高校辅导员学刊杂志

高校BBS与SNS网站的比较研究——以北京大学未名BBS和人人网为例

关键词: 校园bbs  sns网站  北大未名bbs  人人网  浸入式影响  

当前，基于Web2．0理念的网络“新媒体”形态，对包括门户网站、BBS在内的基于Web1．0理念的媒体形态造成了极大的冲击。多年来形成的较为稳定的校园BBS网络文化也随之发生重大变化。高校教育管理者和思想文化建设者必须树立正确的新媒体观念，维护校园BBS的主体地位，开辟未名BBS新空间。

“辅导员博客”的思想教育功能及其实现

关键词: 辅导员博客  大学生思想政治教育  

将个人建立博客的理念和技术引入到高校的大学生思想政治教育当中，通过对其概念、基本形式、特点的介绍，分析“高校辅导员博客”在思想政治教育中对大学生的促进作用。

主题班会的教育价值及其实现

关键词: 主题班会  基本手段  辅导员  

主题班会作为大学生思想政治教育的基本手段，具有主题的灵活性、形式的多样性、内容的针对性、情景的互动性等特征，优化了思想政治教育的环境，锻炼了辅导员，提高了思想政治教育工作队伍的整体工作水平。

主题班会中的案例教学

关键词: 主题班会  思想政治教育  课程化  教学  模式  

在总结研究高校主题班会现状问题基础上，强调主题班会课程化建设过程中应遵守的原则、要实现的目标，制定高校主题班会课程化教学体系的基本框架和主要内容，并辅以案例分析。

拓展训练在新生入学教育中的运用

关键词: 拓展训练  大学新生  入学教育  

新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课，入学教育引入拓展训练有利于改变传统教育观念和方式，推进素质教育，培养健康的人际交往和意志品质，以帮助学生尽快适应大学生活。

高职高专“90后”新生的教育与管理

关键词: 高职高专教育  教育与管理  新生  高职高专院校  辅导员工作  大学一年级  可持续发展  

高职高专教育是我国高等教育的一个重要组成部分，高职高专院校的大学生在经历高考的磨砺后，其挫折情感体验较本科学生更复杂，因此高职高专院校的辅导员工作比本科院校的辅导员工作更具有挑战性。大学一年级是大学生可塑性最强的时期，针对高职高专院校学生的特点，辅导员的工作重点是对90后的新生适时进行思想、行为引导，注重学生的可持续发...

新生逃课心理分析及对策

关键词: 大一新生  逃课  心理原因  对策  

本文从心理学的角度分析大一新生逃课的心理原因，并从辅导员工作的角度提出处理对策，有助于提高高校的教学管理工作。

辅导员工作中网络平台的运用

关键词: 高校  辅导员  网络平台  

QQ、飞信、博客是高校辅导员网络工作的主要平台。QQ功能强大，但有些功能有权限限制，需付费项目过多；飞信实现了PC和手机间的无缝即时互通，保证用户永不离线，且通过PC端发短信是无限量免费，但功能尚不完善；博客具有个性化、自主性、交互性、累积性、丰富性和平民性的特点。辅导员网络工作平台的构建应以飞信为介质，构建高效的信息传递模...

学生干部选拔机制探讨——基于胜任力与人格特征的关系视角

关键词: 高校学生干部  胜任力  人格特征  选拔机制  

引入人格测量工具MBTI，探索高校学生干部的人格特征与其胜任力的相关关系。通过对学生干部人格特征的测试，来预测其胜任力的高低，从而为学生干部的选拔和任用提供科学依据。

高校学代会制度的育人功能分析——以深圳大学经济学院为例

关键词: 大学生  学代会  制度  育人功能  

学代会是学生按照民主集中制的原则，以实现对学生事务与学生组织有效管理的一种制度形式。它是广大学生参与学校民主管理、民主决策、民主监督的基本制度形式。学代会制度及其运行蕴藏着丰富的育人功能。

“诚信助学贷款”模式运作及成效以广东农工商职业技术学院为例

关键词: 高校  助学贷款  诚信  

广东农工商职业技术学院“诚信助学贷款”模式，从贷前、贷中、贷后实践中形成受助到自助再到互助的转变和合力。该模式成效显著，还贷率达到100％。

大学生职业选择心理及其引导——以广州大学为例

关键词: 大学生  职业选择  心理特征  

编制大学生职业选择影响因素调查问卷，采集1680份有效数据，运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析，根据研究结果提出相应的职业指导策略。

大学生职业指导工作的问题与对策

关键词: 高等学校  职业指导  

当前大学生职业指导工作队伍数量不足，素质不高，职业指导工作缺乏广泛的社会联系和针对性。大学生职业指导工作应实行全程化、专业化、信息化、个性化、社会化，指导形式也应多样化。

论高职生综合就业能力的培养

关键词: 综合就业能力  途径  课内实践  生涯规划  

高职生就业能力可以分为专业就业能力和综合就业能力，其中，综合就业能力是就业关键能力或就业核心能力。借助思想政治理论课内实践和职业生涯规划指导形成合力，提高高职生综合就业能力。

成长记录袋在生涯规划教育中的应用

关键词: 生涯规划  成长记录袋  

成长记录袋是辅导员开展生涯规划教育的有效工具，它通过对生涯规划分析表、生涯规划记录卡、综合素质发展荣誉成果的收集，有效发挥激励、反思、交流和收集心理健康问题信息等功能。

大学生自卑心理分析及调适

关键词: 大学生  自卑心理  预警  

在高校大学生群体中，频繁发生因自卑心理而引起的各种不良现象，加强和完善高校学生心理机制的工作成为社会关注的热点。辅导员更要深入了解大学生的心理状态，切实分析大学生自卑现状产生的原因，做好预警工作。

大学生抑郁症的成因及早期干预

关键词: 大学生自杀  抑郁症状  早期干预  成因  心理障碍  发展报告  北京地区  北京市  

抑郁症又称忧郁症，是最常见的心理障碍。据2006年12月北京市团市委和北京市学联共同推出的《首都大学生发展报告》显示，北京地区大学生抑郁症患病率达到了23．66％。同时，另有研究显示，当前大学生中具有较高的抑郁症状的流行率。抑郁症成了近年来大学生自杀、休学的主要原因，大学生抑郁症问题引起了社会的广泛关注。

共青团工作在育人体系中的作用

关键词: 育人体系  共青团工作  

如何全力推进“思想育人、服务育人、文化育人、实践育人、组织育人”五大育人体系的构建、贯彻落实科学发展观、促进和谐校园的建设已经成为新时期共青团工作需要思考和探索的新内容、新思路。

电子团务的育人功能

关键词: 育人功能  电子  信息和通信技术  服务对象  网络技术  优化重组  工作流程  组织结构  

团务就是共青团事务，电子团务就是团组织应用现代信息和通信技术、通过网络技术对管理和服务进行集成，实现组织结构和工作流程的优化重组，全方位地向服务对象提供优质的管理、教育和服务等活动。

学生公寓学风调查及分析

关键词: 大学生  公寓  学风  网络  

如何采取有效的管理措施，帮助大学生强化学习动机、正确认识和合理使用网络，自觉改善公寓学习氛围将是改善公寓学风的重要途径。

大学生党员素质现状调查——以南京林业大学为例

关键词: 大学生党员  素质  调查  策略  

针对当前高校大学生党员素质现状的特点，以抽样问卷调查的方式对南京林业大学的十五个学院的部分大学生党员和群众进行调查，调查分析当前大学生党员素质的现状，提出加强大学生党建工作的策略。

贫困生心理疏导的实例探讨

关键词: 高校  贫困生  特殊群体  心理健康  

高校农村贫困生由于“物质”和“精神”的双重贫困，使他们出现自卑、孤僻、抑郁、焦虑、以及人际交往困难等消极心理，影响了他们的健康成长。高校应健全贫困生的资助体系，加强心理健康教育，开展心理咨询服务，使高校贫困生能走出困境，顺利完成学业。

辅导员工作绩效评价的原则与机制

关键词: 工作绩效评价  辅导员工作  课程形式  专业课教师  实践环节  教育部  考核  高校  

中发16号文件和教育部24号令颁布以来，辅导员工作绩效评价研究受到高校的普遍重视，从理论研究到实践环节都出现了很多成果，但是，把辅导员工作用课程形式进行整合，借助课程和教分，像考核专业课教师那样，来考核辅导员的工作，则是辅导员工作绩效评价的创新。

高校辅导员应强化五种作风

关键词: 高校  辅导员  作风建设  

随着高等教育的改革与发展，大学生教育管理工作的新情况、新问题不断出现，迫切需要辅导员强化爱岗敬业、学习研究、团结协作、热情服务、开拓创新等优良作风，以便更好地服务于学生，服务于学校，服务于社会。

论高校辅导员共情能力的培养

关键词: 辅导员  共情  学生  培养  

共情是指能设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要和意图的一种态度和能力。辅导员共情有利于建立良好的交往互动的师生关系，有利于增强思想政治教育的针对性，有利于促进大学生的道德内化。辅导员运用共情，需要把握好耐心倾听、设身处地、敏锐思考、准确回应、引发领悟五个环节。辅导员可以从培养感受情感的能力、表达情感的能力...

高校辅导员工作动力探究

关键词: 辅导员  工作动力  缺失  构建  

由于高校辅导员职业信念缺失、工作压力过大、社会评价偏低、辅导、员队伍建设不充分等原因，造成辅导员工作动力缺失，本文力求探讨高校辅导员工作动力系统的构建。

高校辅导员职业生涯规划的内容、原则与模型

关键词: 高校  辅导员  个体  职业生涯规划  

高校辅导员个体职业生涯规划在内容上主要包括自我分析、目标设定、目标实现策略、调整与修订等四个方面；在发展模型上有以个体职业发展、个体差异、职业变动等理论为基础的发展模型，在个体职业生涯规划成功评价上有宏观和微观两个方面。

基于学习型组织理论的高校辅导员职业发展规划

关键词: 学习型组织理论  高校辅导员  职业发展规划  

高校要按照学习型组织建设思路有序建立完备的职业发展管理制度，使辅导员具有较好的学习能力、较高的工作效力和较强的创新精神，更加符合辅导员工作专业化、职业化发展的规律。

新任辅导员专业发展及其路径

关键词: 新任辅导员  专业发展途径  

新任辅导员如何尽快有效地发挥其专业素养是当前辅导员工作研究的一项重要内容。本文从教师专业发展途径的角度，秉持教师即研究者的基本工作观点，结合个人经验，阐述了新任辅导员（尤指新上岗的青年辅导员）发展专业素养的三个基本途径，并作学理性的探讨。

角色理论视域中的辅导员角色转换

关键词: 高校辅导员  社会角色  角色转换  

运用社会心理学的社会角色分类原理，实现高校辅导员从规定型角色（教师、管理者）向开放型角色（人生导师、知心朋友）转换，不仅可以适度地消解其中的冲突，也更有利于高校辅导员的职业化和专业化建设。

仲恺农业工程学院思想政治教育工作掠影

仲恺农业工程学院学生活动剪影

征稿启事

关键词: 征稿启事  国家新闻出版总署  安徽师范大学  国际标准刊号  高校辅导员  省教育厅  成果发表  工作交流  

《高校辅导员学刊》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校征稿，是高校辅导员工作交流和成果发表的平台。国际标准刊号为ISSN1674—5337，国内刊号为CN34—1306／G4。