关键词：教育教学能力 政治理论课教师 高校思想政治理论课 教师队伍建设 高校思想政治教育 

摘要：2004年以来,我省深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》精神,坚持将教师教育教学能力的提高作为高质量全面实施“05方案”、全面加强教师队伍建设的突破口,着力创新发展平台,教师队伍的整体素质明显提高。至2009年底,全省高校思想政治理论课专任教师比2004年增长了91%,副高以上职称的占38.6%,具有硕士研究生以上学历的占71.6%。教育教学的实效性明显增强,大学生对思想政治理论课教学的满意度持续上升。我们的主要做法是:一、创新制度平台,理顺管理体制,促进教师队伍的长远发展我们根据

高校辅导员杂志要求:

{1}参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家（国际）标准、专利、电子文献等，接正中引用的先后顺序编号，且应在正中相应的地方标示。

{2}作者切勿一稿多投，不涉及保密，署名无争议等，如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，文责由作者自负。

{3}本刊对来稿保留修改权，对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权，若有异议请事先声明。

{4}正文内各级标题处理如下：一级标题为“一、二、三……”，二级标题为“（一）、（二）、（三）……”，三级标题为“1、2、3……”，四级标题为“（1）、（2）、（3）……”。单独成行。

{5}所有作者的简介，格式为：姓名（出生年份-），性别，籍贯，职称职务，从事的工作或研究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社