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高校辅导员杂志

杂志介绍

高校辅导员杂志是由中华人民共和国教育部主管,山东大学主办的一本部级期刊。

高校辅导员杂志创刊于2010,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

高校辅导员杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:山东大学

  • 国际刊号:1674-9618

  • 国内刊号:37-1471/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 深入开展做人教育

    关键词: 做人教育  道德规范  人品  修养  

    摘要:做人就是依据一定的社会规范,按照其社会角色承担相应的责任,履行相应的义务。做人是中国优秀传统文化中最重要的伦理道德观念,反映了一个人为人处世、待人接物的态度、原则、智慧和品格。学会做人是立身之本,做人是一门艺术,更是一门学问,做人处世应遵循其准则和规范。高校需要深入开展做人教育,进行系统的道德理论教育,广泛开展...

  • 舞蹈治疗及其在大学生心理健康教育中的应用

    关键词: 舞蹈治疗  艺术形式  心理健康教育  应用  

    摘要:舞蹈治疗作为一种以舞蹈等动作过程为媒介的艺术治疗手段,是医学、心理学、艺术等领域的交叉产物,因其更多通过动作而非语言的方式,作为传统谈话导向的心理疗法的补充,在国外已经得到较多的运用。我们可以借鉴国外经验,多角度、多层次地将舞蹈治疗方法应用在高校学生心理健康教育工作中。

  • 高校家庭经济困难学生的隐私权保护

    关键词: 高校家庭经济困难学生  资助  隐私权  保护  

    摘要:高校家庭经济困难学生享有与公共利益、群体利益无关的私人信息、私人活动和私人空间不受他人侵犯的隐私权。在高校资助活动中,侵犯家庭经济困难学生隐私权的情况时有发生,制度上的缺陷及有关主体认识上的偏差是产生这一问题的主要原因。因此,国家需要完善立法,高校需要建立健全救济制度,有效保护高校家庭经济困难学生的隐私权。

  • 基于结果思维的大学生科技创新能力培养机制构建

    关键词: 结果思维  大学生科技创新能力培养  开放式  闭环式  机制构建  

    摘要:培养大学生科技创新能力是提高大学生综合素质的重要内容,需要遵循“由浅入深、循序渐进”的规律。目前,常见的开放式大学生科技创新能力培养机制不能有效分析和解决培养结果存在的问题。我们可以运用结果思维,构建闭环式大学生科技创新能力培养机制,在整体把握培养目标与培养结果的同时,将两者之间的偏差引入不同培养阶段的调控过程...

  • 大学生与辅导员有效沟通的心理诉求及实现路径

    关键词: 大学生  辅导员  有效沟通  心理诉求  路径  

    摘要:大学生与辅导员的有效沟通是开展思想政治教育的重要途径,是提高思想政治教育实效性的重要手段。新形势下,大学生对与辅导员进行沟通的具体内容、手段载体和效果等都有新的诉求。辅导员应顺应大学生的心理诉求,开展有效的沟通交流,以构建和谐的师生关系,进而开展富有成效的思想政治教育工作。

  • 发挥辅导员在高校立德树人中的作用

    关键词: 立德树人  高等教育  根本任务  高校辅导员  

    摘要:党的十八大报告明确提出,要把立德树人作为教育的根本任务,这为高等教育的发展指明了方向。辅导员耕耘在思想政治教育第一线,高校必须重视辅导员队伍建设,这是完成立德树人根本任务的重要保证。辅导员要深入细致地做好立德树人工作,组织开展丰富多彩的主题教育活动,使学生在实践中感受道德的力量,产生内心的体验,从而努力追求人生...

  • 高校辅导员队伍团队建设现状与改革路径探析

    关键词: 团队  辅导员  团队构成  立行模式  

    摘要:团队作为一种组织模式在各个领域有着广泛应用。高校辅导员作为培养人才的重要力量,其团队构成有着潜在的优势。高校辅导员工作的对象、环境、范围等面临诸多挑战,需要辅导员队伍加强团队建设,增强凝聚力、创造力与向心力。要结合辅导员队伍建设实际,探索辅导员团队建设的框架与运行模式,通过有效的团队构建,调动每个辅导员的主观能...

  • 研究型高校辅导员的内涵及其成长路径

    关键词: 高校辅导员  研究型  成长路径  

    摘要:随着高等教育改革的不断深入,大学生思想政治教育面临新的挑战,传统经验型辅导员已经不能完全适应新形势的要求,辅导员要转变观念,从经验型走向研究型。研究型辅导员能够在其所热爱的工作实践中获得幸福感,从而主动学习和思考,探索和掌握科学的工作规律和方法,并运用到实践中。增强职业认同、坚持理论与实践相结合、养成自主学习的...

  • 终身学习视野下高校青年辅导员能力提升探索

    关键词: 青年辅导员  能力  终身学习力  提升  

    摘要:高校青年辅导员是大学生成长道路上的人生导师和知心朋友,其自身发展特点和社会需求变化都要求他们提升能力,特别是学习能力。青年辅导员应树立终生学习的观念,将学习融入到工作和生活的各个方面;要不断更新知识,开发和运用工作中所需要的知识、技能和心理,形成别具一格的理论体系,促进自身能力提升,把自己打造成为大学生钦佩的善...

  • “五微一体”的大学生党员教育工作模式构建

    关键词: 五微一体  大学生党员  教育  模式  

    摘要:当前大学生党员教育在一定程度上存在教育方式不灵活、内容不系统、队伍不专业、过程不持续、目标不科学等问题,推进党员教育工作转型升级、加强大学生党员教育改革与创新势在必行。高校可以构建“微党课”、“微总结”、“微团队”、“微榜样”、“微公益”“五微一体”的大学生党员教育工作模式,以细、微为突破口,结合学生党员的能力...

  • 高校学生宿舍的互动空间设计探究

    关键词: 高校学生宿舍  互动空间  设计  

    摘要:高校学生宿舍是课堂以外最为重要的一个育人空间,能够培养学生正确对待生活和集体,学会与他人协作和处理人际关系。传统的学生宿舍形式和功能较为单一,需要根据现代意义上的学生宿舍标准,对学生宿舍进行改善。不仅要进行功能添加,还要通过对功能的区分和多样化的空间挖掘,形成多层次的互动空间,以满足学生的需求。

  • 以文化传承创新为引领 构建拔尖创新人才培养的多维保障体系

    关键词: 文化传承创新  拔尖创新人才培养  科技创新  保障体系  

    摘要:文化传承创新是大学的四大职能之一。高校拔尖创新人才培养要以文化传承创新为引领。高校拔尖创新人才培养是一项复杂的系统工程,需要建立科学、多维度、全方位、累加式的创新能力建设支持体系。要以“知识结构、能力结构、创新素质、创新精神”为核心要素,以文化引领、机制保障、宣传发动、平台体验和总结表彰为推进策略,搭建服务于拔...

  • 非正式评估在高校辅导员开展大学生职业生涯规划指导中的应用

    关键词: 非正式评估  辅导员  大学生  职业生涯规划指导  

    摘要:当前,高校辅导员在开展大学生职业生涯规划教育时,往往用统一的内容教育全体学生,难以解决个体遇到的实际问题。基于此,高校辅导员可以用非正式评估开展大学生职业生涯规划指导,以访谈、分类卡、想象引导、对传记材料分析、观察技术、工作见习等方法,以学生为叙述主体,整合学生自述信息与平时掌:握的情况,引导学生进行自我思考和...

  • 思想政治教育视角下的研究生“三助”教育

    关键词: 研究生  思想政治教育  路径  

    摘要:开展研究生“助教”、“助研”、“助管”工作是加强研究生思想政治教育的重要途径。当前研究生“三助”教育还存在岗位吸引力小、缺乏规范管理、重管理轻教育等问题。因此,应结合研究生特点,从深化“三助”工作内容、完善管理体系、合力育人等方面,探讨通过“三助”教育促进研究生思想政治教育的有效路径。

  • 高校辅导员工作绩效考核体系建设

    关键词: 高校辅导员  绩效考核  体系建设  公正性  有效性  

    摘要:建立辅导员工作绩效考核体系是保证高校辅导员队伍健康可持续发展的重要基础。加强高校辅导员工作绩效考核体系建设应建立科学的评价团队,加强对评价者的培训、考核和奖惩,完善绩效考核体系制度,采取措施保证各种制度落实,并积极探索体系建设理论研究的规律性,有针对性地开展工作,提高工作实效性。

  • 增强高校辅导员网络时代的舆情应对能力及策略

    关键词: 高校辅导员  网络舆情  应对能力  研究  

    摘要:在移动互联网时代,大学生作为新事物的追随者、践行者和引领者,凭借大学的校园环境、自身知识结构等各种优越条件,成为网民中规模较大的重要群体,这为高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校辅导员需要从实际出发,正确分析当今时代网络传播的特点,把握网络舆情状况,不断提升自身舆情应对能力,探索网络舆情的应对策略,提高...

  • 坚定方向,勇往直前——引导学生正确处理专业迷茫问题

    关键词: 大学新生  专业迷茫  基本经验  

    专业选择是困扰大学新生的一大难题,由于受中学教育体制等因素的影响,新生对于专业选择具有一定的迷茫感。辅导员和班主任采用认知疗法,督促学生采取相应的行为行动并对其心理进行疏导,可以帮助学生解决这一难题。因此,我们在工作中要尊重学生,从学生角度看待问题并有针对性地处理问题,全面分析学生特点,全程关注学生思想动态,切实帮助...

  • 中美高校创业教育课程设置比较研究

    关键词: 高校  创业教育  课程设置  比较研究  

    摘要:目前,我国越来越多的高校开始重视创业教育课程的建设,充实创业教育课程内容,采取了诸如设立创业学院、公共选修课和必修课相结合等措施,不断完善创业教育实施的保障体系。但与美国高校相比,我国高校创业教育课程在课程目标设置、课程教学和研究、课程形式和结构、授课形式和课程内容等方面仍然存在一些不足,需要不断加强与改进。

  • 基础学科拔尖学生思想政治状况分析及对策

    关键词: 思想政治  状况  探析  

    摘要:“基础学科拔尖学生培养实验班”学生具有鲜明的特点,他们在政治上表现积极,强调自我价值;有一定的优越感,但也有强烈的危机感;专业上表现拔尖,但是综合素质表现一般;创新能力暂露头角,但缺乏实践的主动性。学校要从加强理想信念教育、坚持思想引领、加强文化建设、重视心理教育和增强创新意识等方面入手,加强“基础学科拔尖学生...

  • 女大学生择业意向与择业教育

    关键词: 女大学生  就业  择业意向  择业教育  

    摘要:女大学生就业难问题引起社会广泛关注,择业意向偏差是其重要原因。调查显示,女生对就业前景不如男生乐观,女生择业时比男生更加看重工作轻松、环境舒适、工作稳定、工作能兼顾家庭等因素,社会上的就业歧视现象依然很明显。应根据这些问题,从营造平等就业环境、重视女生择业教育、提高女生就业能力等方面做好女生就业指导和服务工作。

  • 辅导员工作是神圣而快乐的——专访清华大学“林枫辅导员奖”获得者彭凌

    关键词: 辅导员工作  清华大学  林枫  专访  思想政治教育工作  高校辅导员  快乐  大学辅导员  

    彭凌,女,清华大学辅导员,长期从事大学生思想政治教育工作,曾任清华大学软件学院党委副书记,2011年获评“第四届全国高校辅导员年度人物”,2007、2013年两度获得清华大学“林枫辅导员奖”。11月17日,在清华大学“双肩挑”政治辅导员制度建立六十周年纪念大会上,学校对“林枫辅导员奖”进行了隆重的表彰。目前,彭凌老师已经办理退休手续...

  • 弘扬优良传统,不断开拓创新,为培养社会主义建设者和接班人努力奋斗——写在清华大学“双肩挑”政治辅导员制度建立六十周年之际

    关键词: 政治辅导员制度  清华大学  社会主义建设者  制度建立  接班人  大学生思想政治教育  创新  

    六十年前,蒋南翔校长在清华大学创立了“双肩挑”政治辅导员制度,从此,辅导员队伍作为一支不可或缺的力量,走上了中国大学生思想政治教育舞台。六十年来,从清华大学第一批二十五名辅导员,到今天全国高校十二万四千名辅导员;从最初的“双肩挑”,到今天的专业化、职业化;从“政治领路人”到“人生导师”和“知心朋友”,

  • 清华大学隆重纪念“双肩挑”政治辅导员制度建立六十周年

    关键词: 政治辅导员制度  清华大学  制度建立  纪念  思想政治教育工作  辅导员队伍建设  思想政治工作  

    1953年,时任清华大学校长蒋南翔首创“双肩挑”政治辅导员制度,选拔优秀高年级学生担任辅导员,“一肩挑思想政治工作,一肩挑业务学习”。如今,这种“双肩挑”辅导员制度已经走过了60年,显示出强大的生命力,为我国大学生思想政治教育工作的开展和辅导员队伍建设带来重要的启示。近日,清华大学开展一系列活动隆重纪念“双肩挑”政治辅导员...

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