关键词：思想道德修养与法律基础 文理科学生 调查报告 

摘要：文章在调查的基础上，对文理科学生关于“思想道德修养与法律基础”课的学习价值、学习兴趣、教学内容的说服力以及教师的亲和力、人格魅力对教学的影响等情况加以了具体分析。提出需针对文理科不同科别学生的不同特点，开展有针对性的思想政治理论课教学，以切实实现“思政课”的功能目标。

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{1}规范使用参考文献，核对准确，一律采用页下注，每页重新编号，序号格式为①、②……。

{2}文稿整体一般应包括标题、作者简介、摘要、关键词、正文和参考文献等。

{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{4}作者及单位署名的每一位作者都应该是对论文工作有实质贡献的人员，应对文中的论点和数据负责。

{5}前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。

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