关键词：课堂教学 质量评价 教学效果 教学方法 指标体系 

摘要：开展课堂教学质量评价必须经过不断地实践、大胆探索、积累经验,逐步完善,使课堂教学质量评价进一步科学化、规范化、系统化,为提高教学质量打下坚固的基础.

甘肃科技纵横杂志要求:

{1}来稿论文书写顺序包括：题目，作者姓名，作者单位，中文摘要，关键词，英文题名(与中文一致)，英文作者及单位，英文摘要和关键词，正文，参考文献。

{2}须严格遵守学术规范，无剽窃、抄袭行为；切勿一稿多投，文责自负。

{3}文章内容要求选题新颖、观点明确、论证严谨、数据真实、引用准确、文字精炼，有一定的学术性、思想性和创新性。

{4}翻译并引用外文著作，注释应直接使用该外文。但说明性文字应使用中文。

{5}正文中的各级标题分别为：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文顺次编号，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社