影响学生数学学习的情感因素分析

周莉 齐齐哈尔大学理学院; 黑龙江齐齐哈尔161006

关键词:数学学习 情感因素 学生 学习动机 学习成绩 

摘要:影响学生数学学习成绩的情感因素有:学习动机、学习兴趣、自我观念和对数学美的鉴赏等.

高师理科学刊杂志要求:

{1}来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。

{2}来稿不得涉及国家机密和军事秘密,文责自负,勿一稿多投,本刊编辑部有权对稿件做必要的修改和删减。

{3}来稿请自留底稿,稿件如不录用,本刊恕不退稿。

{4}需注明主要责任者、文献题名、文献类型及载体类型标识、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献起止页码。

{5}各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注,例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……) ”,注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高师理科学刊

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付