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高教学刊杂志

杂志介绍

高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。

高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高教学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院

  • 国际刊号:2096-000X

  • 国内刊号:23-1593/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1540.00

  • “西藏高校计算机类专业人才培养模式研究与实践”课题研究报告

    关键词: 计算机专业  培养模式  课题  研究报告  西藏高校  

    文章是"西藏高校计算机类专业人才培养模式研究与实践"课题的研究报告。文章阐述了课题研究任务、目标与意义,从课题研究途径,研究过程和典型研究方法,研究结论与成果,课题成效及推广应用价值,存在问题与今后设想几个方面进行论述,课题结论是人才培养模式中的管理者、教师、学生、学习空间、用人单位五维主要因素只有处于高耦合关系,才能发挥...

  • “一带一路”倡议下国内外语院校研究生教育

    关键词: 外语专业  研究生教育  复合型人才培养  

    "一带一路"倡议作为新时期国家顶层战略,为国内的外语院校、外语专业师生带来重大机遇和挑战。文章以外语院校研究生教育为研究对象,首先分析"一带一路"为国内外语院校带来的机遇和挑战,其次分析国内外语院校研究生教育存在的问题,之后从高校、学生、社会三方面提出具体应对措施。最后得出结论,当下时代应逐步推进高校课程体制改革,加强多元...

  • 牛津大学本科生导师制——作为一种教学模式的探讨

    关键词: 本科生导师制  教学模式  自由教育  

    牛津大学的本科生导师制被称为牛津"皇冠上的瑰宝"。虽然导师制教学面临着财务压力、难以进行的质量监控、教学与科研的矛盾等挑战,但牛津一直以灵活的方式进行应对,并作为牛津大学的主要特色深深植根于所属各学院的教育之中,文章主要就牛津本科生导师制作为一种教学模式进行探讨。着重分析此种教学模式的自由教育理念,以及如何通过自由教育培...

  • 美国加州大学戴维斯分校兽医临床和科研中动物伦理探析

    关键词: 动物伦理  加州大学戴维斯分校  高等教育  

    动物伦理学是生命伦理学的一个重要分支,与生命科学的发展进程密切相关。文章分析了美国加州大学戴维斯分校在兽医临床和生命科学研究中的动物伦理原则和应用,探究了其保障动物伦理顺利实施的措施,以期对我国相关专业的高等教育和科研的发展提供借鉴。

  • 日本构筑学习安全保障体系的目标、指标及对策——解读日本第二期教育振兴基本计划

    关键词: 教育振兴基本计划  学习安全  目标  对策  

    构筑学习安全保障体系是日本第二期教育振兴基本计划提出的教育发展的第三个基本方向,研究分析了日本构筑学习安全保障体系的教育成果目标、成果指标、基本对策及具体工作方案。

  • 台湾大学BIM教学模式的借鉴与思考

    关键词: bim  教学模式  课程设置  

    随着BIM技术的持续深入发展,BIM人才的培养成为建筑业通往"BIM时代"的主要瓶颈。如何在大学课程教学中开设BIM相关课程,实现BIM人才的量级突破,是建筑业进入"BIM时代"的关键因素。文章总结了台湾大学BIM研究中心在BIM技术课程设置和教学模式上的实践方式,旨在为大陆高校开展BIM教学工作提供借鉴和帮助。

  • 对高校开展“创客教育”的思考——以广东省为例

    关键词: 创客教育  创新创业教育  广东省  高校  

    创客教育是基于创造的学习,遵循以人为本的教育理念,追求全人发展的新型创新创业教育模式。广东省政府通过高水平大学建设项目等主要渠道支持高校创客教育发展,给予各高校开展创客教育创造了新的契机,高校在开展创客教育和建设创客空间的过程中,应明确创客教育必须面向全体同学;构建创客教育与专业教育相融合的课程体系;重视"创客型师资"的引...

  • 基于校企融合的高职院校创新创业人才培养模式研究

    关键词: 校企融合  高职院校  创新创业人才培养模式  

    在高职院校发展过程中,校企合作、产教融合成为主要的发展模式。而校企融合的发展模式不仅为高职院校创新人才培养机制的主要特色,而且也是高职院校创新创业能力提升的主要途径。基于高职院校创新创业培养的相关内容,文章以校企融合为入手点对高职院校创新创业人员培养模式进行了简单的分析,以便为高职院校创新创业能力的提升提供依据。

  • 基于大学数学教学的创新人才培养方案

    关键词: 大学数学  创新人才  培养  

    大学数学教学与培养创新人才紧密相连,合理的教学安排能够培养具有创新精神的人才。文章讨论了如何开展大学数学教学进行创新人才培养,论述了立足于创新的启发式教学方法是培养创新人才的根本,提出了培养学生创新精神的具体方法。希望通过探讨,改进大学数学教学方式,使数学课受到学生的喜爱,完成大学数学课堂的使命:传授理论知识,训练逻辑思维,...

  • 基于“双创”教育改革下的创新学分实施的探索与实践——以贵阳学院为例

    关键词: 创新创业教育  创新学分  认定体系  人才培养  

    创新学分认定体系包括了创新学分认定范围、创新学分要求、创新学分认定标准、创新学分认定程序、创新学分记载、创新学分申请流程等六个方面的内容。旨在形成促使学生积极参与各类创新活动的氛围,从而促进学生个性发展,全面提高学生的综合素质和能力。

  • 基于内创业理论的“互联网+”型创新创业人才培养的探索与实践

    关键词: 内创业  创新创业人才  

    针对高职毕业生所从事的大部分创业都是"内创业"的现状,我校以"内创业"理论为指导,利用CRP系统整合学校创新创业教育工作,通过"教育科学研究"+"创业型社团"+"实训基地"的建设思路,积极培养适应时代需求的"互联网+"型创新创业人才,并取得较好的成效。

  • 基于创新能力培养的本科生研究性学习研究

    关键词: 本科生  研究性学习  创新能力  

    随着科技和经济的发展,科学技术在现在生活中占有越来越重要的位置。高等教育为社会经济的发展提供了大量的高素质人才,创造了许多的物质和精神财富。由于教育模式无法跟上社会经济的发展,许多高校的教育质量下降,无法为社会提供所需要的人才;同时,现代企业和公司对大学生提出了新的要求和期望,他们更注重大学生的自学能力和创新能力,以此可以使...

  • 以创新驱动带动下城市地下工程方向实践教学体系的构建

    关键词: 创新  城市地下工程方向  实践教学体系  构建  

    以实践创新能力培养为目的,构建城市地下工程方向实践教学体系是当前社会对人才需求的定位。通过工程素养、实验能力、综合实践、创新思维等模块化方式对该专业方向实践教学体系进行了重新构建,为创新型人才培养奠定基础。

  • 创新创业视角下农业院校课程体系构建的实践与探索

    关键词: 创新创业教育  课程体系  农业院校  

    完善人才培养方案和加强课程体系建设是高校深化和推进创新创业教育的有效途径。文章针对当前高校创新创业教育中存在的问题并结合工作实践,探讨了以将创新创业教育融入人才培养全过程为原则的人才培养方案修订和创新创业视角下农业院校课程体系、保障体系的构建,以期构建契合自身办学特色的融入创新创业教育的课程体系,培养适应农垦事业现代化...

  • 多元化实践教学在创新型人才培养中的作用研究

    关键词: 多元化实践教学  创新型人才  应用型人才  

    创新型人才培养需要我国高等院校积极转变教学理念,加大教学改革力度,通过教师引导、教学观念的更新来培养在校大学生的创新思维与创业意识。我国高校传统的实践教学模式应不断优化升级,把传统单一的实验室实践教学调整为实训、实习、实验、课程设计、学科竞赛、创新性实验等多维度的实践环节相结合的多元化实践教学方式,通过多元化实践教学的开...

  • 信息技术与教学深度融合的校本推进策略研究与实践

    关键词: 信息技术  教学  校本课程  策略  实践  

    自党的十八大以来,我国教育事业改革已取得了一定成果,在新的"十三五"时期,我国以"五位一体"为总体布局,"四个全面"为战略布局,协调发展我国的教育改革事业,构建具有中国特色、世界水平的现代教育。当前,信息化技术快速发展,我国已经进入了小康社会,但人口老龄化速度加快,对教育事业改革提出了新的要求。文章针对当前信息技术迅速发展下,...

  • 高校博物馆传承大学文化体系的构建——以成都理工大学博物馆为例

    关键词: 高校博物馆  大学文化  文化体系  构建  

    高校博物馆的历史和文化是大学历史和文化的一部分,文章以成都理工大学博物馆为例,探索了高校博物馆如何传承大学文化并构建相应的大学文化体系的内容。首先探讨了高校博物馆与大学文化融合的过程,从最初为教学提供实习资源和为科研提供资料的大学教育辅助机构开始,逐渐过渡到满足和挖掘观众的博物馆教育需求,再到以藏品为媒介传承大学文化。其...

  • 马克思主义基本原理概论课教学设计优化研究——基于认知负荷理论视角的调查

    关键词: 认知负荷理论  教学设计优化  问卷调查  因人施教  

    针对马克思主义基本原理课教学效果不理想的问题,从认知负荷理论视角进行研究,根据该理论对于教学设计进行优化并进行相关问卷调查,调查结果与预期大部分一致,说明运用该理论于原理课教学策略的设计优化中将行之有效。相关调查结果也显示出不同知识背景或不同专业的学生之间在教学策略的接受上存在差异,这也提示教学者在教学策略方面也要注意因...

  • 新时代背景下大学校园安全危机的重新审视与思考

    关键词: 大学生  校园安全危机  校园安全法  

    大学是大学生致学,修养身心,培养人格的摇篮,是实现人生理想的阶梯。在新时代背景下,校园的安全危机对大学生尤其重要,我们要用发展的眼光看待大学校园安全危机,重新认识大学校园安全危机,提出实施有效的应对措施,特别是迫切需要制定并实施《校园安全法》来保障在校大学生的合法权益,让大学生能够在大学校园里安心学习与生活。

  • 高等院校教师教学质量评价指标研究

    关键词: 高等院校  教学质量  评价指标  

    各高校要如何建立和完善更科学规范的教师教学质量评价指标,文章通过对江苏省20所高等院校的教师教学质量评价指标的调研取样分析,得出了设定教师教学质量评价指标体系既要全面也要准确,既要重视学生评教,也要结合专家与同行评教,既要客观评价,更要激励为先。

  • 二语习得视域下的大学《高级英语》教学与思考

    关键词: 复式语篇输入  支架搭建与渐隐  

    在当今以认知学派和社会学派为主导的二语习得研究大潮中,大学《高级英语》教学吸收各种理论与概念,试图探索符合不同形式的二语习得规律的最佳二语教学。在二语习得视域下,高级英语实践教学中采纳了听力/阅读复式语篇输入-信息处理-语言输出-构建语篇意义模式建构,探讨了支架式教学中的支架搭建与渐隐,并梳理了学习者的显性/隐性学习与教师的显...

  • 语音课重视程度与语音和口语课学习效果的相关性研究

    关键词: 语音课的认知  语音课成绩  口语课成绩  相关性  

    尽管迄今为止已有不少有关英语语音教学的研究,然而以英专学生作为研究对象,探讨他们对语音课重要性的认知,以及他们的认知对语音课本身与其他相关课程学习之效果的研究却不多见。本研究对300名英语/商务英语专业在读大学生进行了问卷调查,并对调查数据进行了相关性分析。研究结果表明:绝大多数英语/商务英语专业大学生都重视英语语音课,且对语...

  • 高校中层干部考核评价体系研究

    关键词: 高校  中层干部  考核评价体系  

    文章在对相关文献进行梳理的基础上,根据确定的指标体系构建的原则,构建了相应的高校中层干部考核评价体系。运用层次分析法,以湖南省长沙市的本科高校作为调研对象,收集了33份专家意见书,计算确定了评价体系中指标的权重。同时,文章还提出相应的高校中层干部考核的评价机制与评价方法、考评结果的确定与运用方案。

  • 专业认证背景下的工程教育教学改革研究与实践

    关键词: 工程教育认证  专业建设  标准内涵  产出导向  

    文章在回顾中国工程教育专业认证的发展历程的基础上,论述了认证标准与专业特色之间关系,根据广东工业大学自动化专业认证经历,探讨了专业建设的重点内容,讨论了广东工业大学自动化专业的OBE反向设计,提出了学生复杂工程问题能力解决的方案。

  • 基于程序设计的计算方法课程教学改革与实践

    关键词: 计算方法  图像放大  matlab  教学模式改革  

    计算方法课程是理工科院校从事科学计算的必修课程,是利用数学理论解决实际问题的完美体现。针对该课程的特点,我们对教学模式进行了改革,实践证明是有效的。

  • 小班教学分组活动形式变化实施效果评价研究

    关键词: 合作学习  分组活动  效果评价  

    在当前教育改革的形势下,课堂活动形式也变得多种多样,其中分组合作学习作为一种重要的教学组织方式已得到人们广泛地重视,然而在当前的大学课堂教学上,分组活动作为最重要的教学手段并没有得到科学有效地应用,如何进行合理分组成为关键性的问题。文章将差异教学思想引入小组合作学习,对课堂教学分组活动的有效性作进一步的探究,采用横向和纵向...

  • 安全工程本科教学质量提升的几点思考

    关键词: 安全工程  教学质量  课程群  课程设计机制  

    安全工程专业高等教育是培养安全类人才的主要途径,事关安全生产的发展和未来。由于安全学科起步较晚,对安全工程专业的建设依然任重而道远,针对目前在安全工程本科教学工作中遇到的创新课程不足、人才培养手段不够完善、考核机制单一等实际问题,文章研究了各课程技能点之间的衔接关系,提出了专业精品课程群的建设方案,并引进课程设计机制与多维...

  • 基于岗位能力培养的食品分析实验教学改革探讨

    关键词: 岗位能力  食品分析  实验课程  课程改革  

    食品分析实验教学是培养创新性食品检验人才的重要环节,其教学内容、教学方法和考核方式对实验教学效果有重要影响。文章基于卓越工程师教育培养目标,将食品分析实验教学与检验员岗位能力培养相结合,依据中高级食品检验员的专业岗位能力,调整食品分析实验课教学内容,使其更贴近岗位能力考核。针对不同教学内容,调整教学方式,以期增加学生主动性...

  • 《中外酒店集团比较》课程探究式教学研究

    关键词: 酒店集团  比较  探究式教学  

    《中外酒店集团比较》课程是高校酒店管理专业开设的一门选修课。课程设置有助于培养符合市场需求的酒店专业人才,丰富传统酒店管理本科教育的课程体系,培养学生的创造力。研究从教学大纲的撰写思路,课程的组织实施,探究式教学评估三方面分析了课程的实施过程,揭示了学生通过教学实践获得的绩效改变,指出了课程存在着学生的负面情绪,教学资料缺...

  • 实践中国化“现代学徒制”路径的思考

    关键词: 现代学徒制  职业教育  工匠人才  

    报告中提出"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神",为高等教育的发展指出方向——培育专业领域中知识型、技能型、创新型的"匠"型人才。"现代学徒制"的兴起是职业教育为适应经济社会发展做出的必要的调整。中国经济发展现状,需要高职教育以选择、辩证的理念发展现代学徒制,提升人才层次、夯实人才成长"后劲",...

  • 浅谈青年教师担任班导师与培养学生专业兴趣

    关键词: 班导师  青年教师  专业兴趣  本科生  

    班导师制度在高校范围内广泛建立,青年教师担任班导师日益普遍。初担教职,青年教师在班导师和学生工作中尚需磨练。文章分析了青年教师在担任班导师的优势和工作重心,讨论了学校和教师各方面应该给予的工作帮助。然后,就班导师工作中如何培养学生专业兴趣和训练活动设计中注意的要点,谈论了自己的看法。

  • 地方高校转型发展背景下思想政治理论课实践教学模式创新探究

    关键词: 地方高校转型  思想政治理论课  实践教学  困境  实现路径  

    在地方应用型本科高校转型背景下,思想政治理论课实践教学的重要性日益突出。揭示了地方高校转型背景下思想政治理论课实践教学面临的挑战,包括实践师资薄弱、实践教学模式单一、实践教学环节缺乏和实践教学目标模糊等关键问题。在此基础上,从思想政治理论课实践教学主体、课堂实践教学、校内实践教学、校外实践教学和实践教学评价进行了改革创...

  • 日语第三者被动句的研究及其对教学的启示

    关键词: 第三者被动句  受害性  副词性成分  日语教学  

    文章通过对日语第三者被动句中的副词性成分等的深入分析,探讨了日语第三者被动句的受害性意义特征及其具体表现,以找到该类被动句的内在规律以及中国日语学习者的问题点。对日语教育来说,可使教育者依照本研究的理论,有的放矢地改革教材、课堂教学等环节,从而有利于改善教学的效果。

  • 项目法在《单片机原理及应用》课程教学中的应用

    关键词: 项目法  单片机  教学改革  

    随着电子、计算机等智能技术的飞速发展,单片机技术的应用已日渐广泛。传统单片机课程的教学基本按照传统的方法进行相关理论的教学,学生缺乏学习兴趣,教学效果较差。而单片机是一门非常注重实践的课程,传统的教学方法不能锻炼学生的实践能力。通过项目教学法的实施,将单片机的基础知识融入相关的项目,极大地提高了学生的学习兴趣,提高了教学的...

  • 面向工程思维的《精密与特种加工技术》的教学研究

    关键词: 工程思维  特种加工  实践教学  教学改革  

    针对机制专业《精密与特种加工技术》课程的教学改革,提出以工程思维的视角组织教学内容,培养学生的工程思维能力,并结合课程特点,开展实践教学,充分利用教学资源,提高教学效果。

  • 高校思想政治理论课教育教学“四模块”测评模式及其应用

    关键词: 高校思想政治理论课  测评模式  以学评教  以教评教  

    各地高校在长期的实践探索中逐渐形成了各具特色的思想政治理论课教育教学测评经验或者模式,文章对这些探索进行了简单梳理,重点分析思想政治理论课教育教学测评的两种经典模式"以教评教"和"以学评教"的优缺点,在理论论证的基础上,提出"四模块"架构的"以学评教"测评模式,这有助于精准查摆思政课教育教学状况,效为根本,促进思想政治理论...

  • 应用型人才培养视角下的案例教学模式创新——以许昌学院行政管理专业为例

    关键词: 应用型  案例教学  模式创新  

    高等学校行政管理案例教学定位在于引导学生初步"介入"行政管理"实践"的一个中间环节,通过为学生提供一个运用专业理论知识分析已经发生或正在发生的管理事实的应用平台。在实践教学中,注重培养应用型人才和教学模式创新,总结出"小组合作参与"、"案例+情景模拟"和"观点辩析"等方式,引导学生积极参与,理论与案件相结合,做到学以致用。

  • 思想政治理论课课堂教学有效性的因素探究

    关键词: 高等教育  思想政治理论课  课堂教学  

    思想政治理论课课堂教学的有效性,构成了思政课教学有效性的主体结构。它指教学对人和社会的正面效应、积极作用。它包括思想因素、语言因素和组织因素。思想是有效性的灵魂,语言是载体,而组织是最可靠的教学保障。

  • 我国本科生科技论文写作课程培养之我见

    关键词: 本科生  科技论文写作  课程培养  

    我国高等学校的本科生的科技论文写作水平总体偏低,主要原因是对科技论文写作能力的培养与训练方面严重不足造成的,再加上对科技论文写作课程重要性和价值性的认识不足,这不符合我国高等教育对人才培养目标的要求。本科生拥有基本的科技论文写作技能,不仅可以体验科研的过程,更重要的是学会其在科学交流中发挥的重要作用,有助于以后的科学研究或...

  • 社会学概论课程教学改革探析

    关键词: 社会学概论  案例法  讨论法  表演法  讲授法  

    社会学概论课程既是社会学专业的必修课,也可作为一些外专业的选修课,教学改革可以根据不同专业、班级、年级尝试用不同的教学方法。文章主要分析案例法、讨论法、表演法、讲授法的特点、作用以及在使用这些方法时应注意哪些问题。采用多维度的考查方式来检验学生的学习效果。让教师和学生形成良性互动,以达到较好的教学效果。

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