关键词：研究式教学 创新能力培养 

摘要：研究式教学是培养21世纪创新人才的一种重要的教学模式,笔者以生物工程专业的主干理论课程“生物分离工程”为例,在以学生为主体的教学思想指导下,开展研究式教学。在结合多年的教学实践和经验的基础上,探讨了研究式教学的组织形式,包括理论课程与实验课程,提出以研究性实验促进学生综合能力培养,拓展学生的创新能力的思路。

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