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高教学刊杂志

杂志介绍

高教学刊杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本省级期刊。

高教学刊杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高教学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院

  • 国际刊号:2096-000X

  • 国内刊号:23-1593/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1540.00

  • 从大历史的视野看世界一流大学建设

    关键词: 科技中心转移  世界一流大学  中国特色  

    世界一流大学与国家经济社会发展紧密相关、互相促进,近代世界科技中心有4次较为明显的转移,每次科技中心的转移都会引起世界经济中心的转移,都会带动那个国家高等教育的迅猛发展。中国的经济发展水平已经为世界一流大学的产生提供了强大的物质基础,改革开放后的中国是经济发展最快、社会环境最稳定的时期,只要这种稳定的社会环境能保持住,在中...

  • 林业高校实验与实践教学改革的研究与分析——以北京林业大学为例

    关键词: 实验与实践  人才培养方案  教学模式  教改项目  

    实验与实践教学是培养学生创新创业能力的关键,强化实验与实践教学是林业高校提高人才培养质量、更好地服务生态文明和美丽中国建设的重要途径。文章通过资料研读和数据采集的研究方法,以北京林业大学2007年-2017年实验与实践教学改革情况为例,从本科人才培养方案调整、教学模式创新、教学改革项目研究、师资队伍建设和教学资源建设等几个方面进...

  • 应用型本科高校“一流”学科建设中学科、专业、课程的关系探析

    关键词: 应用型本科高校  学科建设  专业建设  课程建设  

    学科建设、专业建设、课程建设是高校永恒的任务,是培养创新型人才的重要举措。本研究探讨了应用型本科高校“一流”学科建设中,应以学科建设为核心,选准特色学科研究方向,打造特色优势学科;以专业建设为根本,找准专业口,制定应用型人才培养计划和目标,培养适应职场的创新型应用人才;以课程建设为媒介,优化课程结构,课程凸显应用性,保证教育教学...

  • 强化应用培养目标,持续提升培养质量

    关键词: 计算机技术  应用型人才  专业学位教育  实践基地建设  培养质量  

    全日制专业学位硕士研究生教育以培养应用型高层次专门人才为目标。通过完善应用型课程体系及其教学实用性内容,形成特色培养方向。坚持产学研用结合,提高实践能力为目的。以企业实践基地建设为基础,明确校内外导师的遴选办法。严格执行研究生进站实习制度,尤其强化培养过程管理,增强校内外导师职责。建立校内外培养沟通渠道,增进研究生研发积极...

  • J·S·巴赫《d小调托卡塔与赋格》对提升高校青年教师教学能力的启示

    关键词: d小调托卡塔与赋格  教师教学技能  启示  

    作为一名高校教师,作者在研究和欣赏J·S·巴赫《d小调托卡塔与赋格》的过程中发现,无论是其创作背景、特点,还是其曲式和音乐结构,均对青年教师教学技能的提升具有很好的启示作用,这就使得音乐与教育这两种表面上并不完全同类的知识具有了某种共性,进而从中掌握不同门类甚至不同领域知识的共通性,从而将对J·S·巴赫的《d小调卡塔与赋格》更深的理...

  • 新媒体平台下大学生先进典型教育的途径探索——以中北大学材料学院为例

    关键词: 新媒体  先进典型  宣传  

    先进典型教育是大学生思想政治教育工作中一种行之有效的教育形式和载体。目前,传统模式的先进典型学习太过注重典型的宣传,而忽视先进典型精神的学习,同时,先进典型的宣传也主要是通过报纸、座谈会、网站等单向式宣传为主,这种方式缺乏互动式的典型宣传和讨论,忽视了大学生的主体性,无法判知对广大学生的教育效果,致使先进典型教育难以达到预期...

  • 是什么影响了大学生的幸福感?——基于19所高校微观数据的实证分析

    关键词: 有序logistic回归  大学生心理  主观幸福感  影响因素  

    为识别大学生幸福感的影响因素,文章使用有序Logistic模型对全国19所高校的6000多份调查数据进行分析。结论表明:60%以上的大学生认为生活幸福,其中,社会安全感、对社会的信任感、个人自信、希望感、亲友支持度等因素都会正向影响幸福感,而物质主义倾向则会产生负向影响。另外,211/985类学校中家庭弱势感以及学历增加会降低学生幸福感,但其他学...

  • 创新创业教育融入本科培养方案实证研究

    关键词: 创新创业教育  本科培养方案  深化改革  人才培养质量  

    在高等学校开展创新创业教育,是服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。而本科人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的总体计划和具体实施方案,因此将创新创业教育系统融入到学生培养方案体系,是实现创新...

  • 基于体感技术的体验式教学模式创新与实践

    关键词: 体感技术  体验式教学  自主学习  kinect  

    随着信息技术的发展,越来越多新兴技术被用于改进课堂教学,教学模式也随之不断进化。针对传统动画教学中课程训练周期长、主观评价方式衡量标准难统一等问题,文章将kinect体感技术引入课堂,并从互动体验、探究学习和反馈评价三个方面进行了研究和探讨。结论表明,基于体感技术的体验式教学能够提高学习者的学习参与度、激发学习兴趣,促进实现计算...

  • 大学生创新能力的培养模式及机制的浅谈

    关键词: 大学生  创新能力  培养模式及机制  

    创新是时代的主题,也是当代社会最大的发展原动力。创新是一切的驱动力,能够改变、创造这个社会,这个世界。为了尽快发展,我国近几十年紧跟时代的步伐,大力鼓励、支持创新。我国在自主创新能力上投入很大心血,在创新能力的方方面面都确实有所提高。大学生是我国社会今后的重要主力军,是未来。大学生的创新能力就是未来的发展力,所以对于大学生的...

  • 大学生“双创”教育及能力培养模式研究

    关键词: 大学生  参与意识  实践能力  

    随着各高校对“双创”教育认识的加深,“双创”教育已成为高校教育中必不可少的内容。面对目前各高校在推进“双创”教育过程中遇到的问题,文章将以“学生为本”的思想,从学生角度入手,分析问题并对“双创”教育及能力培养模式进行研究。

  • 高职机械专业“双创人才”培养的研究

    关键词: 双创人才  创新精神培育  团队打造  平台搭建  

    “中国制造2025”需要机械双创人才。高职机械专业双创人才的培养聚焦创新精神培育、创新团队打造和平台搭建。将创新精神培育贯穿人才培养整个过程,围绕“核心素养+核心技能”的专业技能、创新创业能力和职业素养,提高人才培养质量。

  • 应用型信息安全专业密码学课程创新探索

    关键词: 应用型信息安全  人才培养  密码学  课程改革  

    应用型信息安全人才培养应在掌握专业理论的同时更加注重实际能力的锻炼以及实际问题的解决。以往信息安全人才培养中密码学课程往往偏重密码学数学原理的讲授,密码应用也多停留在理论。这导致学生即使可以实现各种算法,但在应用中仍然不能解决实际问题。以应用型人才培养为主的大理大学为例,探索在信息安全相关专业中进行密码学课程的创新。从...

  • 高职院校人才培养模式探析:传统与创新

    关键词: 高职院校  人才培养模式  校企合作  产教融合  

    高职院校的专业人才培养模式不同于本科院校,应从自身定位出发,强调校企合作、产教融合,突出理论与实践结合的特点。但是,目前众多高职院校定位不准,目标笼统,课程设置与社会需求脱节,教师的知识结构陈旧,实践性不突出。针对这些问题,文中提出相应的解决对策。

  • 基于“双创”能力培养的高校实践教学模式改革与实践

    关键词: 创新创业  人才培养  实践教学  改革实践  

    随着国家创新驱动发展、社会经济不断转型和新旧动能转换,社会和企业对于实践创新型人才的需求越来越大,而高校每年又面临几百万毕业生就业压力,供需矛盾较突出。这就需要高校不断深化育人模式改革,积极搭建校企、校地、产教、科教、产学研等实践育人融合平台,科学构建高校实践教学和创新创业教育体系机制,培养适应新时展要求的大学毕业生人才。...

  • 高校翻译教学中古诗词意象美再现研究

    关键词: 古诗词  翻译  意象美  策略  

    随着全球文化交流越来越频繁,中西方文化的融合发展变得越来越快速,在文化交流过程中面临的一个最大的问题就是语言障碍,为了要实现良好的文化交流,则必须要进行翻译。尤其是对于我国的一些比较优秀的文化作品,比如古诗词,很讲究意境美和音律美,文章对我国古诗词翻译过程中的意象美以及翻译策略进行分析和探讨,旨在提高古诗词翻译水平。

  • 高等数学课程学习过程管理实践与思考

    关键词: 高等数学  学习过程管理  教学改革  

    高等数学教学过程中学生不注重平时学习而重考前突击的现象越来越普遍,针对这一现象任课教师进行了教学实践改革,注重平时学习的每一步监管,全方位多角度地制定了具体的改革措施,并在一年的教学实践中不断进行教学改革经验的总结和反思。文中具体阐述了教学改革过程中采用的学习过程管理方法和取得的成效。

  • 不同时期本科护生就业取向对比变化调查研究

    关键词: 本科护生  就业取向  对比  

    目的:调查对比3年前后本科护生就业取向情况,分析出现差异的可能原因,为护理教育工作者提供可行性就业策略。方法:采用自制问卷对不同时期本科护生进行问卷调查,通过SPSS20.0对采集的数据进行统计学分析。结果:调查结果显示,护生就业观在继续深造上为3年前的2.7倍;护生就业信息获取渠道增加,而获取信息不足比例却较3年前增高。结论:面对严峻的就...

  • 校园危机视域下提升高校辅导员主观幸福感的路径探析

    关键词: 辅导员  校园危机  主观幸福感  路径探析  

    文章分析了校园危机对高校辅导员主观幸福感的影响,从提升自身素养、强化体系建设、常设应急部门、搭建大数据网络平台、构建社会支持系统五方面探析校园危机视域下提升高校辅导员群体主观幸福感的路径,使辅导员在应对校园危机中找到归属感,获得幸福感。

  • 高校公共课线上线下同步教学模式的探索

    关键词: 大数据分析  线上线下同步教学模式  公共课  

    针对高校公共课传统课堂教学与线上教育模式的不足,以及大数据时代数据驱动教学模式中数据分析与课堂教学优化不同步的问题,提出线上数据同步驱动线下教学的混合模式,即线上线下课程同时进行,通过对线上教学数据进行实时采集分析,同步驱动线下课堂教学即时优化和动态调整。

  • 浅谈项目课程的教学效果评价体系的构建

    关键词: 教学效果评价  项目课程  评价方法  评价标准  

    以项目课程的教学效果评价为研究对象,主要通过综述项目课程的教学效果评价的国内外文献,阐述项目课程教学效果评价的理论基础,进而比较分析项目课程和传统课程在教学目标、教师角色、教学过程和评价方式等方面的不同,最终指出项目课程实施过程中的要点,目的是为建立校本物流管理专业的项目课程的教学效果评价体系做铺垫,为其他项目课程的教学效...

  • 基于就业技能评估的物联网实训实践平台的开发建设

    关键词: 物联网专业  就业技能评估  实践实训教学平台  建设开发  

    为提高我校物联网工程专业的学生就业数量和质量,教学团队教师在分析、总结了已有实践教学平台建设方案的基础上,提出适合本专业学情的物联网实训实践教学平台的开发思路和建设重点,在“一个综合平台、两项创新开发、多方投入建设”的指导原则下,讨论了教学平台的系统软硬件组成,系统的功能和特色、以及反馈评估管理系统等。通过该实践教学平台...

  • 新时期地方高校几何学方向研究生教学实践中的认识与体会

    关键词: 几何  研究生  生源质量  

    在新时期地方高校面临研究生生源质量严重下滑的客观实际情况下,根据第一作者丰富的研究生教学实际经验,给出了几何学方向研究生教学过程当中几点可行的建议和措施以保证培养质量。

  • 基于专业融合模式的微积分学教学探索与实践

    关键词: 微积分学  专业融合  逻辑思维  创新能力  

    微积分学课程的教学要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,联系学生的具体专业,搭建学生感兴趣的事件与教科书上微积分学联系的桥梁,使学生专业学习和微积分课程学习融为一体。建立和深化“哲学-自然科学-数学-专业学习”的学习思路,以专业融合的方式培养学生的逻辑思维,提高学生的创新能力。文章以文科生占多数的经管类专业学生为研究对象,...

  • 研究生《损伤与断裂力学》课程教学改革探讨

    关键词: 损伤与断裂力学  教学内容  教学方法  经典理论  数值方法  

    面向各工科专业研究生,开展《损伤与断裂力学》课程建设,就教学内容与教学方法改革进行探讨。整合损伤力学与断裂力学基本原理,增加理论应用数值实现部分,构建理论与应用并重、模块化、层次化的课程教学内容体系;针对课程内容模块,提出采用以衔接式教学法与科研案例教学法为主线的教学模式,使学生深入掌握课程内容,达到学有所用的教学目的,为研...

  • 提升应用型本科院校学生数控加工编程能力的教学初探

    关键词: 数控技术  编程能力  教学探索  

    数控技术专业课程是高等工科院校机械类专业的重要专业课程,其中加工零件的程序设计与编程能力是教学与实践环节中的关键内容。目前,数控技术教学过程中,因学生思路僵化且专业基础不牢,以及存在对数控编程的畏难情绪,导致学生难以灵活运用指令,无法形成数控加工程序的整体编程思路。基于上述教学问题,可通过夯实专业基础和运用案例教学方法,促进...

  • 基于问题导向(PBL)教学法在《化学反应工程》教学中的应用与实践

    关键词: 反应工程  pbl  教学实践  

    在新疆高校《化学反应工程》的教学中,存在着缺乏良好教学条件,学生积极主动学习的意识普遍较薄弱等问题。为调动学生主动学习的积极性,文章利用问题导向(PBL)教学法在《化学反应工程》教学中进行了初步实践。结果表明,相比于传统教学法,PBL教学法更能调动学生的主观能动性,进一步激发了学生对于该门课程的学习兴趣和热情,从而可显著提高学生的...

  • 基于任务驱动的多向融合课堂教学改革——以“MATLAB与系统仿真”课程为例

    关键词: 任务驱动  多向融合  matlab  

    提出了“MATLAB与系统仿真”课程中采用基于任务驱动的多向融合教学法的课堂教学改革方案。为突破现有课堂教学方法的局限,方案从教学方式、第二课堂、多学科关联知识应用等多方面,坚持以任务驱动形式促进其多向融合。实践表明,所提改革方案可显著激发学生的自主学习、勇于探索意识和团队精神,培养学生交叉学科知识的融合应用能力,有效提升学生...

  • 基于OBE理念的建环专业课程改革与实践——以《空调冷热源技术》课程为例

    关键词: obe  空调冷热源技术  教学改革  混合式教学  

    OBE是一种基于成果导向的新型教育理念,该理念对于建环专业核心课程建设具有重要的指导意义。文章以北京联合大学建环专业的《空调冷热源技术》课程为例,对基于OBE理念的《空调冷热源技术》课程建设进行了深入思考,指出当前课程在教学内容、教学方法和考核方式等方面存在的问题,并详细阐述了以OBE为导向的课程持续改进模式。

  • 探析“红色光影学堂”教学价值的彰显及应用措施

    关键词: 红色光影学堂  教学价值  彰显  应用措施  

    “红色光影学堂”可以说是一种优质教学资源,能够使思想政治的理论教学得到进一步的改进,同时其教学资源也具有一定的丰富性,能够使其教学方法得到有效的拓展。但是,在教学中存在对“红色光影学堂”认识不足的想象,从而使其教学价值得不到最大限度的发挥。基于此,文章通过对“红色光影学堂”的教学价值展开深入的探析,从而使“红色光影学堂”的...

  • 应用型石油类院校高等数学定积分教学案例

    关键词: 应用型  高等数学  教学案例  定积分概念  

    为提高学生学习高等数学的兴趣,加深对定积分定义的理解,文章为应用型石油类高等学校的学生设计了一个教学案例。此案例将高数与专业课有机的结合在一起,提高了学生的学习动力。

  • 经济全球化背景下商务英语翻译教学现状及提升策略

    关键词: 经济全球化  商务英语  翻译教学  师资手段  

    商务英语翻译教学旨在帮助学生掌握英语这一语言门类,并熟练应用到商务活动中。课程教学实践中,英语教师要着重培养学生的听、说、读、写能力,帮助学生熟练掌握商务英语会话技巧,学会商务信函、邮件写作等,达到良好的商务沟通及交流效果。文章主要论述商务英语翻译教学特点及价值,深入剖析经济全球化背景下商务英语翻译教学现状,提出具体提升策...

  • 空天技术概论课程的教学实践与探索

    关键词: 空天技术  概论课  互动式教学  实践教学  

    文章首先归纳了空天技术概论课程的特点并对该课程在不同院校所采用的教学内容进行总结和对比分析,然后提出在教学设计和实践过程中适合采用“以学生为中心”的互动式教学方法并对该理念和方法进行了阐述,最后对该门课程在教学实施过程中所采用的实践教学方法、作业和考核等问题进行了分析并提出改进措施。文章的分析思考可为空天技术概论课程的...

  • 大数据分析在固体废物处理与处置课程教学中的应用

    关键词: 大数据  固体废物处理与处置  教学新模式  

    随着信息技术的飞速发展,大数据正以前所未有的方式改变人们的认知。作为环境专业中主干课程之一的“固体废物处理与处置”同样面临巨大的机遇与挑战。文章通过对“固体废物处理与处置”课程教学内容和教学模式进行了探索和改革,探讨了大数据分析在“固体废物处理与处置”课程教学中的渗透作用,提升课程教学内容的前瞻性以提高人才培养的新模式,...

  • 大学物理教学中“闭环教学”模式的探索与实践

    关键词: 大学物理  闭环教学  混合式教学  累加式考核  

    文章围绕学生为主体,提出了在大学物理教学中实施“闭环”教学模式,从教学资源、课程内容、教学方法、学生兴趣、实践教学、教学考核、教学评价等多方面探索教学改革新思路。实践表明该教学模式可以有效提高学生对大学物理课程的学习兴趣和综合素质。

  • 支架式教学方法在智能控制教学中的应用

    关键词: 支架式教学法  智能控制  应用  

    支架式教学是根据最邻近发展区理论,通过对较复杂的问题建立“支架式”的概念框架,使学生自己能沿着支架逐步攀升,从而完成对复杂概念和问题建构的一种教学策略,该方法能为学生提供一种对知识理解的概念框架,有助于学生对问题的进一步理解。文章将支架式教学方法应用于智能控制课程的教学中,实现以“学生为中心”的互动式教学,提升学生学习积极...

  • 形成性评价在互换性与技术测量课程中的应用

    关键词: 成果导向  形成性评价  课程目标  直接评价和间接评价  

    近年来,高校基于成果导向教育,对课程的评价方法提出了更高的要求。笔者以工程认证为背景,制定了互换性及技术测量课程的三个课程目标,结合课程目标和教学内容,提出了以学生为中心、成果导向、持续改进为目的的形成性评价体系,直接评价包括六个环节:课堂表现、课后作业、实验、期末考试、随堂测试、项目答辩;经课程组讨论对每个环节进行权重划分...

  • 基于OBE教学模式的轨道交通车站机电设备实践教学环节设计

    关键词: obe教学模式  轨道交通机电设备  实践教学  综合实践环节  

    以OBE教学理念为指导,针对“轨道交通机电设备”课程实践教学环节设计,合理设计课程教学环节,在课程基础实验的基础上,增设综合实训环节和课外拓展实验,并与认识实习、生产实践、毕业设计、相关竞赛相结合,形成综合性、设计性、创新性的多层次、多样化教学模式,围绕学生能力提升确定评价目标,采用多元的评价方法,促进综合能力的提升和全面发展。

  • 生态课堂视阈下飞行英语立体教学模式探讨

    关键词: 生态课堂  飞行英语  课堂教学  教学模式  

    生态课堂是充满着生机和活力的课堂,是教学相长,师生共同感知生命哲学的新型课堂。飞行英语课堂存在诸多问题,严重影响了教师的专业成长与学生的学习效果,生态课堂的引进迫在眉睫。生态课堂视阈下的飞行英语课堂有诸多生态因子,每一种教学因子的合理利用与相互促进共同构建了飞行英语的生态课堂。生态课堂为飞行英语教学的改革与发展提供了崭新...

  • 轻工类仪器分析教学改革探索

    关键词: 轻工类  仪器分析  实验教学  改革  

    在《仪器分析》课程中,仪器分析实验是课程教学实践环节中非常重要的一个环节,是为了让学生能够了解和熟悉仪器构造、组成、原理以及操作基本流程的主要环节,将理论知识运用到实际。实验与理论教学两者缺一不可,既相互协调,又相辅相成。现阶段很多高校的仪器分析课程以及实验依旧存在一些问题,并进行一些教学改革。

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