关键词：中专 学生 心理障碍 心理健康教育 信心培养 

摘要："习得性无助"是指人在愿望多次受挫后,表现出来的绝望和放弃的态度."习得性无助"往往表现为厌学、学习兴趣低下,自我概念、自我效能感低下,消极的心理定势等.这一现象可以归因于外部因素和内部因素.中专学生对学习的无助感是在长期的失败中逐渐习得养成的.这种心态对中专生的学习产生了深远的影响.分析中专生"习得性无助"心理形成的原因及表现,有利于加强对中专学生的教育.

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