关键词：环境科学 应用型人才 培养模式 

摘要：在全面分析我国环境科学学科特点与人才需求情势下，以重庆三峡学院专业实训平台为实践依托，提出“基础专业化、专业工程化、学科交叉化”的人才培养方式，即在全学程中，基础课程设立与专业对口，专业培养要到工程运行中去，并按社会需求，以多模式培养，辅修化学、生物、新兴技术，重点培养“理论与能力并重，毕业即能上岗”的应用型人才。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社