高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: obe 汽车服务工程 毕业要求 课程体系 工程教育认证
文章以符合工程教育专业认证要求为目的,基于OBE（产出导向）理念,采用逆向设计方式,结合汽车服务行业发展趋势和专业人才市场需求,提出本校汽车服务工程毕业要求,并构建可支持毕业要求的课程体系。研究内容及课程体系构建方法可为制定汽车服务工程专业人才培养方案提供参考。
关键词: 公共管理 新公共管理运动 墨尔本模式 政府 公共治理
20世纪80年代初,面对信息化、全球化的知识经济时代,新公共管理运动的改革在世界范围内掀起一股新管理风格的风暴,澳大利亚政府由此推动公共管理学科建设的产生以及发展,以墨尔本模式下的墨尔本大学政府管理学院为例,旨在装备政府,以应对政府公共治理在不断变化的环境中的挑战,促进政府、社会和企业之间的合作,确立政府决策中专家知识的合法性和...
关键词: 地方高校 国际化 现状
在国家大力建设＂一带一路＂战略和发展长江经济带的大背景下,作为重庆高校的主力军,重庆地方高校如何紧抓机遇,充分利用海外高等教育优质资源,培养出具备优异国际竞争力的复合型人才至关重要。文章根据地方高校国际化的核心概念,从师资国际化和人才培养国际化两个维度对重庆地方高校国际化现状进行了梳理,具体包括本土教师培养、外籍专家引进、...
关键词: 教育振兴基本计划 面向未来 目标 对策
培养面向未来的人才是日本第二期教育振兴基本计划提出的教育发展第二方向,研究分析了日本培养面向未来的人才的教育成果目标、成果指标、基本对策及具体工作方案。
关键词: 教材体系 教学体系 认知体系
积极宣传贯彻党的精神、认真学习新时代中国特色社会主义思想是当前高校思想政治教育工作中最重要的政治任务。《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课（以下简称＂概论＂课）是落实精神是最直接和最重要的载体。必须增补教材体系,加快新时代中国特色社会主义思想体系向教材体系转变,确保精神进入教材;必须优化教学内容,加快教材体系向教学体...
关键词: 高等学校 院系调整 专业群 比较研究
专业群是将服务同一产业链的3个及以上关联专业进行统筹管理、整体建设,旨在使高校能主动适应地方产业需求,将为地方经济发展服务落实到实处。从专业群建设的视角审视我国20世纪50年代与20世纪90年代两次大规模高等学校院系调整,可以史为鉴。前一次院系调整基于计划经济、苏联模式、自上而下,推动了高等教育的专业化发展,后一次院系基于市场经济...
关键词: 研究生 三助 导师
通过20所高校和科研院所的导师进行问卷调查,了解了导师对研究生从事＂三助＂工作的看法。结果表明,多数导师知道国家三助政策,但了解程度低;大部分导师支持学生从事＂三助＂工作,其中最倾向于＂助研＂、＂助教＂工作;在＂助研＂岗位的设置中,大部分导师愿意拿出部分科研经费设立助研岗位支持学生从事科研工作。
关键词: 高校 学生工作 启示 比较研究
高校学生工作对大学生成人成才,融入社会具有重要意义。实地考察表明,俄亥俄州立大学学生工作聚焦＂二年级计划＂、开展职业指导等战略领域并采取积极行动,具有大学工、以生为本的显著特点,帮助学生学业成功和个体发展,深刻体现了＂以学生为本＂的教育理念,对我国高校学生工作带来新的思路。
关键词: 教育教学 协同创新 高校教学改革
当今,高校教学改革仍然是教育领域不可忽视的重要研究课题。在以创新为核心的教育改革发展进程中,应积极探索高校教学发展的新形式,进而在教育教学协同创新视野下,重新定位高校教学管理的目标,促进教育创新与教学改革创新的协调发展。高校教学创新改革发展的有效生成体现在知识观、教学策略的转变以及教育制度和教学体系创新的全过程,不仅要在教...
关键词: 高等职业院校 教师培训培养机构 大学治理结构
现代职业教育体系的发展需要高等职业教育师资培训培养体系的构建和发展。高等职业院校教师培训培养机构的困境使其改革势在必行。文章以大学治理结构理论为分析视角,选定广东省公办的高等职业院校为分析对象,提出高等职业院校教师培训培养机构综合改革创新的路径。
关键词: 房地产开发与管理 建筑材料 教学改革
在房地产开发与管理专业开设《建筑材料》课程与在土建类专业开设该课程无论在教学目标、教学要求和教学方法等方面存在较大差异,文章分别从学时分配、课堂讲授、视频教学、专业实习、课题竞赛和课程考核六个方面探讨了适合房地产开发与管理专业的课程教学方法,并应用在教学实践中,取得了较好的教学效果,以期能对房地产开发与管理专业的《建筑材...
关键词: 眼视光技术 职业教育 创新大赛
在讲究创新的大环境下,我们高职眼视光技术专业教师在教学环节中,将创新大赛自然的融入到专业实践教学中,不仅提高了学生学习专业课程的兴趣,激发了学生的创新热情,也为改良实验工具和创新实验方法提供了依据,最终把创新作为一种学习和工作的习惯,融入到学生职业生涯发展中,如此将创新之路与职业教育之路有机的结合,也将为职校生的的职业生涯发...
关键词: 微课程 资源分析 设计
微课属于新型的学习资源,它具有短小精悍、容易传播等特点,会以不同的形式表现出来,方便实现网络传播及学习,从而深受教师及学生的青睐。基于此,文章以新编实用英语综合教程（3）为研究对象,先深入分析该教程主要特点,并提出微课程用于新编实用英语综合教程的对策,以期为类似研究提供重要的参考。
关键词: 地质 实习基地 实践教学资源 西准噶尔
西准噶尔位于塔里木板块、哈萨克斯坦板块、西伯利亚板块的交汇处。区域内的地质构造、地层、古生物、岩浆岩侵入体、蛇绿混杂岩带、地质旅游等野外地质实习教学资源及其特征丰富多彩、类型齐全、典型直观。综合实地考察及前人研究成果认为,西准噶尔完全能够满足地质类专业开展野外实践教学的需要。
关键词: 医学生 小组合作学习 自主学习能力 辅导员
自主学习能力不仅影响医学生在校期间的有效学习,而且对医学生今后的职业发展也有较大影响。辅导员以小组合作学习模式对医学生自主学习水平进行干预,使学生在具有约束力的团体中,通过讨论,共享资源,分享观点等方式自主开展学习活动,用《大学生自主学习能力量表》分别在干预前后对学生自主学习能力进行测试,并比较干预与未干预学生期末考试成绩...
关键词: 移动学习 审美教育 学习设计流程
在高校审美教育中,单纯依靠传统的审美教育方式已经无法实现审美教育的价值诉求。以智能手机、平板电脑为载体的新兴移动学习媒体纳入大学生审美教育视野中。文章着重研究了移动学习的概念和内涵,分析了移动学习设计流程,提出了新媒体平台的引导教育法、移动直播互动教育平台网络教学法、网络通讯服务平台的跨媒体教学法。期望能利用移动学习方...
关键词: 归因训练 高职院校 学生自我效能感
目的：分析不同归因训练模式对高职院校学生自我效能感的影响。方法：从师范专科学校大一学生中随机抽取3个班级的学生作为研究对象,分别设置为实验1班（45名学生）、实验2班（43名学生）、参照班（44名学生）,2个实验班分别采用学生自我归因模式、教师归因模式,参照班不应用任何干预,对比干预前后三组学生的自我效能感评分、对成功和失败的归因...
关键词: 大学生 宿舍 人际关系
宿舍是大学生生活的主要场所,宿舍内人际关系会影响每个成员的情绪,进而影响其学习、生活,甚至影响到学业成绩和身心健康。本次调查依据SPSS18.0软件等分析方法,制定了以日常宿舍生活中所见所闻和主要矛盾冲突点为主的调查问卷,对当前内蒙古科技大学学生宿舍人际关系现状进行了研究。结果表明,在宿舍中的互助频率、交流频率、打扫卫生主动性与参...
关键词: 新时代 高校 三位一体 薪酬分配
新时代,面对高等教育内涵式发展的迫切需求,高校教师队伍建设存在一些不平衡不充分的地方,教师考核评价、薪酬分配等机制还不完善。在全面深化新时代教师队伍建设改革的大背景下,探索以增加知识价值为导向、符合中国特色现代大学特点的三位一体收入分配模式,即学校统管、二级分配、定制化分配。新模式注重绩效工资实施的科学性、规范性、高效性,...
关键词: 大数据 学生资助 数据应用
随着大数据理念和技术的发展,大数据对高等教育改革与发展产生了重要影响。为了提高高校学生资助工作的精准化水平,文章将大数据的理念引入高校学生资助领域,对学生资助数据进行了详细分析,并且对数据应用的途径提出了建议。
关键词: 环境工程 虚拟仿真 实验教学
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。该文以＂微曝氧化沟工艺＂为模拟对象建立虚拟仿真实验教学项目。采用DCS组态软件,建立动态过程数学模型,模拟工厂中控室和现场设备操作。项目模拟真实工厂的中控室、水处理设备和分析监测仪器的工作方式,通过仿真的参数调整方式,改变设备的运行,同时获得...
关键词: 食品工厂设计 教学改革 实践
针对当前食品工厂设计课程教学中存在的教学模式单一、教学内容实用性不强和教学方法陈旧等问题,以培养学生创新能力和工程意识为目标,对该课程进行教学改革和实践,提出以整合课程内容,加强师资队伍建设、构建多元化的教学模式和转变教学方式为核心的教学改革新措施。
关键词: obe 轨道交通车辆工程 核心能力 课程体系
基于OBE理念,核心能力对应毕业要求,反向设计轨道交通车辆工程专业的人才培养课程体系。课程体系包括通识教育、学科教育、专业教育、个性培养、实践教学等教学模块,在满足学生共性发展的同时,也能很好地尊重学生个体的发展,培养学生德、智、体、美、劳的综合素质,满足社会和行业发展的需求。
关键词: 民汉合班 微生物学 实验 教学质量
为了积极推进人才培养模式,全面提高新疆人才培养质量,我校自2014年开始启动了民汉学生合班教学模式。民汉合班的微生物实验教学对我们来说是一个新的挑战。总结近几年教学经验与教学体会,针对民汉合班在教学中常见的一些问题,提出了民汉学生结对子做实验、增强对实验课的重视、提高学习兴趣、加强无菌观念和基本操作等提高微生物学实验课教学质...
关键词: 焊接专业 应用型人才 课程设置 理论教学
以提高学生理论素养,培养学生的专业知识综合应用能力、工程实践能力和创新能力为教学目标,通过分析焊接专业各门专业基础课和专业课的知识体系及其内在联系与承接关系,在教学中充分利用专业理论课之间的关联性和继承应用性,探索并运用了＂理论整体化＋研究性＂的教学模式,取得了良好的教学效果。
关键词: 高校思想政治理论课 马克思主义基本原理 混合式教学模式
＂马克思主义基本原理概论＂的混合式教学模式,是混合式教学思想和课堂实践相结合的产物。这种教学模式的要点是：（1）在课前采用以学生需求为中心的在线资料学习;（2）在课上以思想启迪为取向的课堂教学;（3）在课后以线上测评为依据的综合考试。这种教学模式不仅会极大地提高＂马克思主义基本原理概论＂的教学效果,而且会使学生线上的学习和...
关键词: 环境微生物学 导入语 教学设计 注意力 学习兴趣
教学需要情趣和好的教学设计来吸引学生的注意力,新课导入环节是一堂课的开端,而好的开端是成功的一半。文章介绍了环境专业本科＂环境微生物学＂课堂教学导入环节的设计和运用实例。教学实践发现设计新课导入环节、灵活应用导入语,不仅能激起学生的认知兴趣和情感,还能启发引导学生思维,让学生在最短的时间里进入最佳的学习状态,进而提高教学效...
关键词: 地方农业院校 在线开放课程 课堂教学改革
在线开放课程是地方农业院校推动信息技术与教育教学深度融合、优化课程体系建设、丰富教学资源、深化教育教学改革和提升人才培养质量的有效渠道,能够有效促进优质教学资源的应用与共享。在当前＂互联网＋教育＂模式和教育信息化飞速发展的趋势下,地方农业院校需要以在线开放课程的建设为突破口,引导教师广泛开展基于课堂教学的研究与改革,提升...
关键词: 大学生 翻转课堂 思想政治教育学原理
翻转课堂是以学生自主学习为中心的新的教学模式,对我国高校教育产生了深远影响。以《思想政治教育学原理》为例,它有利于满足学生个性发展的需要、提高学生的自主学习能力、提高教学效果、构建新型师生关系以及促进高校教育公平的实现。但由于翻转课堂的实施受到主客观条件的制约,目前依然面临一定的困境。为了更好地推进翻转课堂在我国高校的...
关键词: 本科教学 课程评估 质量保障体系
教学质量保障体系是对办学定位、人才需求、人才培养模式、课程定位、师资队伍、教学组织管理等方面的综合评价。随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高等学校的教学质量保障体系受到各方关注,社会对高校教学质量保证体系构建提出了新要求。文章基于课程评估对本科教学质量保障体系展开研究,分析本科教学质量保障体系构建的基本原则与对策,为今后教...
关键词: 激光加工 启发式 创新 工程训练
文章以三峡大学激光加工课程为例,首先从激光内雕、激光打标、激光切割着手,阐述了激光加工技术项目的建设、实践与探索,重点探讨了启发式教学新模式。其次,展望了激光技术的综合项目课程,从而实现学生参与产品创新设计、精准加工制作的全过程。以此提高学生自主设计能力和工程实践能力。
关键词: 泵与风机 课程教学 课堂学风
《泵与风机》是能源与动力工程专业人才培养方案的专业核心课程之一,是国内高校能动专业的必修课程。该门课程具有知识理论性强、泵和风机的结构内容抽象、与流体力学知识结合紧密、课堂教学的学时短等特点,课程知识点多并且难以理解掌握。文中针对泵与风机的课程特点以及课堂教与学过程中存在的主要问题,将课堂的学风建设融入到专业知识的教学...
关键词: 翻转课堂 教学模式 雨课堂 网站建设
针对《网站建设》课程教学过程中存在学生主动性不强、课堂教学中学生抬头率不高、师生互动少等问题,提出基于翻转课堂的课程教学模式研究,将教学团队搭建的网上课程资源云平台网站和＂雨课堂＂软件融入该课程的传统课堂,激发学生自主学习的积极性。通过该课堂教学实践证实,该模式取得初步成效,提升了课程教学效果。
关键词: 团队导向学习法 学习阶层 自主学习 课堂参与
随着网络自媒体的飞速发展与信息碎片化趋势,一方面学生获取知识的途径多元化,另一方面学生难以长时间集中注意力,传统以满堂灌为特征的＂教＂本位的课堂,越来越难以适应时代的发展。团队导向学习法摒弃教师的控制之手,将学习的主动权归还给学生,实现课堂由＂教＂向＂学＂的转变。该方法通过提升学生的课堂参与度,引导学生自主学习、思考,体验与...
关键词: 智慧教室模式 高校教师 教学技能 提高策略
智慧教室是一种新的教育形式,其与传统的授课方式有明显的区别。学生在课前对即将学习的知识进行预习,课堂上教师则指导学生进行分组讨论,并随时对学生的学习情况进行测试,以便随时掌握每位学生的学习情况,并对学生进行针对性的指导,从而提高学生的学习效率。[1]而在智慧教室模式下,要想提高教学质量,突出智慧教师的教育优势来,不仅要求教师能够...
关键词: 语料库 分类 视角与标准 医学英语教学
各式各样的语料库已经建立,然而没有一个自上而下的分类体系。文章在已有语料库类型的基础上总结出语料库分类视角和标准,并讨论了语料库类型学对医学英语教学与研究的启示。
关键词: 实验室管理 实验教学 流程 规范化 形成性评价 审核评估
阐述了规范化实验教学的目的、内涵、流程、制度及效果。结合医药院校实验教学现状,制定并践行实验教学规范化相关制度,在实验室日常管理和实验教学过程中进行规范化管理,实验准备员、教师、学生各自履行相应职责。督查评价结果表明,实验教学规范化可以提高学习和工作效率,提升学习效果,培养学生职业素养,促进学生就业及成长,提升学校形象。
关键词: 园艺 创新 实践 人才培养
文章以西北农林科技大学国家级园艺教学中心为例,近年来在适应高校教育新的发展下,实践教学方面不断改革与创新,充分发挥学科优势,依托校外试验基地,修订本科人才培养方案,整合并细化实践教学内容,在培养卓越园艺创新应用型人才,提高人才培养质量方面进行探索。
关键词: 核心素质 教学要素 教学改革 路径
文章根据《大学生核心素质模型构建及提升路径研究》和《基于需求导向的大学生核心素质培养研究》中提出的大学生六大核心素质,结合教学五要素,即教学目标、教学内容、教学方法、师资队伍和教学评价对六大核心素质一一展开教学改革措施方面的探讨,提出一系列针对性强、可操作的建议,并构建出大学生核心素质教学改革模式的具体路径。
关键词: 翻转课堂 云课堂 自主学习
以＂银行会计实务＂课程为例,分析了当前课堂教学存在的问题,构建基于＂云课堂＂的翻转课堂教学模式。提出设置课前模仿训练、课中巩固训练、课后拓展训练三级递进式的教学模式,体现学生学习的主体地位。借助＂云课堂＂,建立学生在线学习档案,形成多种形式并行的综合性考核评价体系。
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