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高校辅导员杂志

杂志介绍

高校辅导员杂志是由中华人民共和国教育部主管,山东大学主办的一本部级期刊。

高校辅导员杂志创刊于2010,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

高校辅导员杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:山东大学

  • 国际刊号:1674-9618

  • 国内刊号:37-1471/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 加强高校辅导员培训和研修基地建设努力提高辅导员培训质量

    关键词: 高校辅导员  基地  培训  质量  规范  

    高校完成立德树人根本任务,必须重视发挥辅导员的作用。教育部高校辅导员培训和研修基地承担着培训、研究、咨询等方面的任务,各项工作扎实推进、富有成效,但也还存在一些问题。要在“规范”和“质量”上下功夫,进一步提高辅导员基地建设管理水平,切实把辅导员基地建设成为培养优秀辅导员和大学生思想政治教育专家的人才摇篮,成为推进大学...

  • 中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育

    关键词: 传统文化  培育  社会主义核心价值观  

    中国优秀传文化为社会主义核心价值观的构建和培育提供了丰富的思想资源,而社会主义核心价值观为优秀传统文化的传承发展、与时俱进提供了方向指导,社会主义核心价值观与优秀传统文化之间是相互契合的。弘扬优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的必然选择。

  • 论高校辅导员职业核心能力模型的构建

    关键词: 辅导员  职业核心能力  模型  

    《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》将辅导员职业功能划分为9个领域,为高校辅导员专业化、职业化发展确立了基本方向与参考标准。职业核心能力是具有通用性的职业能力,辅导员职业功能的实现必须具备相应的职业核心能力。自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题的能力是辅导员工作的职业核心能力,不同职业功能领域...

  • 基于情感教育视角的高校学风建设探讨

    关键词: 情感教育  高校  学风建设  

    目前,我国高校学风建设存在着主体指向狭隘、作用范围局限和测度标准单一等认识误区。将情感教育引入学风建设的范畴可谓正中时弊,但同时也存在学生价值观念和就业形势等因素的阻碍。应通过加强思想政治教育、拓展学风建设主体、丰富学风测度标准和有针对性地提高学生情感认知等方式,为高校学风建设工作提供支持。

  • 论社会实践活动对大学生社会化的促进

    关键词: 社会实践活动  社会化  大学生  

    推动大学生社会化发展是高校教育活动的重要任务之一。大学生社会化内容丰富,包括了知识能力社会化、行为规范社会化、生活信念社会化、个人角色社会化等方面。实现这些方面的发展,促进大学生由学生角色到社会角色的转变,就要以社会实践活动为基础,发挥其在这个过程中的中介、教育、校正等作用。通过社会实践活动促进大学生社会化,就要从激发大...

  • 论青年大学生公益志愿服务中的意识形态工作

    关键词: 青年大学生  公益志愿服务  意识形态工作  社会主义核心价值观  

    青年大学生是意识形态工作的重点对象,公益志愿服务是意识形态渗透的隐性渠道。做好青年大学生公益志愿服务中的意识形态工作,需要在加强对青年大学生公益志愿服务参与的规划和引领、加大对青年大学生公益志愿服务实践的指导和支持力度及着力推动青年大学生公益志愿服务组织建设和发展等三个方面入手。要以社会主义核心价值观引领大学生的公益志...

  • 论学业情绪的状态描述及其试判定标准

    关键词: 学业情绪  情绪状态  唤醒度  愉悦度  情绪判断  

    学业情绪是与学生学业相关的各种情绪体验,是特定心理状态的外在表现,其发生、发展是一个复杂的演变过程。学业情绪可以从愉悦度和唤醒度两个维度来考察,化分为消极高唤醒、消极低唤醒、积极低唤醒和积极高唤醒四个状态。因各种因素的相互作用,学业情绪会在方向和程度上发生变化,继而影响情绪发展的走向与情绪状态的终点位置。持续时间、反复程...

  • 大学生人格提升发展的制约因素及途径探析

    关键词: 大学生  人格行为  制约问题  探析  

    受主客观条件的影响,许多大学生或多或少存在着制约个体人格提升发展的问题。其中,较差的哲学思维能力、缺失的人文精神和庸俗固化的审美观念,是普遍存在、易被忽视但又影响深刻的问题。要切实重视这些问题,探究问题产生的深层原因,提出有针对性的解决措施。要根据学生的特点,满足学生不同层次的需求,帮助大学生提升人格水平,为他们的未来发展打...

  • 论新媒体背景下的大学生思想政治教育

    关键词: 大学生  新媒体  思想政治教育  实效性  

    新媒体对人们的思想和行为产生了深刻影响。在新媒体背景下,大学生思想政治教育的感染力、渗透力和亲和力增加,但同时也存在教育内容被新媒体弱化、教育方法不适合虚拟空间、大学生不适应信息社会和教育者缺乏媒介素养等问题。要通过增强教育内容在新媒体信息中的吸引力、加深教育方法与虚拟空间信息传播特点的融合程度、提高大学生适应信息社会...

  • 论信息传播碎片化与高校学生意识形态建设

    关键词: 信息传播碎片化  高校学生  意识形态建设  

    网络极大地改变了信息的传播和接受方式,它打破了传统平面媒介和纸质媒介下信息传播受到限制的状态,给人们带来丰富、快捷和便利的海量信息资源,但同时也放大了信息传播碎片化的问题。信息传播碎片化本质上是中国社会结构分层和社会观念多元化的产物,传统媒体时代下社会形成一致性意见的情形往往被意见的分裂和冲突取代,主流意识形态受到质疑。...

  • 微语录:高校思想政治教育载体的新探索

    关键词: 微语录  思想政治教育创新  载体  

    校园微语录贴近大学生的实际生活,吸引和感染着大学生,成为校园文化不可分割的组成部分,成为思想政治教育的有效载体。巧用微语录这一新颖的形式,运用正向的、诗化的、网络的语言来吸引学生的关注,能够在轻松的氛围中与学生和谐共振,缩短心距,引其共鸣。更好地运用校园微语录,需要坚持导向鲜明,注重内容和形式创新,坚持系统开发,发挥整体效应,建...

  • 新媒体时代高校“微党课”建设的困境及对策

    关键词: 新媒体时代  微党课  困境  对策  

    近年来,新型党建模式"微党课"逐步兴起,为我国高校党建工作带来机遇和挑战。高校党建工作队伍作为高校党建工作的顶梁柱,应该充分认识"微党课"建设的重要意义,积极转变思想观念,提高自身媒体素养,增强"微党课"设计管理能力,建设好"微党课",为高校党建工作和高校人才培养作出贡献。

  • 研究生班级建设新模式实践

    关键词: 研究生  班级建设  模式  家庭化  

    "家庭"作为社会中最基本的组成单元,在社会发展过程中发挥着重要的稳定作用。在研究生教育中,可以探索将"家庭化"思想引入研究生班级,学生以"子女"身份聚集在以班级为"群体",以导师、辅导员或班主任为"家长"的家庭中,一方面由强大的家长队伍"抚养"子女,另一方面培养"子女"们自强自立的性格,从而塑造出具有健全世界观、人生观和价...

  • “三位一体”的高校学生基层党支部建设方略构思

    关键词: 三位一体  党支部  建设方略  

    高校学生基层党支部是大学生党员教育工作开展的堡垒,高校应积极探索新时期学生基层党支部建设的新思路,着力解决党支部建设过程中存在的支部建设方向缺失,组织战斗堡垒作用减弱,教育方式单一且引力严重不足等问题,重新构建基层支部建设的"三位一体"建设方略,激活高校学生基层党支部立德树人活力,进一步发挥基层党支部在学生党员教育工作中的...

  • 作品《正能量》——封面图案的创意说明

    关键词: 创意说明  传统文化特征  中国式民主  外观造型设计  

    1.中国元素汉字"正",含正义、正气、正直、正确、正派、正常、公正、方正、中正、正当、正道、正规、正经、正品、纯正、端正、刚正、廉正、正能量等多重正面良性意义。

  • 提高高校微信平台思想政治教育实效性策略探究

    关键词: 微信平台  大学生  实效性  

    微信改变着大学生的思维、生活和社交方式,在拓展大学生思想政治教育平台和工具手段的同时,也带来了新的要求和挑战。调查显示,大学生微信使用行为特征表现为更倾向于阅读那些贴近学生思想、学习、生活等具有实际操作和指导意义,图文并茂、标题引人的文章,在阅读时间上也呈现"黄金时间"特征。要提升高校微信公众平台思想政治教育的实效性,需要...

  • 当前高校学风建设存在的问题及对策分析

    关键词: 学风建设  调查  问题与对策  

    学风建设是高校的基础性工作,它直接影响到学校的人才培养质量和学校的竞争能力。从对高校本科生学风状况的抽样调查中可以看出,当前,高校学生学风存在着学习目标不明确、学习动力和学习投入不足、不良学习现象凸显、学习氛围不浓、不同群体学风状况迥异等问题。这是学生自身因素、社会不良风气、教师育人作用弱化以及学校学习制度的不完善等原...

  • 大学生集体活动对心理健康的影响及其组织规划

    关键词: 大学生  集体活动  心理健康  组织  

    大学生集体活动对大学生心理健康状况产生重要的影响。大学生集体活动的效果与活动频次、活动内容等密切相关。要根据大学生集体活动规律,有组织、有规划地开展集体活动,促进大学生心理健康水平的提升。大学生集体活动的组织应遵循自主性、进步性、趣味性等原则,充分考虑时间、空间、活动内容和参与人员等因素,科学合理地进行。

  • 我国大学书院制建设比较研究

    关键词: 大学  书院制  比较研究  

    大学书院制是近年来随着我国经济社会和高等教育快速发展而兴起的教育组织形式之一,也是大学推行通识教育和培养大学生健全人格的重要手段之一。书院制建设与高校自身的人才培养目标、管理模式和基础建设息息相关,香港中文大学、澳门大学和西安交通大学等高校,均在全校本科生中推行书院制,探索依托住宿书院和专业学院相结合来培养学生。

  • 高校辅导员深度访谈策略

    关键词: 辅导员  深度访谈  策略  

    深度访谈是高校辅导员工作的重要内容,在与学生面对面的深入交流的过程中,可以辨析问题所在,引导学生深入思考并进行自我探索,帮助学生寻找可能的解决办法。辅导员有机会深入学生心灵,触及他们内心的真实感受。深入访谈中辅导员应理解学生需求,掌握谈话技巧,提高自身能力,以建立起与学生的信任关系,帮助他们度过人生中迷茫和困惑的阶段。

  • 浙江大学大力推进辅导员队伍专业化、职业化建设

    关键词: 浙江大学  辅导员队伍  职业化建设  专业化  人才培养理念  人才培养体系  学生综合素质  

    浙江大学紧紧围绕立德树人根本任务,始终站在“培养什么人,怎样培养人”的高度,秉承“培育时代高才”的人才培养理念,构建德育与智育相得益彰的“一体两翼”人才培养体系,着力提升学生综合素质。

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