购物车(0)高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。
高教学刊杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多孔介质 声传播 comsol软件 有限元建模 课程教学
多孔介质中的声波传播是连续介质力学的重要研究方向之一,在力学研究生课程《声学理论与工程应用》中引入COMSOL多物理场有限元软件,进行可视化的数值仿真课程教学,提高了学生学习兴趣,增强了学生对声波在多孔介质中传播与耗散机理的理解,取得了良好的教学效果。在课程教学中,应用COMSOL软件中构建了多孔吸声材料的声传播有限元模型;结合数值计...
关键词: 工科研究生 中外联合培养模式 工程教育
研究生中外联合培养利用中外优势互补,是高标准培养人才的有效方法之一。文章基于上海交通大学机械与动力工程学院研究生,深入分析针对学术型、专业型研究生不同培养特点所探索创新的研究生中外联合培养模式,结合对项目学生海外学习经历的调研访谈,提出研究生中外联合培养的关键及建议,以此完善我国工科研究生人才培养模式,培养更具有国际竞争力...
关键词: 高等教育 国际化 新时代 内涵式发展
新时代,党和人民对我国高等教育国际化发展提出了新要求、下达了新任务。但我国高等教育国际化转型中存在办学理念落后、引进与输出不平衡、内涵质量有待提升等问题。在此背景下,我国高等教育应树立国际化教育理念,对接国家战略,服务经济社会发展,实现高等教育引进与输出协同发展,从而促进我国高等教育国际化内涵式发展。
关键词: 林业硕士 专业学位 西北农林科技大学
以西北农林科技大学为例,从生源师资、学位培养环节、学位教育管理机制、培养体系建设的成效等方面分析了我国全日制林业硕士专业学位教育现状及面临的问题,并提出了多项对策以提高培养质量,提升职业能力,服务林业行业需求。
关键词: 新工科 民族院校 软件工程 国际化
结合民族高等教育和新工科建设要求,文章以民族院校软件工程国际化建设改革为研究对象,探讨其在新工科背景下办学理念、培育机制和政策制度等方面的机制改革。通过以学生创新能力培养为核心,引入国外先进教育理念,将教学与工程实践高度结合,探索适合民族院校发展的软件工程国际化建设途径。
关键词: 大学生 法学专业 职业性格 专业满意度 专业热爱度 学习成绩
文章采用“迈尔斯原布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以某高校法学院法学专业2016级大一学生为研究对象,根据调查收集的统计数,分析了法学院法学专业学生的性格类型与专业选择的相关性,并对其刚入学专业的满意度以及一学期以后的对专业的热爱度以及学习成绩进行了调查分析。
关键词: 少数民族伦理文化 核心价值观 载体创新
民族地区大学生中许多出生于少数民族家庭,由于其生活在少数民族大环境中,所以从小就深受少数民族文化传统的晕染,对于其民族文化具有强烈的认同感和向心力。因而对于民族地区大学生进行核心价值观培育时要充分考虑这些少数民族的民族情感,在具体培育方式上要有针对性的基于少数民族伦理文化进行培育载体创新,以更好达成核心价值观培育成效。
关键词: 口腔医学 本科生 创新实验基地 运行 管理
为了加强口腔医学专业本科生科研实验动手能力、科研思维创新能力的培养以及培养国际化视野口腔新人才,针对高等院校口腔医学专业本科生《创新实验》课程,进行了创新性实验教学改革、创新实验基地建设与运行机制研究,重点开展了创新实验基地规章制度的建立、创新实验带教模式改革与教学队伍建设、创新基地现代化管理等,加大实验室开放、共享力度...
关键词: 创业能力 创业财务教育 教学改革
新时代下,高校创新创业教育蓬勃发展,但大学生创业项目整体质量低下,创业失败率超过90%。研究表明财务思维缺乏、融资落空、投资决策失误等财务问题是大学生创业失败的主要原因之一,大学生创业在经营成长过程中也面临种种财务难题,大学生创业实践中财务能力缺失问题凸显。因此,论文进行以创业能力导向的大学生创业财务教育改革研究。首先明确大...
关键词: 机械类专业 创新创业 学科竞赛 科技创新项目
根据机械类专业自身的条件和特点,以学科竞赛和科技创新项目为载体,探索构建全程化的创新能力训练体系和创新创业教育课程体系,整合校内外资源打造一体化的创新创业实践平台,通过“引培结合、专兼相济、分类指导”建立全方位的创新创业师资队伍,形成创新创业训练、创新创业教育、创新创业实践、创新创业师资“四位一体”的机械类专业创新创业能...
关键词: 人力资源管理 应用型人才 课程群
文章通过分析应用型人才培养模式下课程群的教学改革创新面临的主要问题,以人力资源管理专业为例,探索课程群改革面临的主要矛盾,提出通过精品课程带动、交叉课程互联的课程结构设计,开放式课堂教学、共享式课外教学等教学方法设计,对接产业链的特色课程模块整合、对接创新链的创新课程群平台构建的课程群体系设计来推进课程群教学改革。
关键词: 创新创业教育 线上线下融合 教学模式
文章从分析我国创新创业教育目的及特征入手,认为结合线上教学及线下教学的优势能更好达成创新创业教育目的,并提出了创新创业教育线上线下融合模式的途径。
关键词: 书院制 创新型人才 培养模式
自高等教育深化改革以来,国内书院制教育模式逐渐兴起,部分高校也开始推行新的人才培养模式,由传统的院系式人才培养转向书院制模式。文章通过分析当前推行书院制教育模式的必要性,并探讨了书院制模式下创新型人才培养的着力点和成功案例,以期对创新型人才培养模式形成有益补充。
关键词: 多类招生 实践教学改革 考核方式创新
依据“普通高考”、“专升本”、“对口招生”三类不同的招生背景和人才培养方案,课程设置以实训教学为主要形式。文章研究以实训课为主的教学过程中,理论课与实践课教学内容衔接、实践教学改革与优化、考核方式及考核标准的创新等,探索以校企合作为依托,理论课和实践课相互融合、彼此协同的项目法教学模式。
关键词: 五区叠加 创业教育 创新人才
发挥五区叠加的政策优势,实现三海跨越、完成五个新区的历史任务的关键是人才优先发展。本项目通过研究福建省十三五规划和五个新区的产业规划,提炼出自贸区、现代服务业、主导产业、战略新兴产业和互联网经济的创新型人才需求与创业教育的对接内容,为应用型大学人才培养计划提供参考建议。
关键词: 阅读动机 阅读流畅性 阅读速度 阅读理解
大量研究表明阅读动机可以影响学习者的阅读行为,然而阅读活动对阅读动机的影响研究并不多见。本研究对非英语专业学生进行了一个学期的英语阅读流畅性训练,并在实验前后做了阅读动机问卷调查,以考察学生阅读动机是否随着训练的开展发生变化。结果显示,经过训练,学生的阅读动机有了些许提高,但未达到显著水平,提高的动机主要体现在阅读效能感。...
关键词: 教材 主体 效果评析 完善
“概论”课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。基于高校自身的特殊性、学生的实际以及竞争带来的压力,必须改革和创新教学形式才能适应形势发展的需要。“概论”课专题教学应以教材为依托,对教学内容和知识结构进行合理安排和布局;应创新教学理念和模式,充分发挥“两个”主体的作用;应以学生的“满意度”为标准,对其获得感进行评析;应正确处...
关键词: 融入
高校思政课是宣传精神的主阵地。将精神融入高校《概论》课教学不仅必要,而且要创新融入的方式。文章在论述精神融入高校《概论》课教学必要性、融入的内涵和目标的基础上,以“爱”为主题的《概论》课教学设计探索了精神融入高校《概论》课教学的有效形式。
关键词: 现代学徒制 工匠精神 培养模式
随着社会对高水平的人才需求,现代学徒制对高职院校提出更高的要求。文章通过分析园林行业工匠精神的现状,调查了解园林企业主要岗位工匠精神特征。通过在校企生三方的有机融合,从责任意识、道德品质、学习态度、执行力等方面阐述培养学徒的创新机制模式改革,为人才培养工匠精神培养探索一条模式。
关键词: 创造性思维 国际贸易理论与政策 培养措施 六顶思考帽
创新是引领发展的第一动力,创造性思维则是提升创新意识和创新能力的内驱力。文章基于教学实例探讨了在国际贸易理论与政策课程中培养学生创造性思维的措施:营造开放的学习氛围激发创造性思维,运用“六顶思考帽”思维模式训练创造性思维,创设丰富的学习情境拓展创造性思维。
关键词: 幸福教育 积极心理学 课堂幸福指数
“幸福教育”是传播幸福和培养学生感知幸福能力的教育。当前对幸福教育模式的探讨多集中于理论方面,实践研究较少。本研究从实践训练的角度,通过一学期的积极心理学的练习,对部分大学生进行干预。结果发现,积极心理学练习能有效提高学生的幸福感水平和对课堂教学的幸福感知程度,能够为高校“幸福教育”模式的构建提供一些可操作的建议。
关键词: 人文教育 思政教育 协同育人
人文教育与思政教育具有内在的一致性,发挥人文教育对思政教育的协同作用具有重要意义。文章分析了当前高职院校人文教育与思政教育协同育人的障碍,提出要加强学校层面思政教育的顶层设计,要提升教师的主导性和学生的主体性,要科学设计人文课程体系营造好的人文氛围。
关键词: 环境微生物实验 在线课程 混合式教学
环境微生物实验是一门实践与应用并重的课程,其相关技术在环境保护工作中起着重要的作用。结合当前教育发展方向,文章通过构建环境微生物实验在线课程,对实验目标和内容等进行优化和整合,制作并整理相关教学资源。在此基础上,通过在线学习与思考、课堂操作与讨论、课后总结与反馈、课程考核与评价等环节混合式教学,促进学生自主学习,提高环境微...
关键词: 线性代数 教学方法 类比法
高等学校理工科的专业课程中,线性代数是较为重要的基础性理论课。进行理论课程的教学,传统的方法较为难以理解,因此进行具有高度的抽象性和严密的逻辑性的教学,需要采用类比方法,对于大量的计算公式、概念和定理进行形象讲解,让学生不会产生畏难情绪,提高教学效果。文章就结合类比法的实际应用和教学案例进行分析,期望能够对线性代数的教学改革...
关键词: 思想政治理论课 意识形态话语权 难题 策略
思想政治理论课承担着彰显主流意识形态话语权的重任。通过旗帜鲜明地坚持马克思主义意识形态的主导地位、增强思想政治理论课教学的问题意识和问题导向、转变思想政治理论课话语方式等策略,化解思想政治理论课教育教学中马克思主义理论阐释的深刻性不够、意识形态议题设置的吸引力不强、意识形态话语表达的清晰度不足、意识形态教育的话语交往...
关键词: 工程材料及制造技术 新工科 课程改革
《工程材料及制造技术基础》是高等学校机械类专业的一门技术基础必修课程,该课程具有理论体系复杂、知识覆盖面广、综合实践性强等特点。针对该课程特点和学生学习效果不佳的情况,结合新工科的培养要求,文章分析了现有课程教学体系和教学现状中存在的问题,并据此提出了《工程材料及制造技术基础》的课程教学改革探索:一是构建大工程材料的内在...
关键词: 课程建设 马克思主义唯物史观
《中国近现代史纲要》课程对高校大学生的思想政治教育起到了重要作用。如何在新时代推进“纲要”课程建设,是值得思考的重要问题。文章认为应从以下几方面着手:厘清各学科间的差异;坚持马克思主义唯物史观;综合运用多种研究视角;合理运用有价值的史料。
关键词: 机械设计制造及其自动化 工程应用能力 教学质量保障
“3+2”对口贯通机械专业教学中存在着人才培养目标及模式不清晰,资源互补优势发挥不充分,高职-本科衔接课程设置不合理,课程标准和评价方式不能很好适应现代职业教育要求等问题。文章以滨州学院为例,提出了面向区域内制造类岗位群的、以“机械工程应用能力”培养为目标的人才培养模式,构建了内涵式衔接的课程体系和质量评价标准,对于“3+2”对...
关键词: 理想 信念 无为 无不为
理想信念教育是大学文化育人体系建设中的重要组成部分,也是素质育人的内在要求。在育人过程中要坚持继承与发展的理念,探索有效的育人方式,将文化体系建设落到实处。
关键词: spoc课程 南京审计大学
当前国内慕课(MOOC)建设如火如荼,这种创新的教育模式通过互联网传播、移动终端学习、大数据分析对传统教育理念和方式产生了极大冲击。文章分析MOOC相对于传统网络课程的优势,以及在此基础上建立SPOC课程的延伸与优化,并对当前课程建设中存在的问题进行了探讨。以南京审计大学的《金融学》课程MOOC+SPOC为例,分析课程运行特点,探究进一步完善课...
关键词: mooc学习 动机 影响因素
MOOC的出现为大学生提供了优质的教育资源,促进了高等教育的改革与创新,成为教育领域的研究热点。文章分析了影响大学生参与MOOC学习的动机因素,发现:大学生的自我需要、自我效能感、成败归因以及MOOC课程内容是主要因素。最后从大学生自身和MOOC课程两方面探讨了提升大学生学习动机的策略。
关键词: 新型城镇化 城乡规划教学 问题导向教学
针对新型城镇化背景下我国城乡规划教学培养需求的转变趋势,文章提出基于问题导向教学的城乡规划本科教学的基本方案。问题导向教学区别于传统之教学,强调的是以实际工程项目作为教学的起点,学生为了解决问题,在教学过程中综合学习相关的各学习领域的知识和调研、设计、研究、表达等技能。文章从问题导向教学的内涵、目标、课程设计和操作要点等...
关键词: 慕课 地方高校 思政课 教学
通过分析慕课的优劣势和思政课课程的特殊性,认为慕课可以作为课堂教学的补充和延伸,但无法取代实体课堂的主体地位。地方高校应借鉴慕课模式的先进理念,立足自身发展特色,积极探索线上线下思政教育新模式。以龙岩学院为例,探讨了慕课在地方高校思政课教学中的应用,包括线上线下教学流程的再造;利用网络教学平台提高实践教学的有效性;利用网络教...
关键词: 台湾中山医学大学 器官系统课程 广州医科大学
教学方法改革是深化教学改革的重要内容,通过介绍台湾中山医学大学课程的多种教学模式和教学方法,对比广州医科大学南山班器官系统教学的开展情况,从中寻求适合我校医学生培养的方案与对策,促进我校教师教学发展,对教学质量的提升产生直接和积极的作用。
关键词: 微课 翻转课堂 政府审计
文章针对政府审计理论性强、课时有限、教学与实践脱节等问题,提出了将翻转课堂教学模式应用到该课程的教学中。基于现有翻转课堂教学模型,构建了政府审计“AB-AB”教学模型。通过在实践教学中的实验对照,发现在政府审计课程中采用基于微课的翻转课堂教学模式,拓展了传统教与学的边界,有利于改善政府审计传统教学模式的不足,提高学生自主学习能...
关键词: 课程教学 测量程序 程序设计教学
在测绘工程专业的专业必修课中《测量程序设计》课程是一门对计算机编程要求较高的课程。通过问卷调查的方式,文章分析了该门课程教学过程中存在的问题,并根据实际教学经验从课程整体教学策略、学时配置、课堂及实践教学内容设计、考试方法这几个方面给出了相对应的教学方案,探讨了教授好这门课程的教学方式方法。
关键词: 思想道德修养与法律基础 大学教育 案例教学
文章针对2018年新版《思想道德修养与法律基础》课程改革,从必要性、生活性和示范性三个方面强调了未来继续加强案例教学的意义;同时提出了注意案例的选取要有典型的时代特征、应围绕学生不同背景展开以及必须重视校园生活中的案例选取三种案例组织策略。最后对目前案例教学活动中容易出现的两大误区进行了简单分析,希望为本课程教学提供参考借...
关键词: 高职 mooc 在线课程建设
高职院校是培养高级技能型技术人才的教育机构,开展各专业职业技能教育工作,在线课程建设是高职教育实践的重要阵地。文章探索了MOOC开展的意义及发展现状,讨论了在线课程建设创新在高职教育中的重要作用,并对在线课程建设的目标定位、构建方法、创新方式等进行了分析。
关键词: 对外汉语教学 文化因素 语言 影响
在对外汉语教学中,文化因素在一定程度上阻碍了外国学员汉语的掌握效率和使用准确率。文章就外汉语教学中的文化影响因素展开分析与研究,针对文化因素对于汉语教学存在的限制和阻碍,提出了优化文化因素影响的教学方案,以求改善外国学员的汉语学习和掌握状况。
关键词: 智慧课堂 教学模式 教育信息化
新一代信息技术推动下,智慧教育已是全球教育发展的必然趋势,我国已正式启动教育信息化2.0行动计划,智慧教育是其中的重要内容[1],而新型的、科学的教学模式是实现智慧教育的核心要素。为了尝试构建新型教学模式,对智慧、智慧课堂的内涵及教学模式构成要素进行分析,阐述了结合网络技术的教学模式演变,并结合Web3.0技术特点,构建智慧课堂教学模式...
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