱法技巧应用  

    如今,我国的音乐正朝着多元化的方向发展,流行音乐在人们的生活当中越来越受欢迎和推崇,而流行唱法也被大众所接受、认可。但在我国,流行演唱的教学及学科教育的理论基础还尚待全面的建设。在此项目中,作者将通过自身演唱实践和教学实践的经验,以及在教学过程中总结的实践与理论研究的一些心得来阐述流行唱法、美声唱法的演唱特点及技巧,并试述...

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