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甘肃教育杂志

杂志介绍

甘肃教育杂志是由甘肃省教育厅主管,甘肃省教育社主办的一本省级期刊。

甘肃教育杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

甘肃教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:甘肃省教育厅

  • 主办单位:甘肃省教育社

  • 国际刊号:1004-0463

  • 国内刊号:62-1024/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 浅谈如何提高农村地理课堂教学

    关键词: 兴趣  课堂  地理教学  

    在农村中学,地理课程普遍不受重视,教学质量不高,原因是多方面的.要改变这种局面,需要从思想观念、师资建设、教学手段、学生兴趣等方面入手,要提高农村中学地理课程教学质量,消除家庭与社会对地理教学质量的负面影响;要加强地理课程师资建设,留住专业教师;要改善地理学科教学手段,提高教学效果;要想方设法提高学生学习兴趣,为提高农村中学地理...

  • 洗手液对豌豆根尖细胞的遗传毒性研究

    关键词: 洗手液  有丝分裂指数  畸变率  豌豆  

    以豌豆根尖细胞为材料,研究不同浓度的洗手液在不同处理时间对豌豆根尖细胞有丝分裂的影响.结果表明:随着洗手液浓度的增加和处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数下降,在一定的浓度范围内,畸变率升高.并出现了染色体桥、微核、不等分裂等多种分裂异常类型.说明洗手液对豌豆根尖细胞有丝分裂有一定的抑制作用,其具有一定的遗传毒性.

  • 谈废名小说的文化取向

    关键词: 废名小说  文化取向  乡风民俗  传统文化  

    "反璞归真"是废名小说特有的文化取向,其主要表现在:对宗法制乡风民俗的撷取,对"美"和"爱"的追求赞颂,和对传统文化宁静宽容的认同等方面.

  • 西方主要正义观念初探

    关键词: 正义  亚里士多德  休谟  马克思  罗尔斯  

    西方的正义观念历史悠久.亚里士多德、休谟、马克思、罗尔斯等人类思想史上一流的哲学家均把目光投向了对正义的思考.近代以来,随着资产阶级统治的巩固休谟提出了以财产为中心的正义论;进入现代社会,马克思则通过大量关于正义主题的思考对资本主义进行了尖锐地批判.

  • 图式理论在英语精读学习中的应用

    关键词: 图式理论  英语精读  应用  

    图式理论在英语教学中的作用正日益受到学者的关注.本文以《现代大学英语》精读教材为案例,具体分析了图式理论在英语精读教学中的应用.发现它在帮助我们构建语言图式、内容图式和修饰图式方面发挥着重要的作用,有助于培养我们的综合语言运用能力.

  • 郑州市民办高校武术俱乐部教师现状分析及研究

    关键词: 民办高校  武术俱乐部教师  研究  

    郑州市民办高校的体育教学紧跟教育改革的时代步伐,结合本地"武术之乡"的特色传统.高校武术俱乐部在中原武术的传承起着重要的作用.作者为了研究民办高校应用俱乐部教学模式进行武术教学能否更好的推动中华武术的发展,决定从教师方面认真分析研究.以便找到更加完善的解决办法,使武术俱乐部在高校体育教学中更好的发挥作用.

  • 浅析山西省足球后备人才的培养模式

    关键词: 山西省  足球  后备人才  

    足球后备人才培养在足球运动发展中处于十分重要的战略地位,在山西省尤其如此.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对山西省足球后备人才的培养进行分析,旨在促进山西省足球后备人才的培养.

  • 休闲体育对提升大学校园文化品位的意义

    关键词: 休闲体育  校园文化  品味  

    本文采用文献资料、逻辑分析等方法,对休闲体育与大学校园文化建设之间的联系进行了文化学视角上的阐释,一个大学校园的文化则体现了大学生的文化.大学生的文化活力、气息与文化精神的培育有助于大学校园文化品位的提升.休闲体育是一种充满活力的文化因素,是大学校园文化的构成部分,对于提升大学校园文化品位有着重要的意义.

  • 实施单病种限价付费 提高医疗质量管理效益

    关键词: 单病种限价  全面质量管理  管理效益  

    单病种付费是一种合理控制医疗费用的有益探索,相对于传统的医疗服务收费制度,单病种付费对于防止过度医疗行为,减轻患者负担,破解"看病难、看病贵"的难题,改善医患关系,提高医疗质量管理效益,将起到积极作用.

  • 翻译教学法在大学英语教学中的运用

    关键词: 翻译教学法  翻译单位  篇章法  直译法  意译法  

    当前英语教学界大力倡导交际法,直接法等新的教学方法,而传统的翻译教学法常被忽视甚至遭到非议,笔者在英语教学中发现,在大力倡导各种新的教学方法的同时,还应不拘一格地注重翻译教学法的使用,尤其在读与译的技能培养方面,翻译教学法在一定程序上仍应占有一定地位,因为这种方法的使用具有可以帮助学生使其重视母语的学习,弥补学生句法结构不清,...

  • 史河灌区运行管理的几点思考

    关键词: 史河灌区  洪水资源  水质监测  非工程措施  

    全球气候变化导致水文循环发生变化,使干旱、洪水等极端恶劣现象更为频繁,给传统的水资源管理和利用带来了新的挑战.城镇化、工业化发展,产业结构的调整,不仅用水量增加,用水分配和时段也有改变.文章结合史河灌区的实际情况,在充分利用水资源、改善水环境方面进行初步分析和探讨.

  • 西医院校《中药学》教学方法探讨

    关键词: 中药学  教学方法  教学质量  

    根据目前我校中西医临床专业学生的学习特点,并结合其课程设置特点,为提高教学效果,促进教学质量,提出相关教学建议,使学生对中医中药感兴趣,增强学习动力,以供同道参考.

  • 新课改背景下的中学历史课堂教学模式的创新研究

    关键词: 新课改  中学历史  课堂教学  教学模式  创新  

    随着新课改的不断推进,中学历史课堂教学的任务越来越重,需要我们不断探索新的教学模式和方法,来提高课堂教学质量.本文重点探讨了创新的中学历史课堂教学模式,其主要包括:参与活动、学生自主式、合作探究式、社会考察式、"多向交互式"等五种教学模式,希望对我国中学历史课堂教学提供一定的借鉴和指导.

  • 浅谈青少年思想道德教育面临的问题及对策

    关键词: 教育体制  家庭教育  社会环境  思想道德建设  社会文化环境  

    当前我国社会发展迅速,教育事业面临着新的发展机遇、新的形势、新的任务和新的挑战.因此我们应当充分了解影响青少年思想道德教育成效的因素,采取科学的方法和对策,加强青少年思想道德教育,全面提高青少年思想道德素质.

  • 教育公平背景下西部教师职业道德现状的调查思考与对策

    关键词: 西部  教师  职业道德  现状  对策  

    教育公平理念现已成为社会逐渐形成的共识,是建立和谐社会的基本条件[1].党的十七大后,教育公平更成为当前社会的热点问题.然而笔者所在的西部地区从事九年义务教育工作的教师中却普遍地存在以下几个方面的问题:教师以收费为目的给学生补课的问题;教师以赚钱为目的给学生订复习资料的问题;教师为追求教学成绩而逼学生流失的问题;教师接受家长请...

  • 例析导数在高考中的热点问题

    关键词: 高考  导数  热点问题  

    导数是学生今后学习高等数学的基础,同时它为研究函数的图象、性质,探求函数的极值、最值,求曲线的切线的斜率,证明不等式提供了新的视角、新的方法,成为中学数学中一个十分强有力的工具.近年来高考加大了对以导数为载体的知识问题的考查,不仅题型在变化,而且难度、深度和广度也在不断加大,本文将结合高考试题,分析导数知识及其应用的热点题型和...

  • 落后地区高中数学教学中存在的问题及解决对策

    关键词: 高中  数学教育  问题解决  解决对策  

    问题是数学的心脏,问题解决是指从尝试到解决问题的全过程,是学生学习数学的根本目的.在数学教学中,如何进行问题解决的教学,才能更有利于提高学生问题解决的能力.本文分析了落后地区高中教学教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策.

  • 高中阶段二次函数的应用

    关键词: 二次函数  高中  基本性质  应用  

    学生在高中阶段通过进一步深入理解函数概念,掌握函数基本性质,在解题时才能达到举一反三,触类旁通的目的.

  • 中学数学思想方法教学研究

    关键词: 数学思想方法  数学教学  

    数学思想方法是数学思维的核心,是学生学数学把知识转化成能力的纽带,在数学课的教学中,要有意识、有目的向学生传授数学思想方法,使学生的思维能力得以发展和提高.探讨数学思想方法教学的一系列问题,已成为现代教育研究中的一项重要课题.

  • 如何提高初中数学课堂教学效率

    关键词: 提高  课堂效率  兴趣  

    新课程理念下,教师是学习的组织者、引导者、参与者,学生是学习的主体,一切教学活动都是为了促进学生的发展,课堂教学要高效,精心备课是关键,创设情境,调动学生积极性,培养学生良好的学习习惯是重点,要运用科学的学习方式,使学生学会、会学、乐学,促进学生主动、全面的发展.

  • 浅谈新课改理念下的初中数学教学

    关键词: 新课改  初中数学  评价  

    通过明确数学教学目的,不断改进教学方法,巧用人性化参与式教学,提高学生的数学能力,使学生善于求解反思,并对数学知识拓展应用.通过合理的评价学生调动学生的积极性.

  • 浅议中学数学课堂教学中探究式教学

    关键词: 课堂教学  探究式  中学数学  

    在我国延续了几千年的传统教学观念中,把教师的教学局限在"传道、授业、解惑"这一偏重知识传承的范围之内.教师在教学过程中往往只注重对知识的结论性给予,严重忽视了知识的产生、发展和探究过程,忽视了学生所学知识的迁移、渗透和综合能力的培养,忽视了学生的自主探究意识和个性发展.探究是人的天性,人的一生就是不断探究的过程.每一个学生将来...

  • 对中学数学教学的探析

    关键词: 培养学生  贴近生活  解决生活中的数学问题  

    转变教育思想,提高自身素质,采取适应学生发展趋势的学习方式.

  • 物理实验教学模式探索

    关键词: 物理  实验教学  模式  

    实验教学是物理教学的重要方法,也是新课程改革的迫切需要.物理实验教学,在创设学习环境和培养学生认知能力中起着重要作用.实验以直观具体、形象生动的教学形式,符合中学生的心理特点和认知规律.在探索中提出三种物理实验教学模式,即"发现—理解"模式、"验证—掌握"模式、"应用—操作"模式,详细介绍了各种模式的建构和具体的教学实例,可操作性...

  • 浅析渡河问题及其简洁美与深刻美

    关键词: 渡河问题  简洁美  深刻美  

    渡河问题是中学物理考试中常见的一类问题,通过对这类问题的深入分析,总结出解决此类问题的规律,从另一个侧面反映了物理学的简洁美与深刻美.

  • 加强化学实验教学,培养学生综合能力

    关键词: 化学实验教学  综合能力  培养  

    化学实验是中学化学教学的重要内容,是最常见的有效教学方式,它对于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学的学习方法具有重要作用.从注重学生科学能力、科学精神的培养,以及结合实验教学内容,渗透思想道德素质教育等方面对培养学生综合素质进行探讨.

  • 通过初中化学实验教学培养学生的三种思维能力

    关键词: 初中化学  实验教学  培养  思维能力  

    化学是一门通过实验研究物质组成、结构及其变化规律的一门课程,所以化学实验不仅是对学生获取化学知识的途径,也是提高各种能力的重要途径.笔者结合化学研究对象世界的复杂多样性和微观性,提出学生学好化学必须通过实验重点加强抽象思维、比较思维、创造性思维这三种思维能力的培养.

  • 对西部农村高中信息技术课教学现状的反思与对策

    关键词: 农村高中  信息技术  教学现状  反思  对策  

    在认清农村高中信息技术教育现状的基础上进行反思,提出改革对策,目的是让高中学生通过信息技术课程的教学极大地提高自己的信息技术能力,掌握丰富的信息技术知识,全面地提高综合素质.

  • 关于初中语文高效课堂教学的几点认识

    关键词: 教师  学生  角色转变  高效课堂  

    伴随着素质教育改革的强力推行,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从观念、行为上转变,更要做好学生方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.

  • 研究性学习与语文学科的整合途径

    关键词: 比较  拓延  专题  考证  

    研究性学习与语文学科整合是指在教师指导下,以学生自主探究为主要学习方式,以问题(或主题、专题)研究为主要内容呈现方式的一种学习活动(或教学活动).在具体整合过程中,可以让学生运用比较法进行单元整合或对与课文相配对的内容进行比较研究,树立大语文观开设时文分析课,对作家作品进行专题研究,对教材中疑难点进行考证考察研究等途径将研究性...

  • “宝塔糖”式的沟通与飞翔

    关键词: 沟通  语文课  教学  

    老师的话能否像"宝塔糖"那样,既能能祛除虫疾,又十分可口呢?即便是批评,也可以是甜甜的.终于,在巉口12年的农村语文教学实践中,我成功的应用了"宝塔糖"式的沟通与飞翔.

  • 浅谈初中文言文教学的现状与实施策略

    关键词: 文言文  教学  实施策略  

    初中阶段,培养学生阅读浅易文言文的能力的重要意义,勿庸置疑.然而文言文教学却不尽如人意,作为阅读教学改革的"瓶颈",仍有"新鞋走老路"之嫌.新语文课程标准明确指出:语文课程"应致力于学生语文素养的形成".为改变初中文言文教学中存在的现状,提高文言文教学的实际效果,本文力图以主体参与思想,从理论和实践的角度,论述学生主体参与文言文教学的...

  • 新课程改革教学实践——小学生提问能力的培养

    关键词: 新课程  提出问题  解决问题  培养能力  

    培养学生提问能力是关系到课程改革的重要前提.要真正塑造创造型人才,教师在教学中必须鼓励学生勤于观察,敢于质疑,勇于提问.培养学生的"提问"能力是培养创新型人才的起点.在日常教学中,教师要把课堂的问题下放给学生,让学生来发现问题、提出问题.培养学生提问题的能力,发展学生的创新思维能力.使学生"敢问"、"乐问"、"可问"、"会问".

  • 浅谈阅读教学

    关键词: 阅读  教学  

    教材是教师教学的材料,是教师要去加要和创造的东西,老师教学中应重视阅读教学.通过课前预习,指导阅读方法,抓重点句段理解课文等手段培养学生的阅读能力.

  • 阅读教学的重要性——浅谈小学低年级阅读教学

    关键词: 阅读教学  激发阅读的兴趣  创造阅读的氛围  培养阅读的习惯  变换阅读的形式  课外阅读的拓展  

    阅读教学不仅能够培养学生理解、运用语言的能力,促进智力的发展,而且对于学生世界观的形成,道德品质、意志品质的培样有着重要的意义.在自己多年的教学实践中,总结了对低年级阅读教学中的几点体会.

  • 浅谈如何提高学生的写作能力

    关键词: 主体性  创新精神  兴趣  民主  

    创新精神的培养与学生的主体性是密不可分的.在小学语文教学中要充分发挥学生的主体作用,鼓励学生质疑、引导学生合理想象,发展学生思维,培养创新精神.

  • 浅析学生自主探究学习的重要性

    关键词: 学生  自主创新  提出问题  思维  能力  

    自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为.本文结合具体教学过程,论述了学生自主探究学习的重要性.

  • 如何提高小学生的阅读能力

    关键词: 语文教学  阅读教学  教学  

    学生有感情的朗读课文不是一朝一夕的事情,教师要重视平时的课堂教学中的指导,同时要求学生养成有感情朗读的好习惯.

  • 小学教师如何写好粉笔字

    关键词: 小学  语文教师  粉笔字  

    写好粉笔字,是教师的基本功,本文从粉笔字的特点出发,提出写好粉笔字要注意三小点:一是用力不可过猛,过猛留不住笔锋;二是粉笔和黑板不能成直角,直则无力;三是要根据字的线条经常转动粉笔,方可充分发挥粉笔的特性.掌握了粉笔字的特点,加之多看、多练、多用,就可写得一手好粉笔字.

  • 关于构建小学语文高效课堂的点滴体会

    关键词: 小学语文  高效课堂  钻研教材  精心设计  优化手段  

    如何构建优质、高效的语文课堂呢?使教学过程的最优化,教育效果最大化?我认为教师应做好以下三点:潜心研究教材、精心设计教案、优化教学手段,为学生创设宽松的学习氛围,讲究导入、结尾的艺术,同时教学组织有效,能激发学生的思考欲望.

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