关键词：cdio 创新思维教育 

摘要：从计算机基础课程创新思维教育的现状出发,剖析了当前计算机基础课程创新思维教育存在问题与弊端,结合CDIO工程教育理念,提出了一种混合式的创新思维教育模式,并分析和阐述了CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的教学策略与实施,最后给出这种混合式创新思维教育模式的几点改进意见.

赣南医学院学报杂志要求:

{1}基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。

{2}本刊有权决定稿件是否刊用及刊用时间，并有权对稿件作适当处理。如有异议，请慎重投稿。一旦投稿，即视为认可本刊的上述权利，同时视为接受本启事其他方面的约定。

{3}来稿必须为原创性作品，必须由署名作者实际完成，不得违反国家法律和政策，严格遵守学术道德规范，不存在剽窃、抄袭现象，没有版权争议。

{4}注释体例请严格参照《法商研究》（请点击阅读原文），注释是否符合本刊体例不影响稿件评价，但注释是否符合学术规范将影响稿件采用。

{5}中文关键词标注3个以上，选词要规范；英文关键词与中文关键词一一对应，英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社