高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新一轮工业革命 新一代信息技术 创新 透明公平 创新人才
分析了新一轮工业革命中我国制造业发展的挑战与机遇,从创新驱动、质量为先的角度分析了制造业人才培养的需求,从制造企业管理层面探讨了我国制造业人才培养的需求,从智能制造技术层面研究了智能制造对我国制造业人才培养的挑战。新一轮工业革命中我国制造业人才培养的最大机遇是新一代信息技术的广泛深入的应用,对如何利用新一代信息技术帮助我...
关键词: 中国制造2025 智能制造 自动化专业 人才培养
中国制造2025的核心主线是智能制造,是自动化、信息化和网络化的高度融合,智能制造的发展对应用型本科高校自动化专业人才的培养提出的新的挑战和要求。围绕应用型能力人才培养的需求,应用型本科高校自动化专业需要对人才培养方案进行优化,改革人才培养的模式,加大校企联合培养力度,改革教学方式,完善教学内容,利用多种手段方法,培养高质量符合...
关键词: 德国 席明纳 教学 模式
文章探讨了起源于德国并风靡欧美国家的“席明纳”教学模式。“席明纳”模式适合小班教学,注重师生互动和调动学生自主学习能力。笔者根据自己在德国留学的亲身经历,介绍席明纳教学模式在高等院校和成人教育的实践。在文章的后半部分,探讨了席明纳这种教学模式在中国大学课堂上应用并推广的可行性。
关键词: 博士学位授予 质量标准 管理机制
博士学位作为全世界学位授予中的最高层次,对于提高一个国家的教育质量,促进教育国际化,增强国家核心竞争力具有重大意义。文章通过研究国外博士学位授予发达国家质量保障机制建立、完善史(涵盖专业协会认证、政府职能机构认证和教育行政部门主导式认证等三种模式),结合我国目前博士研究生培养存在的问题,探讨适合我国国情且切实有效的博士学位...
关键词: 美国加州大学戴维斯分校 教学 启示
厘清美国加州大学戴维斯分校(UC Davis)教师教学发展中心的相关工作理念和活动形式,从加州大学戴维斯分校(UC Davis)教师教学发展中心的教学支持内容主要包括咨询、研究生和博士后培训班课程、工作坊和教师学习社区等几个方面借鉴出我国应主要从关注学生的学习效果、重视教学学术、强化教学助理的培训和使用、构建专家型为主的教学服务机构等方...
关键词: 新媒体 大学生 思想政治教育
高校大学生是新媒体高速普及化的一个重要受众,新媒体的发展对高校思想政治教育的作用日益显著。文章采用问卷调查、半结构式访谈等方式,从新媒体的使用现状、新媒体对大学生学习生活的影响及新媒体在高校思想政治教育工作中的应用等多个方面进行调研。研究结果表明,新媒体时代的高校学生工作充满了机遇和挑战,应牢牢把握新时期学生的特点,充分...
关键词: 创新 机械工程 人才培养
以建筑类院校机械类专业研究生人才为研究对象,分析了当前研究生培养中存在的主要问题,并在人才培养目标、培养方案和课程体系内容组织几个方面进行了尝试性创新改革研究,希冀解决存在问题,为培养具有较高应用能力和创新能力的建筑类院校机械专业研究生人才探索出一条新路,且为进一步推广应用奠定基础。
关键词: 第二课堂 创新能力 高等教育
当前,在高校中推行创新科学技术制度改革,为今后社会的发展提供充足的创新型人才,是近年来高教领域的重要话题,高校建立健全创新型人才培养机制势在必行。为此要充分发挥第二课堂对高校学生创新教育发展的重要作用,高校需要科学指导、构建合理第二课堂的内容组成、教学方式,只有如此才可以充分发挥第二课堂对于创新人才培养的重要作用。
关键词: 新媒体 思想政治工作 创新
新媒体时代的飞速发展给高校思想政治工作带来了深刻影响,如何正确认识新媒体时代高校思想政治工作存在的问题,把握机遇并在此基础上实现创新,有效开展高校思想政治工作,是亟待解决的重要课题。
关键词: 计算机专业 高职教育
随着信息技术的不断发展,计算机专业逐渐走入我们大众生活,一度成为最热门的新兴专业,但由于高校生源数量和生源质量下降,计算机专业经历了一段长时间的低迷和滞后发展。然而,“互联网+”的出现为计算机专业的培养带来了新的生机。文章结合我校计算机专业的现状,以及“互联网+”对高校教育的意义和影响,从计算机专业发展规划上来阐述“互联网+”...
关键词: 高校 教工党支部 活动 创新
高校教工党支部是党在高校的基层组织,在高校党委工作中发挥着战斗堡垒作用,是实现高校职能的重要依靠力量。文章分析目前高校教工党支部活动中存在的问题,并针对教工党支部的特点,试从活动形式、主题、载体三个方面探索教工党支部活动创新的路径和措施,以期为创新高校教工党支部组织活动提供一定的启示。
关键词: 土木工程 专业教育 创新创业教育 融合
专业教育和创新创业教育相融合是我国对培养高素质创新型人才的要求。创新创业教育不能脱离专业教育而独立存在,而要以专业教育为载体。结合土木工程专业创新创业教育的现状,从教育理念、师资队伍、人才培养目标、课程体系、课堂教学模式等方面的建设,将创新创业教育融入到现有的土木工程专业教学体系中,以期对提升土木工程专业学生的创新创业素...
关键词: 应用型本科院校 教师绩效评价 制度 改革 创新
应用型本科院校教师绩效评价制度改革是一个系统工程,是一个螺旋上升和不断持续改进的过程,也是影响教师成长的一个重要方面,更是应用型本科院校可持续发展的关键,教师绩效评价本身是一种价值导向,应用型本科院校教师绩效评价制度应该是基于学校发展战略目标和让教师高度满意的权变式的柔性教师评价制度。
关键词: 教学评价 评价指标 大数据平台 服务与改进 数据驱动决策
教学评价是高等学校教学质量保障体系中的一个重要组成部分,但当前很多高校的教学评价体系存在评价主体专业性不强、评价指标设定不科学、过分依赖量化分析缺少质性分析、评价信息不全面和偏重监督功能缺少服务改进功能等问题,文章在综合研究普通高校教学评价现状的基础上分析了问题产生的原因,并提出要以学生为中心突出服务改进机制,要优化评价...
关键词: 一带一路 志愿者 实践教学
“一带一路”是我国对外开放的新举措,为了推进“一带一路”战略,金华市出台了相应的行动计划,设计了包含人文交流行动在内的“六大行动”载体,开展了多项涉外交流活动,提高了金华在海外的知名度。文章以在金100余名本科院校英语志愿者的网络问卷调查、部分志愿者的访谈、高校实践教学为基础,对志愿者服务现状进行调研,分析其面临的挑战,探索服...
关键词: mooc 高等教育 鲶鱼效应 教学改革 对策
MOOC作为教育与现代信息技术结合并进行商业运营的在线开放课程形态和新型学习方式,在高等教育领域的“鲶鱼效应”已然显现。我们既不能无视MOOC给高等教育带来的活力,也不能亦步亦趋地盲目加盟,更不能将名校的MOOC资源直接“拿来”植入自己的课堂。而应当积极借鉴MOOC的理念、技术和方法,以改革推动内涵发展,提高教学水平和信息化管理水平。
关键词: 师范类高校毕业生 就业问题 对策建议
近年来,随着我国经济的转型发展和高校改革,高校大学生就业问题愈演愈热。作为高校大学生群体的一部分,师范类高校毕业生的就业形势也受到了严峻的挑战。因此,准确而深入的认识师范类高校毕业生的就业困境和就业形势,不但有助于我们更有针对性地解决师范类高校毕业生的就业问题,从而提高其就业质量。
关键词: 农业工程 实践体系 培养模式
为探索农业工程专业学位硕士研究生“产学研”实践的人才培养模式,以赣南师范大学农业工程专业学位硕士研究生的培养为例,进行了产学研人才培养体系的探索。阐述了农业工程专业学位硕士人才培养体系和主要措施,以及农业工程专业研究生在开展“产学研”培养模式取得了较好的效果和存在问题。
关键词: 应用统计学 理论知识学习 实践教学
高校各专业重视应用类统计学课程实践教学,但在实际教学过程中会产生系列问题,如学生不理解统计公式、滥用统计方法和软件进行统计分析等。文章根据教学过程中易产生的诸多问题,分析相关原因,并针对性地提出应用统计学教学需遵循有“理”才“行”的原则,提出应用统计学类课程理论教学与实践整体解决建议,指出教师教学课程设置顺序、学生各环节学...
关键词: 翻转课堂 信息技术 教育平台 人工智能
近年来,翻转课堂教学模式受到教育领域的广泛关注,并取得了较为显著的成效,不仅推动了教学理念、教学模式和学习方法的变革,还促进了教育公平化。现代信息技术的运用是“翻转”得以实现的保障,但目前在翻转技术上还存在着平台建设相对滞后、视频源质量参差不齐和终端硬件设备功能繁杂等问题。云智慧教育平台解决方案根据老师的学生在教学过程中...
关键词: 自主学习 模式
文章作者依托对国内采用专业+俄语院校本科人才培养方案的研究,通过对本科学生开展的问卷调查进行数据分析,概括该类院校本科生自主学习的方法,在此基础上构建互联网+背景下专业+俄语本科学生自主学习模式,以期对国内同类院校的专业+俄语的教学模式具有一定的指导意义。
关键词: 全日制专业学位 硕士研究生 人才培养 解决对策
自2009年以来,我国全日制专业学位硕士研究生培养成效显著,但仍存在一些问题与挑战。文章从全日制专业学位定位入手,分析了当前我国全日制专业学位硕士研究生培养过程中呈现的问题,从招生环节、课程设置、导师队伍、实践基地建设、论文管理等方面并提出相应对策。
关键词: 公共事业管理专业 实践教学基地 社区
公共事业管理专业是实践性较强的专业,建立校外社区实践教学基地至关重要,不仅可以为社区发展输入人才,而且有利于人才培养和专业发展。目前校外实践教学基地建设困难问题较多,为此提出促进基地建设、加强制度建设和保障经费投入、建立“多方共赢”模式等对策,以促进基地长期稳定发展。
关键词: 高校思想政治教育 工程伦理 职业伦理
我国已迈入世界工程大国的行列,但是与之相适应的工程伦理教育却十分缺乏。工程伦理作为一种职业伦理,其目标和内容与高校思想政治教育有内在的契合性。把工程伦理的内涵与核心精神多维立体融入工科院校的全面思想政治教育中去,既是对高校思想政治教育内容的丰富和途径的延伸,也可以使工程伦理教育有正确的方向,符合当前“课程思政”改革的要求,...
关键词: 商法教义学 商法教学 案例教学法
缺乏逻辑自洽的体系结构及其内容的二元性是商法教学面临的困境,被提倡的商法教义学对商法的教学也产生了影响。以“个案——规范”为分析框架的案例教学法具有规范主义的法律思维和实践品性与商法教义学相互呼应,案例教学法应该成为商法教学的重要模式。案例教学法在运用时需要遵循系统性原则和互动性原则,注重案例库建设并需要教师的精心准备...
关键词: 结构效度 评分员之间的信度 英语口语能力 配对测试
本研究的主要目的是调查在配对测试形式中的大学生英语口语能力的结构效度。共100位学生参与了此次研究,学生自由组合两人一组完成一个口语任务,学生的口语表现由两个独立的打分者分别针对其口语的准确性、流利性、词汇选择和话轮转换四个方面进行打分,满分为6分。通过皮尔森积差相关性和克隆巴赫的系数分析显示两位打分者给出的分数具有很高的...
关键词: 幸福心理学 深度学习 有效教学 通识教育 心理健康教育心理学
课堂教学是实施大学生心理健康教育的主渠道。要发挥教学的最大影响力,关键在于是否开展有效教学、促进学生深度学习。在教学实践中探索出一种能够促进学生深度学习的教学模式显得尤为重要。基于此,以“幸福心理学”通识课程为例,尝试构建“幸福课堂、幸福讲座、幸福沙龙、幸福工作坊、幸福训练”五位一体分层教学模式,同时,初步构建线下与线上...
关键词: 消防工程 专业建设 实践教学 人才培养
为培养能够适应21世纪消防事业需要的人才,内蒙古农业大学在2008年设立了消防工程专业并开始招生,其专业建设是根据内蒙古自治区实际特点,将森林草原防火方向作为专业重点,同时开设城市消防方向。目前师资力量丰富,在学术和实践方面都有较好的消防学背景,在实践发展过程中,利用多种方式进行教学探索,并通过专业基础课以及拓展课打造高级应用型专...
关键词: 地方性高校 文学经典 教学质量
在当前地方性高校应用型人才培养模式的新要求下,传统性的基础课程的教学面临着改革和调整的急迫课题。本校“文学经典”教学团队从团队组建及梯队实力的整体提升、课程建设及教学资源的开发、教学理念的创新与教学方式的多样化等三个方面对文学经典系列课程的教学质量提升路径进行了实质性探索,为地方性高校更好地培养适合地方经济发展的文科应...
关键词: 翻转课堂 大学英语教学 应用
文章对微课和翻转课堂的概念进行了简述,并分析了大学英语教学的现状,同时重点分析了翻转课堂在大学英语教学中的作用和具体应用,希望以此能对翻转课堂模式在大学英语教学的应用提供一定的思路,从而提高大学英语教学的效果。
关键词: 注塑模具 设计 混合式教学 教学方法
为了提高本课程的教学质量,需要研究模具制造与设计专业的人才培养方式,围绕培养应用型人才这个中心,以混合式教学为手段,针对《注塑模具设计》理论教学及实践操作中存在的问题,在《注塑模具设计》课程中实施混合式教学模式,对课程内容进行解读和重构,根据课程内容,对教师及学生在课前、课中及课后的各种工作进行了安排,并且对各个阶段进行一定...
关键词: 多种反馈交流模式 力学 教学效果
在力学教学实践中采用多种交流反馈模式,比如建立QQ群、课间以及课后的答疑、网络平台上的课程讨论区,调查问卷,学生写学习体会等,来及时解答学生的疑问,提高学生的学习兴趣,同时也便于及时调整在教学过程中出现的问题,这些尝试取得了不错的教学效果。
关键词: 语码转换 教学效果 定性分析 定量评价
语码转换是一种交流方式或策略,可用于课堂教学。文章以国际贸易实务课程为例,描述了语码转换式教学的基本方法,并对该方法的作用进行了定性分析。进一步地,设计了一种基于层次分析法和模糊综合评价法的系统评价方法,并运用该方法对语码转换式教学方法的综合效果进行了定量评价。
关键词: mooc 翻转课堂
文章介绍了“互联网+”背景下的大学教育模式改变,深入分析MOOC和翻转课堂的优劣势,建议大学教学采用MOOC和翻转课堂结合的混合教学模式,并针对两者在大学教学实际应用中遇到的难题,提出对策和解决思路。
关键词: 青年教师 教学体会 工科
高校作为人才培育基地,教学质量决定人才培养的水平。对于现代大学生培养,单一教材教授的教学已难以满足大学生的知识需求以及社会对高等教育的期望,而多维度复合型的教学在高校教育成为趋势,同时对青年高校教师的教学认识带来新挑战。文章将从教案准备、教学手段、教学质量及发展方向等四方面讲述作为青年高校教师的教学体会,并提出增强适合青...
关键词: 产品设计教学 创造性思维 培养
产品设计是一项具有较强创新性与实践性的活动项目,在产品设计教学中,应当着重培养学生的创造性思维,最大限度开发学生的创造潜力,打造一批优秀的创新型人才,这才是产品设计教学的重点所在。文章就针对产品设计教学中创造性思维的培养进行了分析和探究。
关键词: 混合式 普通话 线上线下 网络
随着互联网技术的普及,教学方法也在不断变革,将网络学习和课堂教学融为一体的混合式教学应运而生。文章以混合式学习理论为指导,根据目前普通话教学和学习中存在的困难和问题,提出了在泰山学院进行普通话课程线上线下混合式教学模式的探索实践。通过对学生进行问卷调查,从学习理论、学习环境、学习资源、学习方式等四个方面提出了混合式教学模...
关键词: 读后续写 写作任务 互动协同 英语教学
写作教学是大学英语教学的重要组成部分,研究发现读后续写这一写作任务形式能够通过协同促进英语学习。文章拟通过梳理文献的形式回顾读后续写的理论基础,讨论其促学效果,以及在教学中可能影响其促学效果的因素,以期为大学英语教学中读后续写任务的应用提供一些新思路和新方法。
关键词: 课程建设 课程思政改革 中国近现代科技史
《中国近现代科技史》是一门蕴含思政元素的富矿,课程建设难度不大,但要把握重点:直奔课程思政改革的主题,组织一支过硬的教学团队,高质量组织课堂教学,注重教学示范引领。以此为参照,每所高校类似这样的课程富矿还有零散的分布,需要全校上下进行科学探矿和合理开采,以课程建设的实效夯实课程思政改革的基础,为改革的可持续推进提供持久动力。
关键词: 对分课堂 教学改革 复变函数与积分变换
复变函数与积分变换是工科类专业的一门数学基础课,通过该门课程的学习,可以培养学生应用数学知识解决本专业中遇到的问题。本课程是后继课程如自动控制原理、信号与系统、图形与图像处理等课程的基础。文章结合多年来复变函数与积分变换的教学经验,根据实际情况,尝试在教学中使用对分课堂,获得了一些成果,提高了学生学习的主动性与积极性。
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