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高教学刊杂志

杂志介绍

高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。

高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高教学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院

  • 国际刊号:2096-000X

  • 国内刊号:23-1593/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1540.00

  • 英语词汇增长路线图理论研究

    关键词: 词汇学习  词汇增长路线图  图式理论  连接主义  可理解性输入  

    本文结合当前大学生词汇学习中存在的突出问题,探讨词汇增长路线图实践方法的可行性。研究表明,词汇增长路线图实践方法符合图式理论、连接主义和可理解性输入理论的有关理论假设,具有一定的可行性。

  • 高职院校创新创业教育激励机制构建研究

    关键词: 高职院校  创新创业  激励机制  

    当今时代是一个创新人才竞争的时代,时代要求高职院校培养创新创业意识强,能力出众的高技能人才,然而,目前我国高职学生创新创业意识缺乏、创业比例低,创新创业能力较差,创新成果少,高职校院领导和教师对创新创业认识不到位,重视不足,激励机制不到位,这就要求构建完善的创新创业激励机制,加强学院创新创业教育,提高学生的创新创业意识,增强高职...

  • 依托优势学科先导性构建研究生创新型培养体系——以西安科技大学控制科学与工程为例

    关键词: 优势学科  先导性  研究生  创新型  培养体系  

    文章主要介绍依托西安科技大学省级优势学科控制科学与工程的先导性及特色,充分发挥学科优势,以"强化特色、改革创新、提高质量"作为治学方针,在研究生创新型教育中从课程体系建设、实践能力培养、师资队伍建设三个方面构建研究生培养体系进行了深入的研究与实践。

  • 学术活动对数学类研究生创新能力培养的探索——以山东科技大学为例

    关键词: 学术活动  研究生  创新能力  

    研究生教育肩负着为建设创新型国家培养拔尖创新人才的重要使命。学术活动作为培养研究生创新能力的有效途径之一,对培养和提高研究生的科研创新能力,推动社会经济发展和建设创新型国家具有非常重要的意义。文章以山东科技大学为例,探讨该校学术活动的开展情况及对提升研究生创新能力的促进作用,并根据现状找出存在的问题,提出有利于学术活动开...

  • “创新创业”引领下的课程体系和实践教学体系研究——以辽宁科技大学工商管理专业为例

    关键词: 创新创业  课程体系  实践教学  工商管理  

    知识经济时代的教育不仅是一个学生就业培训处,而应是创新、创业能力教育。大学应该成为创造创业型人才成长的摇篮,教学生学会创业。即,在播种文明种子的过程中,课程教学内容要特别注重具有广泛迁移价值的学习方法和态度,并使这种学习方法和态度内化为学生结束课程学习后继续求知以适应瞬息万变之未来的基本能力。文章以辽宁科技大学工商管理专...

  • 研究生《临床免疫学》课程教学改革的实践探索

    关键词: 临床免疫学  教学改革  自主学习  研究生  

    以培养研究生的自主学习能力、科研素养和创新能力为目标,结合我校研究生《临床免疫学》的课程现状,从教学内容、授课模式和考核制度上进行了有效的教学改革探索。评价结果显示,学生对课程学习的主动投入和满意度较高,且随着课程的进行逐渐升高,学生的自主学习、团队协作和临床应用能力及科研素养、创新能力均得到提高。

  • “互联网+”时代下计算机创新创业人才培养模式探索

    关键词: 创新创业  计算机专业  人才培养  

    深化高等学校创新创业教育改革,是促进高等教育综合改革、提升高校毕业生创业就业竞争力的有效措施。以推进"互联网+"时代下的创新创业工作为契机,结合计算机专业人才培养特色,从建立创新创业课程体系、基于"互联网+"的学生创新科技团体、实施大学生创新创业竞赛计划和校内外融合的创业实践平台四个方面展开探讨,提出"互联网+"时代下的...

  • 基于中俄联合培养下研究生培养模式的实践探索——以黑龙江大学中俄联合研究生学院为例

    关键词: 中俄  联合培养  研究生  培养模式  

    研究生教育是国家竞争力的集中体现,研究生的联合培养有助于提高研究生教育质量,推动学科发展,提高国际竞争力。文章以黑龙江大学中俄联合研究生学院为例,探索在中俄两国教育体制下对联合培养研究生培养模式的实践经验。

  • 学习共同体:“高”“大”衔接的立交桥——构建大学生学习共同体的实践探索

    关键词: 学习共同体  场域  图式  自主学习  协同创新  

    岭南师范学院教育科学学院构建学生学习共同体的实践帮助了大批新同学顺利完成了从高中到大学的衔接过渡,促成了大学生成才之"高"与成人之"大",打造了"高""大"衔接的立交桥,养成了学生自主学习习惯、协同创新意识、卓越专业技能、锐意创新思维、就业竞争实力及高校浓郁优质学风。学习共同体的成功主要得益于寻求身份建构的学习观焕发学...

  • 地方高校大学生感恩教育现状及路径选择研究

    关键词: 地方高校  感恩教育  路径选择  

    感恩是我国优秀的文化传统,同时感恩教育作为高校德育教育的重要组成部分,对当前大学生的世界观、人生观、价值观的成形有非常重要的影响。但随着我国经济的快速发展、网络的普及化和社会家庭结构的逐渐小型化,越来越多的大学生对感恩的认识出现了新的倾向。文章试图通过对五邑大学500名在校生的调研来分析问题和总结经验,并提出感恩教育要系统...

  • 私立华联学院工商管理系课程改革与职业核心能力培育研究

    关键词: 产学一体化  课程定位  教学目标  教学方法  双师型  

    本篇论文以私立华联学院为例,对产学一体化模式下高职工商管理人才职业核心能力培育模式进行深入分析,从课程改革和双师型教师培育的视角来如何提升产学一体化校企合作办学的质量,提高高职工商管理相关专业职业核心能力的水平。

  • 独立学院土木工程专业实习现状调查及专业课程学习建议

    关键词: 独立学院  土木工程  实习调查  

    通过调查北京科技大学天津学院土木工程专业本科生在企业中实习的现状,分析其在企业实习过程中存在的问题,从而帮助独立学院土木工程专业本科生获得更多的实习和就业机会。

  • 应用技术型本科院校机械设计制造专业教材建设的研究

    关键词: 应用技术型  教材  机械设计制造专业  

    在专业性质与市场需要下,地方院校的机械设计制造专业应以培养应用技术型人才为目的。文章主要从专业教材使用现状、建设思路和建设途径几个方面进行了阐述。

  • 高校工程管理专业BIM课程建设研究

    关键词: bim  课程建设  工程管理专业  建设模式  

    BIM(building information model)带来的技术革新从建筑物的全生命周期提高了建筑产品的生产效率,在政府和行业的推广下正逐渐改变着人们的生产习惯。工程管理专业在为建筑业输送专业的管理人员时,必须提升此项技能,以便适应工程建设需求和行业发展,高校合理、有效、全面开展BIM课程建设势在必行。文章结合目前国内外BIM课程建设现状,从建设目...

  • 大学生厌学现状与对策研究

    关键词: 大学生  厌学  教育模式  

    近年来,由于多重原因,我国大学生厌学现象较为普遍,严重地影响着高校的教学质量。本研究在问卷调查的基础上,从学校、社会及大学生自身等方面分析这种厌学现象的根源,发现复杂的社会环境、陈旧的教学模式以及学生本身控制能力弱是造成大学生厌学现象的主要原因。因此我们在教学过程中应该加强对学生的思想教育工作,完善教学体制,提高教师队伍的...

  • 培养护理学硕士研究生职业道德素养的相关研究

    关键词: 护理学  硕士研究生  职业道德  

    护理人员作为临床一线队伍的重要组成部分,在临床工作中不仅要有精湛的专业技术,更需要具备良好的思想道德品质及职业道德素养。护理硕士研究生作为护理专业的高端人才队伍,其职业道德素养对医疗工作更起着至关重要的作用。文章通过专家访谈、专家问卷咨询等方法,对我省护理硕士研究生思想道德修养及职业道德素养的培养问题进行研究,初步建立了...

  • 慕课与《马克思主义基本原理概论》课程的适融性研究

    关键词: 慕课  教育教学改革  马克思主义基本原理概论  适融性研究  

    当下,慕课在中国猛然勃兴。教育界、学术界以及社会各界对于慕课的认知主要呈现为三种观点:慕课万能论、慕课无用论与慕课中和论。《马克思主义基本原理概论》课程因其教材版式的相对统一性、知识结构的相对独立性和内容体系的相对稳定性而适于进行慕课教学模式的设计开发。

  • 试论当前大学毕业生就业力内涵与提升策略

    关键词: 当前大学生  就业力内涵  提升策略  

    当前大学毕业就业"瓶颈"与我国高等教育扩招、社会经济调整及有效岗位供给不足息息相关。全媒体时代多元价值体系、高校办学的伦理困境、企业责任意识淡薄、学生职业生涯规划理念"迷惘"等客观原因,致使当前大学生就业力乏失困顿。引领当代核心价值观教育,推进高校改革伦理前驱、明晰政企职责,强化生涯规划内驱,是切实提升大学生就业力的有益...

  • 构建开放大学学习型教学组织的行动研究

    关键词: 开放教育教学  学习型教学组织  策略  行动研究  

    开放大学教学组织的结构目前仍以"金字塔"结构为主,教学及教学管理采用自上而下的执行模式;组织中的教师自主创新精神相对欠缺;组织中的领导者,失去了应有的魅力和执行力;组织的文化氛围薄弱。通过学习型的教学组织的构建,可以充分唤起开放大学教学组织的活力,通过组织结构的调整,教学观念的改变,努力挖掘教师的潜力,采用多元评价等方法,使开...

  • “微时代”下大学生意外伤害应对机制研究

    关键词: 微时代  意外伤害  应对机制  

    随着高校招生规模的不断扩大,在校大学生意外伤害事件有逐年上升的趋势,不但严重影响了学生的身心健康发展,更对高校的和谐稳定造成了巨大的压力。尤其在"微时代",以微信、微博客户端为代表的新型网络工具广泛使用,校园意外伤害事件一旦发生,负面舆论对事件急转直下的变化更有可能起到推波助澜的作用,成为了恶化升级的"助推器"。本研究聚焦...

  • 沈阳工学院大学生身体素质现状及原因分析

    关键词: 沈阳工学院  大学生  身体素质  研究报告  

    随着高等教育的普及,大学生已成为社会构成的主要力量,但大学生的体质反而呈现整体水平下降的态势。本文以沈阳工学院15级新生为调查研究对象,借助于大学生体质测评数据,对大学生的身体素质现状进行研究调查,形成此研究报告。

  • 基于“中国制造2025”对高职教育的几点思考

    关键词: 中国制造2025  高职教育  技艺精湛技能人才  高素质专业技术  

    "中国制造2025"为我国制造业升级发展指明了方向,对于高职教育而言,应积极响应并为"中国制造2025"顺利实施推波助力。文章基于"中国制造2025"对技艺精湛技能人才的需求,结合高职教育发展现状,从高职院校完善人才培养方案、注重"复合型"技能人才培养、打造高素质专业技术教师人才队伍等方面,探讨了高职教育如何改进和完善的问题,以保障高...

  • 学习效果影响机制与提升路径研究

    关键词: 学习效果  影响机制  路径分析  

    本文以统计学为例,研究学习内因与外因对学习效果的影响,并以结构方程模型进行了路径分析。研究发现学生的学习投入、学习信心、学习基础、学习焦虑程度等内因是影响学习效果的主要因素;教学方法等外因通过内因间接影响学习效果。因此,可以通过引导学生自主学习、增加实践教学、改革课程考核方式等方法提高学生的学习效果。

  • 参与科研对本科生能力培养的分析与思考

    关键词: 参与科研  本科生能力  能力培养  

    随着社会的发展,用人单位对本科生各方面能力的要求不断提高,参与科研是培养其综合能力的重要途径。鉴于目前我国本科生参与科研还处于小范围、起步阶段,结合指导本科生参与科研项目的经验,对未参与和参与科研的本科生在学习能力、创新能力等多方面做了分析和思考。

  • PBL教学法在土壤学教学模式上应用的初步探究

    关键词: 土壤学  pbl教学法  教学模式  

    土壤是全人类生存的重要自然资源,随着其在环境安全、资源利用、生态健康及全球变化中重要性的提升,对于土壤学高等教育改革及创新提出了更高的要求。文章介绍了国外PBL教学法在土壤学中的应用情况,该教学方法是以问题为导向,通过提供"真实场景"促进学生对于土壤学的学习与实践,使学生能够在短时间内学到知识和技能,并且具备独立学习能力,对我...

  • 项目设计在化工原理教学中的应用

    关键词: 化工原理  项目设计  工程意识  创新能力  

    将项目设计引入到化工原理课程教学中,使学生能够更好地学习和掌握该课程单元操作的基本原理、计算和典型设备的结构,更好的明确学习目的。同时有利于提高学生的学习兴趣、创新思维和创新精神,有助于培养学生工程意识、创新能力和实践能力。

  • 关于商业伦理教育的几点思考

    关键词: 商业伦理  伦理原则  伦理教学方法  aacsb  

    商业伦理教育是提升企业伦理水平,保障企业长期健康发展的关键要素之一,是AACSB(国际精英商学院协会)等全球权威商学院认证体系认证的重要指标。除了灌输基本的伦理原则外,商科院校的商业伦理课程应超越传统的说教式教学,采用案例教学、体验式教学、伦理题库、与实务界更密切的合作教学等方式更有效的提升伦理教学效果。

  • 试论科技史在理工农医院校通识教育中的作用

    关键词: 通识教育  理工农医院校  科技史  

    通识教育作为大学培育人才的主要模式,在课程体系的设计方面,须兼顾不同专业学生的基本特点。针对理工农医院校学生的基本特点,结合他们对人文社会科学知识的认知以及科学技术史的特征,在制定通识教育的课程体系中,加大科技史的教学力度,全面提升学生的科研水平与人文素养,为他们未来的发展奠定坚实的基础。

  • 通信工程专业实践实验教学体系构建的研究

    关键词: 实验实践教学  创新实践  通信工程  

    文章针对新形势下通信工程本科专业的专业实验、实践教学特点建立了实践实验教学体系,从验证性实验、综合设计性实验、综合实训、校内、校外实习、毕业实习及学生创新实践活动几个方面对学生进行实践能力的训练与培养,大大提高了学生实践能力与创新能力,增加了学生的就业竞争能力。

  • 以“胶体化学”为例的物理化学说课探讨

    关键词: 物理化学  胶体分散系统和大分子溶液  说课  

    以高等本科院校《物理化学》中"胶体分散系统和大分子溶液"为基本内容,从课程定位、教学对象、教材、教学程序及课堂评估与反思五个方面进行分析,以说课的形式阐述教学方案的设计,为提高高校教学质量打好基础。

  • 《自然灾害学》课程教学体系建设研究

    关键词: 自然灾害学  教学体系  教材建设  教学方式  

    针对我校开设的"全球变化与气象灾害应对"专业方向课程《自然灾害学》的课程体系,从课程的定位、教材建设和教学方法上探讨了其课程体系的建设内容,以期为其他高校相关专业方向课程提供参考。

  • 《金属有机化学》教学中的几点体会

    关键词: 金属有机化学  教学改革  经验体会  

    金属有机化学是一门交叉学科,是无机化学,有机化学专业的主干课程。近年来,针对本课程的教学改革也是热点之一。文章针对目前金属有机化学教学中的教学计划,教学方法以及考核方式等教学改革方面进行了探讨。

  • 思政课实践教学体系构建——以《思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程改革为例

    关键词: 实践教学  自主学习  教学改革  思政课  

    《思想与中国特色社会主义理论体系概论》实践教学倡导理论联系实际,充分调动学生积极性参与自主学习。作者精心设计了学生品鉴书籍电影、倾听长辈心声、参与解读辩论、从事社会调查、尝试探索研究、畅谈快乐参与等六个环节,构建"品-听-辨-察-研-悟"的实践教学体系。

  • 地方性院校经济学专业本科课程设置的基本思路探析

    关键词: 地方院校  经济学  课程设置  

    通过与国内外知名大学课程设置的对比来探析中国地方性高校经济学专业课程设置所存在的主要问题及原因,针对中国地方性高校课程体系设置普遍存在系统性和前瞻性缺乏,盲目追逐热点和技能性学科简单拼凑等现象,借鉴国内外大学经济学课程设置的经验,提出适合我国地方性高校经济学专业本科课程设置的基本思路。

  • 《数控车床与编程》“理实一体化”教学法探讨

    关键词: 理实一体化教学法  数控车床与编程  教学过程  

    对于高职,理实一体化教学法成了一种先进的教学方法。文章以数控技术专业为研究对象,以《数控车床与编程》为例,阐述了对理实一体化教学的认识,并对理实一体化教学法实施过程中对实训环境、课程与配套教材、师资队伍等进行分析,详细阐述了理实一体化的教学过程。

  • 前进还是后退——高校表演教学反思及策略

    关键词: 问题  误区  策略  创造  

    表演艺术创作目的就是"创造有魅力的符合时代的完整人物形象,。表演教学的核心就是训练演员寻找到创造人物形象的方法。当然,演员则是主导者,是"我的身体和精神生活,改变了"我的一切,,而"我,又按"角色的身份和精神生活的一切,体现出来。因此,充分开发演员自身的独特魅力并将其和谐地进行创造角色生命,则成为创作的一个关键。

  • 基于创新思维培养的电路实验课教学体系的探索与实现

    关键词: 创新思维  实验教学体系创新  电路实验  

    从创新人才的定位出发,明确实验教学对创新人才的培养意义。在此基础上根据哈尔滨理工大学的实际,对电路实验课程的教学体系进行了改革,在实验教学的教学理念、教学模式、教学内容、教学方法、教学评价和教学管理体制上进行探索,使之适应创新思维的培养需求。

  • 基于CDIO理念下的“化工原理”课程多元化教学模式的构建与实施

    关键词: cdio  化工原理  多元化  教学模式  

    文章旨在探索基于国际工程教育CDIO理念下的化工原理课程多元化教学模式的构建方法。通过建立各专业特色教学大纲,更新教学内容等方法,实现理论课多元化;通过引进新型设备、开展多样化实验、参加设计大赛,实现实验课程多元化;通过开展课程设计,实现课程设计多元化。多元化教学模式的建立,将有助于提高教学效果,完善工程类人才培养模式,并为其他...

  • 网络化模式在成人教育教学中的运用研究

    关键词: 成人教育  网络化教学模式  改革创新  

    成人教育是我国教育体系的重要组成部分,作为我国高等教育人才的重要方式之一,成人教育在经济社会发展人人才培养方面发挥了十分重要的作用。随着经济社会的发展和科学技术的不断进步,当前各行各业的信息化建设和网络化建设在持续不断的推进,网络教学模式的运用改变了传统教学方法和教学手段,对人才的培养产生了十分重要的影响。成人教育教学中...

  • 关于高等数学教学的思考与探析

    关键词: 高等数学  教学体会  教学内容  教学方法  

    《高等数学》是工科、经管类学生必修的一门基础课程,是学生学习专业知识的重要工具,对于培养学生的抽象思维和逻辑思维能力有着非常重要的作用。对于教师而言,如何帮助学生实现学习目标是值得深入思考的一个问题。教师要上好高等数学这门课程,就要从课程的整体设计与微观设计出发,把握好课堂的教与学,做好课后的回顾和总结,注重教学思想和方法...

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