关键词：创新实践能力 全日制教育硕士 质量评价 人才培养 

摘要：构建了服务于国家特殊需求的全日制教育硕士育人模式：以提升创新实践能力为核心,以双向嵌入式的导师团队和具有较高知名度、影响力的实践实习基地作为资源保障,通过全程实践教学和七环节把关毕业论文两个层面实行高质量培养,对研究生教育质量的监控实行五位一体的学生综合素质评价和多维立体的社会评价。

高教学刊杂志要求:

{1}来稿要求包含论文的中英文题目、中英文摘要、中英文关键词，中英文作者姓名和中英文署名单位以及文章的中图分类号、文献标志码。

{2}为保证期刊的质量，对于所有的论文，将邀请2位专家评议确定提出意见。然后根据评审意见，由本刊编委会确定用稿意见。确定最终入选文章。

{3}稿件论点明确，论据可靠，数据准确，文字精炼。

{4}正文层次标题采用三级标题（引言不编标题），一律用阿拉伯数字编号，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……。

{5}引证的参考文献限于公开发表的列入，并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型（专著M，论文集C，报纸N，期刊J，学位论文D，研究报告R，标准S，专利P，DB/OL-联机网上的数据库，其他Z）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社