高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 美国 通识教育 高等美术院校
美国是近代通识教育的起源地，其通识教育理念及实践在世界范围内具有典型的代表性和影响力。近年来，美国大学和研究机构发表了很多关于通识教育的调查报告，文章希望通过分析这些报告，总结出美国通识教育所取得的经验和面临的问题，并结合我国高等美术院校的实际情况和通识教育的现状，围绕教学质量、组织结构、教师队伍和课程设置四个方面提...
关键词: 创新创业教育 应用型本科高校 问题及对策 创新创业型人才
培养大批量的高素质及创新型人才，能加快我国建设创新型国家的步伐。高校承担着培养创新创业型人才重任，是培养高素质劳动者的摇篮。文章阐述创新创业教育的现状及其融入应用型本科高校中存在的问题及对策，以及创新创业教育新途径。
关键词: 金融工程 卓越人才 地方商科院校 教学改革
为适应国家对培养具有扎实计算机和数学素质、掌握一定工程技术方法，同时具有管理和商务技巧的金融专业人才需要，许多地方商科院校开设了金融工程专业。通过培养学生综合运用数学、信息学、统计学和计算机编程等工程技术来解决金融问题。文章以“卓越工程师教育培养计划”内涵建设为基础，结合本校金融工程专业发展现状和特点，探索和研究金融...
关键词: 美国高校 文化创意产业 人才培养
美国的高校为美国文化创意产业培养了大量优秀人才，其人才培养方面的经验主要体现在专业设置对接产业发展、培养方式适应行业特点、师资队伍强调实践经验、实践教学面向实际应用、文化设施凸显润物无声等方面。我国高校要借鉴美国高校的经验，优化专业设置，完善课程体系，夯实师资力量，深化校企合作，提高人才培养质量，为我国文化创意产业的...
关键词: 教育投入 成本分担 奖助体系 资源配置
完善研究生教育投入机制是研究生教育综合改革的重要举措之一，文章以江苏科技大学此项改革实践为依据，从教育经费投入、收费制度和奖助体系等方面，对改革成效进行比较分析，并论述了其对教育发展产生的积极影响，为地方工科院校的研究生教育投入机制改革提供经验借鉴。
关键词: 高校辅导员 两学一做 前沿责任
高校辅导员是高校学生党组织的组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是广大莘莘学子成长的指导者和引路人，同时还是为中国共产党培养接班人的铺路人。文章从学习贯彻系列重要讲话精神，开展“两学一做”专题教育活动为出发点，结合辅导员常规工作，明晰学生工作中应承担的前沿责任，发挥辅导员在大学生群体中的模范带头作用。
关键词: 海洋院校 本硕贯通 高素质人才
在高等教育大众化的形势下，各高校对本科和研究生的教育进行了改革和探索，文章针对我国海洋类高等院校的特点，以大连海洋大学海洋类专业培养模式为例进行分析，提出具有海洋特色的本硕贯通的人才培养模式，有利于海洋类高素质人才的培养。
关键词: 高效课堂 供给侧 制度体系 高效课堂建构的生态体
基于高效课堂的建构主体应该是学校、教师和学生三方，而绝不仅是教师和学生两方的客观事实，提出了高效课堂建构的生态体概念，认为学校是高效课堂建构的不可或缺的动力主体，主要承担高效课堂建构供给侧的制度设计；结合高校课堂教学的实际情况，剖析了高效课堂建构的供给侧制度缺失是导致目前高校“问题课堂”或“冷漠课堂”现象日益增多的根...
关键词: 大学生 基层就业 利益相关者 政策优化
大学生就业是一个涉及全局的重大问题，政府为拓宽就业渠道，实施了促进大学生到基层就业的政策。基于利益相关者视角来探究大学生基层就业政策中各利益相关者的利益诉求，分析政策执行中存在的问题，在此基础上提出了大学生基层就业政策优化措施，以推进大学生基层就业政策的完善和有效实施。
关键词: 专业实习 实习主体 权利诉求
文章以西南科技大学物联网工程专业实习为案例，对现行专业实习质量评价体系存在的问题进行了客观分析，指出了该体系中存在的现实问题，并针对这些问题，提出了改进策略。以期学校制定较为完善的专业实习质量评价体系，为物联网专业更加良性的发展保驾护航。
关键词: 环境微生物教学 少数民族学生 教学改革
为提高少数民族学生《环境工程微生物学》教学质量，文章针对少数民族学生在学习过程中存在的问题，从上好绪论课，激发学生学习兴趣；加强民族学生专业课程汉语水平；讲课语言形象生动；鼓励学生参与科研；充分利用网络平台，让学生掌握课程前沿动态这五个方面进行教学改革探索，实践证明这些探索实践可以提高少数民族学生《环境工程微生物学》...
关键词: 以学生为中心 水利水电工程 教学改革 教学体系 创新实践
高等教育发展与改革的核心目标是提高大学本科生的培养质量，培养具有国际化视野的应用型创新型人才。要实现这一目标，有必要在本科专业教育教学中开展创新实践能力和创业能力的培养。为探索“以学生为中心”的专业教学改革与创新实践，作者结合所在学院的本科教学工作，构建了以“学生为中心”的水利水电工程实践教学体系，针对学生实践能力的...
关键词: 实验教学 科研思维能力 培养
创新是一个民族进步的灵魂，是国家进步的主要动力。而人才是创新能力的载体，其最终实现需要依附这个载体。这就对于国家教育提出了新的要求，进一步培养学生的创新能力，使之更加适应这个社会的具体要求。科研能力作为一种具体化的创新能力，其与创新具有一定的关联度。实验教学作为高等教育中的一个重要组成部分，对于学生的全面发展具有十分...
关键词: 实践教学效果 应用型人才 影响因素
工程造价专业以培养复合型、应用型创新人才为目标，专业教学具有很强的实践性。工程造价实践教学效果受到教师、教学内容、教学方法、实践教学基地等诸多因素影响。为了显著提高教学效果，应该优化工程造价实践教学内容，增强任课教师的实践技能培训，积极加强实践基地建设，面对社会需求培养应用型人才。
关键词: 国家标准 燃油经济性 教学 汽车理论
大学学习阶段，结合相关标准进行专业课程的学习值得关注。以汽车类专业《汽车理论》课程中的汽车燃油经济性为例，指出了其内涵的丰富性以及所涉及到的多个国家标准。进而，构建了基于国家标准的汽车燃油经济性教学案例，从燃油经济性指标的内涵、试验工况、测试方法和油耗水平等几个方面进行推进式的解读。这有助于我们加深对专业知识的理解和...
关键词: 环境工程 课程设置 课程改革
综合对比全国60所高校环境工程专业本科课程体系和分析问卷调查结果，为学院环境工程专业课程设置和课程内容改革提出建议，并对在校学生提出了一些可借鉴的经验。
关键词: 中职升本 校企合作 专业建设
文章针对中职升本土木工程专业建设中所存在的问题，从校企深度合作机制的构建方面进行研究。文章基于中职升本土木工程专业的特点，提出了校企深度合作原则、校企深度合作内容，以及校企深度合作保证措施，并从这三方面对中职升本土木工程专业建设总结了机制构建的方法。
关键词: 高等中医院校 国防教育 实效性
党和国家历来重视高校国防教育工作，因此，如何提升新时期大学生国防教育的实际效果，一直是高校国防教育工作的核心课题。通过对国防教育实效性的概念和高等中医院校国防教育的现状进行剖析;结合省情、校情和学生特点，从上好新生军训第一课、强化军事理论教学、重视国防日常教育和实施“微时代”国防教育等四个方面提出增强高等中医院校国防...
关键词: 民族性 地方性 主体问性
地方民族院校法学本科应用型人才培养目标是培养地方性和民族性法治人才，以为地方法治建设和社会发展培养高素质的地方性和民族性的高素质应用型人才。主体互动教学模式是地方民族院校法学本科应用型人才培养的有效路径选择。
关键词: 青年教师 课堂教学 地方高校
青年教师已经成为地方高校教师队伍的生力军，为了帮助他们过好教学关，基于教学督导和教学管理工作的实践与思考，指出青年教师从事课堂教学的优势、不足和存在的共性问题，并从学校领导与管理部门、青年教师自身成长两个路径提出青年教师不断提升课堂教学质量的思路和建议。其中学校建立系统的青年教师培训体系、青年教师导师制、绩效分配的政...
关键词: 实验课程 成绩 评定方法
实验课程是提高学生实践创新能力的重要课程。实验课程成绩是衡量实验教学效果的标准，也是发现实验教学问题的一种方式。然而，长期以来，多数高校在实验课程成绩评定中采用单一的评分模式，注重实验报告，忽视实验过程。为解决这一问题，南华大学核工程实验教学中心在核辐射探测实验、核电子学实验课程成绩评定的过程中，探索了一套以实验过程...
关键词: 工程热力学 新能源 教学改革 教学方法
文章针对新能源科学与工程专业要求及工程热力学课程特点，探讨了该课程的教学方法与方式，更加贴近并体现专业特色，激发学生学习兴趣，确保教学质量，提高教学效果，为新能源人才培养添砖加瓦。
关键词: 统计学 r语言 教学
在计算机科学和大数据时代的背景下，统计学作为我国高等教育新的一级学科，在近几年有了跨越式的发展。而R语言作为常用统计软件，也越来越受到学术界的高度关注和认可。R语言具有操作简单、功能全面、统计准确等优点，在统计学的教学过程中也被广泛使用。文章从统计学教学入手，探讨在统计教学过程中R语言的运用，而且与例子相结合，来进一步...
关键词: 光电子技术 教学内容
光电检测技术是光电信息工程与科学等专业的重要课程。是光学与电子学技术相结合而产生的一门新兴检测技术。文章结合光电检测技术课程的教学实际，介绍教学内容选取和教学方法选择方面的一些尝试。
关键词: 模拟电子实验 混合式教学 网络教学平台 创新能力
学生工程实践能力的培养是大学教育的重要内容，文章对模拟电子技术实验课程实施混合式教学的具体操作过程进行了解读，介绍了作者根据学校提供的软硬件环境以及学生的实际情况，对该课程进行的一系列改革创新，主要有实验准备预习的专题调研、网络教学平台构建、实验环境多元化和实验器材管理灵活化等，实践证明这些措施提高了学生的工程应用能...
关键词: 教学改革 计算思维 mooc spoc
对于国内高校《大学计算机》课程教学普遍面临的问题，分析了问题的形成原因和改革的必要性，从课程内容和教学模式等两个方面对于教学提出了改进措施。提出的课程内容和教学模式对于以计算思维培养为指导的《大学计算机》课程教学具有切实可行的操作性和提高教学效果的现实意义。
关键词: 应用型课程 电子信息类专业课程 教学模式
为适应应用型专业转型的需要，促进电子：信息类专业课程向应用型课程转化，文章以“电子系统设计”课程为例，从专业课程的课程理念、教学内容、教学模式、考核方式等方面对适应于应用型人才教育的专业课程改革模式进行了探索，给出了相应的改革内容，为其他应用型课程改革提供了参考。
关键词: 数据结构 c程序设计 计算机教学
作为计算机及相关专业的核心课程之一，“数据结构”的教学一直得到了广大教师的高度关注和重视。文章分析了“数据结构”与其先修课程“C程序设计”间的关系，指出“C程序设计”对“数据结构”课程的教学效果具有重要影响，从专业的课程体系结构出发，认真梳理了两门课程的知识体系，建议应合理组织和优化“c程序设计”课程的教学内容，加强实...
关键词: 高等数学 经管类 翻转课堂 数学思想 数学建模
高等数学是大学期间许多专业所必修的一门重要的基础课程。文章主要结合自身针对经管类学生的高等数学教学实践，从注重数学定义、传授通用学习法、领悟实用性和借鉴翻转式课堂教学模式这四个方面浅谈如何讲授能提高学生高等数学的学习效率和应用能力。
关键词: 协同教育 隐式教育 人文关怀 渗透教育 创新活动
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》自中共中央、国务院发出，高校更加重视大学生的三观教育和综合素质教育。通过分析当前大学生特点和思想现状，阐述了当前思想政治教育工作者“一条腿走路”的弊端，提出专业教师与思想政治教育工作者协同育人的机制，并从具体实施策略上给予了系统论述，特别强调“渗透教育”和“隐式教育”的...
关键词: 独立学院 应用型 人才培养 课程体系 实践能力
目前独立院校在人才培养定位、专业设置、师资力量、实践教学等方面都存在不同程度的问题，导致此类高校难以实现其人才培养目标。结合现代信息社会对专业人才的需求，吉林大学珠海学院电子信息系在近十年的办学中不断探索电子信息类创新应用型人才培养模式的方法和途径，取得了一定成效。文章着重对课程体系、教学内容、实践能力和教学团队等方...
关键词: 社会需求 经管类 应用型 培养模式
随着我国社会主义市场经济的不断深化，社会对经管类专业的人才需求日益增加。然而，经管类学生培养模式与社会需求脱节问题一直存在。尤其是在经济结构调整的背景下，社会对经管类专业人才的需求也随之不断调整，脱节问题更加严峻，人才培养模式亟需转变。因此，充分探讨新形势下社会需求转变对人才培养的新要求，从中找出目前人才培养模式存在...
关键词: 价值共创 参与式教学 师生角色
参与式教学强调以“学”为中心，但是由于师生角色定位单一，导致当前高校学生的主体作用并没有充分发挥。文章基于中南民族大学师生调查问卷，在价值共创理论视域下重新定位师生角色，认为师生是教学价值的共同创造者。在教学过程中，教师完成“生产者-消费者-生产者”的转变，学生完成“消费者-生产者-消费者”的回归。
关键词: 课证赛融合 预算电算化 教学设计 教学项目 实践与创新
我国教育部对新时期职业教育内涵建设提出了新的要求——“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，在各类职业技能竞赛的推动下，课证赛融合是高职专业课程建设与教学改革的重要转变模式，我校预算电算化课程教学改革与时俱进，以课证赛融合的现代职业教育理念为出发点优化整合教学内容，创新教学项目设计及教学组织形式，在教学实施过程充分体...
关键词: 高校教学模式 创新
在高校教学中，创新教学方式已成为互联网背景下高校教学改革的主流。通过对传统教学模式弊端的分析，提出以学生为主导、利用信息技术开发教学资源、以学习者为中心的教学评估等创新高校教学模式改革的对策，以适应现代信息社会发展的需求。
关键词: 计算思维 appinventor 递归算法 大学计算机基础
教育部高教司已高度重视与支持，通过大学计算机基础教学，增强计算思维能力的培养。文章介绍了面向大一新生，用App Inventor进行递归算法的教学。教学过程中引导学生积极思考、培养学生发现问题、解决问题以及程序分析与调试的能力，从而达到逐步培养学生计算思维能力的目的。
关键词: 翻转课堂 任务驱动 学生为中心 想象力 创造力
大学计算机基础课程是一门十分重要的公共基础课。传统的教学模式，以教师为教学中心，往往局限于课堂上教材的多媒体课件演示或案例操作展示，在整个过程中，学生往往疲于接受信息轰炸式的教学，不能够发挥出学习的自主性。文章根据实际情况，提出大学计算机基础课程更适合结合“翻转课堂”这一新型的教学组织形式，进行任务驱动式教学。它以“...
关键词: 微课 计算机程序设计 自主学习
随着信息技术的发展，微课逐渐走进高校课堂，针对计算机程序设计类课程教学中存在的问题，尝试将微课引入课程教学中，以提高课堂效率、促进学生的自主学习。
关键词: 翻转课堂 英语口语 微课 形成性评价
源于美国的“翻转课堂”是一种全新的教学模式，将其应用于大学英语口语课堂，采用线上视频学习与线下课堂互动相结合的教学方式，充分调动学生的积极性，使学生由被动的接受者转变为主动的探究者，教学由灌输式转变为互动式；同时，注重个体差异，群体教学与个性化指导相结合，全面提升口语教学效果。
关键词: 房屋建筑学 教学 研究
论述了“房屋建筑学”课程教学的若干问题。上好第一堂课是前提，科学合理地安排教学环节是关键，采用先进的教学手段是教学效果的保证。做好这几方面的工作，使学生具有浓厚的学习兴趣，轻松的学习环境，最佳的学习效果。
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