关键词：生理学教学 德育教育 教育工作者 大学生道德 人的全面发展 

摘要：教人要教心，育才先育德。教书与育人必须并重。“人的全面发展”是我国教育方针的理论基石，推进素质教育是我国百年树人的关键，是现代教育的重要特征。德育是对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，它体现和规定着教育的方向，是素质教育的灵魂。高等医学院校是培养医学人才的基地，培养既有高超技术又有崇高医德的合格人才，是医学教育工作者的重要任务。近年来，我国高等学校德育工作正在逐步走上科学化、规范化的道路，但也存在不少问题和困惑。现在高校中普遍存在的厌学、逃课、考试作弊、上网成瘾、各类违纪事件以及部分大学生道德文明素质下降等现象已经成为我国高等学校学生管理工作者和任课教师的热门话题。生理学课程理论性和实践性强，学生学习兴趣较高，只要教师重视在理论教学和实验教学中贯穿德育教育，就一定可以取得良好效果。笔者就生理学教学中开展德育教育的经验和体会谈谈自己的看法。

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