关键词:审美能力培养 学习方法指导 语文课堂 语文教学 培养学生
摘要:近年来,本人就中学语文课堂学习方法指导方面如何培养学生的审美能力进行了一些探索,摸索出一些规律和方法,供大家讨论。一、在语文课堂学习方法指导上注重审美能力培养的必要性在语文学习方法指导上注重审美能力的培养,是一种科学的开放型的教学思想和理论,是把语文和社会、生活和现实相结合的一种需求,是当今优化语文
躬耕·天下豫商杂志要求:
{1}来稿请另页附作者的真实姓名、性别、学位、工作单位、职称、研究方向等简介信息及详细通信地址、E-mail和电话等联系方式。
{2}请勿一稿多投,并应保证对所投稿件拥有合法著作权,因剽窃、抄袭等造成的纠纷,其责任和后果由作者承担。
{3}稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿作文字修改。
{4}题目中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。
{5}各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社