高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 高校 官方微信公众平台 话语权 议程设置
新媒体时代, 高校官方微信公众平台为思政教育开辟了新的阵地, 但多元化的网络信息也削弱了其话语的权威地位. 大众传播学的 “议程设置” 理论, 着眼于改变受众的认识, 从而影响其态度和行为, 这与高校思政工作的出发点和落脚点相契合.因此, 高校官方微信公众平台的管理团队应当充分把握 “议程设置” 理论的内涵和意义, 通过满足大学生需求、 ...
关键词: 优势特色专业 人才培养 质量
专业作为人才培养的基本单元,发展好专业是高校实现“双一流”的重要途径之一。优势特色专业相对于普通专业在基础设施、师资队伍等方面有极大的优势。就目前的发展情况来看,优势特色专业内涵不突出,缺乏整体顶层架构,评估体系不健全等问题仍然存在。在“双一流”背景下,优势特色专业应坚持统筹兼顾,以地方经济社会发展的重大需求为导向深入全面...
关键词: 新时代 四维一体 学生工作体系
“四维一体” 学生工作体系是贯彻落实新时代中国特色高等教育发展要求, 适应高等教育大众化、 国际化和现代化发展的需要,体现高校学生工作实效发展的本质要求.该体系以培养优秀大学生为工作总目标, 分别从思想政治教育、 学风建设、 队伍建设和日常管理等四个维度构建, 体现人性化、 时代性、 动态性和开放性等特征, 致力于全体学生发展、 全...
关键词: 科技特派员 工作困境 专硕培养
高校科技特派员实施陷入了困境,针对困局形成的原因,文章通过以地方经济发展紧密结合的广东工业大学为例,对科技特派员及其职称晋升进行了数据定量分析与定性研究。分析结论认为:科技特派员工作一定程度上有助于从讲师晋升为副教授,而难于从副教授晋升为教授,从而使得教师不愿或不愿长期担任科技特派员。针对此,文章提出了科技特派员结合专业学...
关键词: 综合素质评价 高考改革 实践
综合素质评价是高考改革中作为“两依据一参考”录取依据的难点。文章建议将综合素质评价分思想品德、公民素养、运动健康、艺术素养、科技创新与特殊才能五个指标进行评价,赋予每个指标20分分值,总分100分作为重要参考量化纳入高考体系。从机构设置、平台建设、方案实施等角度,客观记录学生成长轨迹,科学评价量化计分,从而实现综合素质评价引导...
关键词: 模式设计 效度测评 促进
本研究对基于数字化游戏的大学英语自主学习模式进行设计,并测评其效度,证明该模式能通过创生轻松、沉浸性学习环境从而减轻学生压力、提升自主学习参与度、增加学生的满意度,能通过激发内生性学习动机、促进自主规划及反思性学习从而提高用英语表达问题、解决问题、交流沟通、团队协作的能力,并整体提升学生的学习成绩。
关键词: 高职院校 创新型劳动力 创新意识培育
文章以高职院校为研究对象,探讨高职院校学生创新意识培育的重要性以及创新意识的实质性内涵,并在此基础上提出高职院校加快培育学生创新意识的策略,对培养高职学生的创新意识、提高高职学生的创新实践能力具有重要意义。
关键词: 大数据 高校 思想政治教育 存在问题 创新策略
思想政治教育是给人们精神上形成约束力的有效途径, 高校学生持有较高的知识水平, 是支撑社会发展的中坚力量.因此, 针对高校学生开展思想政治教育工作尤为重要. 将大数据时代的信息技术工具与思想政治教育相结合, 可以起到更好的教育效果.文章将解析大数据的内涵, 分析现代教育中高校的思想政治教育工作存在的问题, 寻找大数据与思想政治教育的...
关键词: 现场工程师 科技创新能力 培养方案
“卓越工程师教育培养计划”是我国高等教育发展和改革的新方向, 旨在培养优秀的现场工程技术人才. 文章通过分析我国大学生创新能力培养及实践教学的现状,基于高等工程教育对卓越现场工程师培养面临的不足, 从实践创新平台硬件建设、 运行机制、 教师指导模式等方面探讨了现场工程师人才培养改革思路.依托现场工程师培养目标, 进行高校机械工程...
关键词: 工科专业 科技创新 能力培养
科学技术是社会进步与经济发展的决定性因素,科技创新的重要性与日俱增,高等院校则担负着培养高素质科技创新人才的重任。文章分析了目前工科专业学生科技创新能力培养现状,提出了工科专业科技创新人才培养方法,并且分析了如何建立工科专业科技创新人才培养体系,为培养工科专业科技创新人才提供了理论依据及参考建议。
关键词: 新时代 生态伦理教育 路径创新
中国特色社会主义进入了新时代,“五位一体”总体格局已经形成,生态文明建设已成常态。面临的环境问题也越来越严重。加强对大学生的生态伦理教育,倡导生态文明,是当前社会发展的迫切需要。因此,对大学生的生态伦理教育从内容到方法及路径也要与时俱进。我校运用的体验式教育方法,取得了较好的效果。
关键词: 应用电化学 绿色化学 实验体系 创新
为了促进《应用电化学》实验教学改革的开展,从改革思路提出、实验体系设计、实施方案、学生能力培养以及考核与评定等方面,系统培养学生思考、动手能力、创新能力和团队合作精神,探讨提高学生的综合素质的方式,完善全面发展的创新型人才的培养方案。
关键词: 校企合作 创新创业教育
现阶段,网络信息技术的大范围普及,信息交互平台的搭建,为紧张的就业形势提供了缓和的空间。通过“互联网+”技术提升高校创新创业教育水平,不仅可以为高职院校电子商务专业学生的创新创业发展提供更好的平台,还能利用互联网技术对创新创业教育模式进行开拓,在提升高职院校电子商务专业学生创业技能与创新思维的同时,为学生的就业提供更多的选...
关键词: 壮乡高校学生 英语听力 自主学习 探究
笔者针对广西民族师范学院15级商务英语专业学生进行调查研究,就英语听力自主学习方面采取问卷调查和访谈方式研究影响民族高校英语专业学生自主听力学习的因素。调查研究表明:影响学生的听力自主学习因素是多方面的。学习动机、学习材料的选择、自我管理和自我监控以及听力技巧缺失等都不同程度影响学生的听力自主学习的效果。笔者在详细分析...
关键词: 高校体育教学 满意度 影响因素
基于湖北省6所高校2250份问卷调查的数据,应用无序多分类Logit模型进行分析。研究表明,大学生对体育教学的满意度与大学生对教师的熟悉程度负相关,来自城市的生源比来自农村的生源对体育教学的满意度低,高校体育课程设置的科学性和体育教师的责任心对学生的满意度有显著正向影响,高校教务部门对体育教学工作的重视没有落到实处。为此,应当高度重...
关键词: 自主学习 学分制
随着社会对创新性、 实践性人才的需要不断增长, 自主学习在大学生的学习中发挥着举足轻重的作用. 互联网技术的飞速发展丰富了大学生的自主学习活动, 为学生提供了一种全新的学习体验, 也在一定程度上促进了教育模式的改革.文章立足于大学生自主学习能力现状的分析, 从转换教师角色、 改革课程结构和加强数字化学习环境的建设等三个方面对大学...
关键词: 大学英语 写作教学 新生态教学模式 在线写作自动评改
传统大学英语写作教学模式已经无法满足时展对于大学英语教学加强写作要求的需要, 新型的网络在线写作自动评价系统的作用在大学英语教学中得到教师和学生的肯定, 对形成互联网+背景下大学英语新生态教学模式, 改善大学英语写作教学效果起到一定的积极作用.
关键词: 学生满意度 个性化 就业指导
高校就业指导工作是大学教育的重要组成部分,对大学生能否实现职业理想起着不可或缺的作用。而当前大部分高校的现实情况是,就业指导工作理念滞后,人手不足,教学手段单一,教学内容陈旧,学生满意度不高。要想学生真正从就业指导工作中获益,提高学生满意度,应该深层次了解学生需求,尤其是个性化需求,采取差异化个性化的就业指导模式。文章基于目前...
关键词: 大学新生 精神信仰 心理健康
目的:为了解大学新生精神信仰现况及其与心理健康的关系。方法:采用大学生精神信仰问卷和症状自评量表(SCL-90)对赣南医学院2483名大学新生进行问卷调查。结果:大学生社会信仰评分最高,男生在超自然信仰评分低于女生(t=-4.647,P〈0.001),在实用信仰维度评分高于女生(t=5.936,P〈0.001),差异具有统计学意义;不同生源地大学新生超自然信...
关键词: 校内优质生源 培养模式 高水平大学建设
在广东省高水平大学建设中,存在着研究生生源质量不理想的普遍问题。从专业指引、科研能力、生源护航和生源选拔四个环节入手,以认知、强化、护航、提升作为主要手段,进行校内优质研究生生源培养模式的构建,是切实可行的长效工作机制。
关键词: 留学生 新生儿科 见习
文章通过查阅有关文献资料, 并结合在医学留学生临床带教中的经验体会, 总结了我校医学留学生教育的现状及其存在的不足, 探讨提高医学留学生临床教学质量尤其是新生儿科见习效果的方法, 以期为医学留学生教学改革提供参考.
关键词: 有效教学 教学理念 混合式教学模式 卓越计划 学科理论体系 工作过程系统化
机制专业“卓越工程师培养教育计划”是一种宏观指导方向性的教学理念,作者在这一理念指导下,对《电气控制技术》教学提出了具有可操作性的教学理念,并对其有效教学进行了改革创新研究,提出了基于网络信息化理实一体化加实训的混合式教学模式,提高了有效教学质量,达到了有效教学目标。
关键词: 在线学习 大数据 比较模型 教师支持 学习投入
基于在线学习的实验教学过程中积累的调查大数据, 详细分析了教师支持的三个维度和学习投入的五个维度, 对于教师支持与学习投入的关系, 提出一种高效的研究模型, 通过对教师投入和学习投入的大数据比较, 分析均值、 方差、相关系数等数据, 结果表明路径系数均达到 p〉0.05 的显著水平, 证明自主支持、 认知支持和情感支持对学习投入存在显著影...
关键词: 地质学 实践教学 改革 乌当实习基地
贵阳乌当地质实习基地具备得天独厚的野外地质教学条件,长期以来为贵州大学等地质院校的专门人才培养做出了重大贡献。随着地球科学的发展变化,新时期对地质类人才综合素质的培养提出了新的要求。然而,贵州大学目前围绕乌当地质实习基地构建的实践教学体系已不能很好地适应这些新要求,需要做出相应的教学改革。在分析现有教学体系的局限性和借鉴...
关键词: obe 应用型 本科人才 培养方案 构建
从OBE理念的四个实现步骤入手,贯彻“反向设计”,建立培养目标、毕业要求、课程体系三者之间的逻辑关系,探索将OBE理念的核心要素有机融合到本科人才培养方案及教学大纲的制定中,让本科学生在知识、能力和素养三个维度实现更好的学习成果,从而落实高素质应用型人才的培养目标,推动地方高校应用型本科人才培养质量的整体提升。
关键词: 网上教学平台 环境监测 教学模式
顺应社会的发展,以满足国家对技术人才需求的变化,通过架设网上教学平台,探索建立线上线下协同教学的新型教学方式。以《环境监测》为例,分析传统教学方式存在的不足,设计网上平台协同教学模式,推行问题驱动为导向的教学方法穿插课程知识点,项目驱动为导向的教学路线贯穿整个课程教学的实践,实现课堂教学与网上教学的有机结合,提升学生学习参与...
关键词: 高校辅导员 职业能力大赛
教育部思政司开展辅导员职业能力大赛,旨在通过以赛促建,以赛促学的方式,促进高校辅导员队伍整体质量和水平再上新台阶。通过分析目前辅导员职业能力大赛所包含的比赛项目,阐述了职业能力大赛开展的意义,指出了其中存在的不足,提出了通过开展辅导员职业能力大赛,推进高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的对策和建议。
关键词: 全日制工程硕士 车辆工程 案例教学
随着汽车向电动化、智能化以及轻量化技术的发展,汽车行业迫切需求大量具有综合工程实践和知识创新能力的高层次人才,车辆工程全日制工程硕士研究生人才培养模式和教学方法改革势在必行。文章从案例教学的理论出发,提出了案例教学实施的一些原则,并以《汽车控制理论》课程为例,探索了案例教学在车辆工程全日制工程硕士培养中的创新实践,并总结了...
关键词: 科教融合 研究生教学 分类学 菌物学
研究生教学的任务在于拓展研究生的专业知识与学术视野, 提高研究生学习和思考的积极性, 培养研究生的科研素质和创新能力, 以便更好地满足科学研究对人才的需求. 科教融合作为研究生教学模式改革的核心, 是实现创新人才培养的有效途径. 文章阐述单位所开设 《菌物学》 研究生课程的建设过程, 通过开展和完善野外采集、 实验室参观和讲座培训等...
关键词: 毕业论文 教学管理 应用型技术人才 工程教育认证
针对当前工科毕业论文质量下滑的现象,对毕业论文的教学管理模式进行探究十分重要.结合普通高校向应用型转变的机遇, 同时抓住 IEET 工程教育认证发展的契机, 加强毕业论文全过程管理, 培养学生的创新意识和实践能力, 使他们具有较好的工匠精神和协作精神, 从而为培养适应市场需求的应用型技术人才做贡献.
关键词: 石油测井 互联网 知识搜索
文章研究基于高速互联网络的石油测井教学方法,利用学校建立的网络课堂教学系统,在课前主要的教学内容和相关材料,以提高学生的学习效率和兴趣,丰富课堂内容和加强师生互动,其中网络搜索方法是重要的应用手段。通过实践展示了该方法的实用性,显示了其优点和不足。通常认为该方法会对学生的学习能力产生积极影响,但是由于不同学生的知识背景和结...
关键词: 国际经济与贸易 教学质量 人才培养
教学质量是教育教学的永恒主题与工作核心,是专业乃至高校发展的生命线。文章以阳光学院为例,归纳总结了国际经济与贸易教学工作存在的六大主要问题,并针对性提出了提升专业教学质量的对策建议。
关键词: 翻转课堂 地方院校 大学教学 教学创新
近年来,翻转课堂成为受高校教育者重视的创新教学模式,此模式下,学习是一种交互式集体活动,有利于学生在学校环境中进行更加有效的学习。该模式打破了地方院校传统教学藩篱,从长时段对比分析来看,在地方院校逐步实施该模式有利于:激励学生的课堂参与,增强学生团队协作能力,培养学生高阶思维能力,提供个性化的学生指导。虽在实践中发现了学校-教...
关键词: 人才培养 教学管理 实验班 毕业设计 学科竞赛
以学生为中心的人才培养过是一个复杂的过程,其教学管理过程涉及多方面的因素,难度及工作量可想而知。文章结合作者多年的教学管理工作经验,探讨了以学生个性发展为主的实验班、以提升学生综合创新能力为主的毕业设计改革以及以学生管理学生的社团式学科竞赛等形式的人才培养教学管理模式的思考,并给出了实际案例和经验分享。
关键词: 翻转课堂 信息化 教学体系
在国家教育信息化的环境下,文章基于蓝墨云班课移动教学平台,运用翻转课堂的思想,对传统教学模式进行改革,建立包含三个维度四个子系统的三维魔方教学体系,制定三维魔方教学体系实施方案,并针对专业核心课程循序渐进的推进实施。
关键词: 课堂讨论 查阅资料 社会调查
课堂讨论是以学生为主体教师为主导的教学方法,对于培养学生的主体意识,训练学生独立思考能力,提高讲演力和说服力等方面比单一的课堂讲授效果更好。通过课堂讨论能够有效地激发学生的学习热情和分析问题的兴趣,并使学生有机会在思想相互碰撞的氛围里相互得到启发,课堂讨论课的组织包括:设计话题,指导学生查阅资料、进行社会调查,编写发言提纲...
关键词: 成专教育 经济学课程 教学设计 自主学习能力
文章以电大全日制成专教育学生为研究对象,以经济学基础课程中的 “基数效用论” 为例, 从学情分析、 教学准备、 教学内容、 教法与学法指导和教学过程设计五个方面进行了全面的分析和思考,以探索如何通过有效的经济学教学设计来培养学生的经济思维, 引导学生学会学习, 提高自主学习能力.
关键词: 古代文学 历史本位 分体教学 文本细读
在中国古代文学史的教学实践中,传统的各体文学“平行推进”的讲授方法容易产生以朝代割裂各体文学的发展脉络,忽略了文学自身的独立性与审美特征的弊端。引入“分体教学”的方式,能避免“平行推进”法所产生的弊端,但在讲授前要做到对各体文学“胸有成竹”,讲授中要做到“分中有合”,立足文学本位,注重文本细读,才能达到理想的教学效果。
关键词: 翻转课堂 教学设计 教学模式
翻转课堂是新技术媒体环境下的一种新型教学模式,其本身所具有的诸多优势符合现代远程教育教学的特点和规律。文章首先梳理了翻转课堂教学模式的含义与特点,以《学前教育原理》课程为例,分析了开放大学课程教学现状,认为当前存在三种教学矛盾,对翻转课堂线上线下的教学设计作了初步探索。
关键词: 问题学习法 运动解剖学 应用
问题学习法的基本教学模式通常包括提出问题、自学解疑、重点讲授、总结归纳四个阶段。将问题学习法引入《运动解剖学》课堂,能够激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,培养学生团结协作的精神,全面提升学生的综合素质,但也存在个别学生学习主观能动性不够、班级人数偏多、教学课时不足、课程资源不够丰富等问题。
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