“三全育人”在思政工作中的运用--以大连理工大学为例

吴琼; 郝爽 大连理工大学; 辽宁大连116024

关键词:教育理念 三全育人 思政工作 育人机制 

摘要:信息化时代,大学生所接触的信息良莠不齐,容易受到网络上不良思想的腐蚀,形成错误的价值观,进而影响其学习和生活。因此,学校要以"三全育人"为指导思想,开展全方位的思政教育工作。本文首先阐述了"三全育人"的含义,接着从课程育人、文化育人、组织育人、心理育人、家庭与学校联合育人机制的角度分析了"三全育人"在大连理工大学思政工作中的运用。

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