高校辅导员学刊杂志是由安徽省教育厅主管，安徽师范大学主办的一本省级期刊。
高校辅导员学刊杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高校辅导员学刊杂志是由安徽省教育厅主管，安徽师范大学主办的一本省级期刊。
高校辅导员学刊杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 辅导员 核心价值观 内涵 内化 路径
辅导员核心价值观关系到大学生的价值观和高校人才培养的质量，上海市依据现时辅导员职业特点提出的“矢志忠诚、以人为本、立德树人、敬业爱生、明理笃行”等核心价值观，对于辅导员职业化、专业化发展具有重要意义。实践中还需要通过政策、制度、环境等引领辅导员职业生涯。
关键词: 高校辅导员 核心价值观 培育 原则 路径
高校辅导员核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，高校辅导员核心价值观的基本内涵可凝练为：忠诚教育、为人师表、关爱学生、求实创新、专业精神。培育高校辅导员核心价值观，需要以理论学习为主渠道、以实际工作为主阵地、以辅导员切身利益为保障。
关键词: 学历结构 在职读博 专业化发展
近年来，辅导员读博整体积极性不高、博导普遍不愿意招收辅导员在职读博和高校缺乏相应的机制来鼓励辅导员读博是当前辅导员学历提升面临的几大现实困境。通过建立高校辅导员学历提升三维机制、搭建服务平台以及提高辅导员学历提升的自觉性，从而有效推动辅导员队伍的专业化发展。
关键词: 高校辅导员 职业化 有效途径
加强高校辅导员职业化建设是扎实稳步推进大学生思想政治教育工作，的基础和保证。在新的形势下，明确辅导员职业化的内涵要求，认真分析当前高校辅导员队伍建设的现状，可以从政策扶持、制度保障和激发内在动力等主客观方面积极探寻实现高校辅导员队伍职业化建设的有效途径。
关键词: 辅导员 角色期待 角色冲突 研究型辅导员
高校辅导员的角色期待主要来自学校、学生和辅导员自身。多元化的角色期待易引发角色冲突，令辅导员无所适从，要从学校和辅导员自身来调适和化解这些冲突，走出一条职业化、专业化、专家化的发展之路。
关键词: 高校辅导员 思想政治教育 专门人才
本文通过问卷调查，分析了辅导员成为思想政治教育专门人才过程中的一些现实困难。提出政策支持、结构细化、专业培养和建立个人愿景等途径，促进辅导员成为大学生思想政治教育专门人才。
关键词: 高校辅导员队伍建设 主要成效 基本经验 困境和出路
自中央16号文件颁发以来，高校辅导员队伍建设取得了明显的进展：如顶层设计明方向，遵循规律是保障，实践探索出成果，职业化建设奠基础等。高校内涵式发展要求下辅导员队伍建设面临的困境主要表现为：结构性问题目益凸显，专业化建设进入“深水区”。走出困境的对策或思路：坚持科学化，着眼职业化，紧抓专业化，依托学科交叉融合发展。
关键词: 网络生活 辅导员 思想政治教育
“90后”大学生网络生活内容以娱乐交往居多，话题讨论以时政就业为主，表现出网络依赖及法制观念淡薄等特点。这要求高校辅导员熟悉学生的网络话语，善于利用网络，传播正面信息，传递人文关怀，加强对学生的思想引导和心理疏导。
关键词: 德尔菲法 ahp法 辅导员绩效考核
本研究运用德尔菲法对高职院校辅导员绩效考核指标进行基础调研、分类归纳，并对考核指标进行数据建模，运用AHP法构建判断矩阵，为高职院校辅导员绩效考核的合理化、科学化提供有效参考。
关键词: 大别山红色文化 红色文化教育 思想政治理论课 教学方法
红色文化是思想政治理论课教学的重要资源，将其与思想政治理论课教学结合起来，既发挥了红色文化资源的功能，也提高了高校思想政治理论课教学的实效。在教学时要运用灵活多样的教学方法将红色文化寓于思想政治理论课教学过程中，达到增强思想政治理论课教学实效的目的。
关键词: 网络文化 大学生 思想政治教育
网络呈现出开放性、交互性、快捷性、难控性、热点性以及群聚性等网络舆情特征，通过分析网络环境下当代大学生的思想行为特点，提出网络环境下高校思想政治教育工作者的基本工作思路和应对策略：主动更新观念、积极主动触网、主动渗透、主动应对、主动建设。
关键词: 微博 思想政治教育 影响分析
利用好微博这个功能强大的新兴网络平台，是高校辅导员必须考虑的一个迫切问题。具体而言，要运用微博加强思想政治教育工作，就要结合微博所带来的挑战和机遇，分析其在思想政治教育中的作用。
关键词: 校园文化 研究生 创新品质
校园文化建设在研究生创新品质培养过程中有着不可缺失的重要作用。文章从创新的内涵、校园文化与研究生创新品质培养的联系两个方面进行理论分析，重点讨论如何进一步发挥校园文化在研究生创新品质培养方面的作用。
关键词: 大学生学术性社团 研究现状 育人模式
大学生学术性社团是依托专业而建立起来的学习型组织，作为高校学生社团的一个分支，在提高大学生思想道德素质、校园文化传承与创新、培养大学生社会责任感、创新精神、实践能力等方面发挥着重要的作用，改进大学生学术性社团的不足，形成固定的育人模式、发挥育人功能，将会是未来大学生学术性社团建设的重点。
关键词: 开除学籍 处分权 法制化
近年来，学生诉高校的案例增多，多以开除学籍处分为诉讼案例，追究其根源是高校在行使开除学籍处分权的制定行使中缺乏法律依据。虽然高校对学生拥有绝对的管理权，但是其处分的合法性遭到质疑，而高校如何将干除学籍这种类似驱逐的惩罚合法化是当前一个亟待解决的问题。
关键词: 大学生就业实习 权益保护 困境
大学生就业实习权益保护存在诸多困境，如实习权益屡遭实习企业和学校侵犯、实习中遭遇人身伤害索赔难，上述困境的产生主要是由于企业社会责任缺失、实习学校自身利益追求、实习权益保障法律法规体系不健全、实学生自我保护和维权意识弱造成，针对此提出了大学生就业实习权益保护的对策。
关键词: 职业生涯规划 全程指导 探索
苏州大学教育学院立足学院实际情况，积极尝试构建大学生职业生涯规划教育全程指导机制，分阶段、分层次开展大学生职业生涯规划教育、职业兴趣探索、职业技能强化和就业能力提升等工作，取得了明显效果。
关键词: 大学生志愿者 积极心理品质调查 培养
调研重庆市4所高校的850名在校本科大学生志愿者，结果显示大学生志愿者的20项积极心理品质可分为服务品质、爱心品质、责任品质三种类型，建议从培育意识、制度建设、实际操作三个阶段加强大学生志愿者积极心理品质培养，推动高校大学生志愿者活动的顺利开展。
关键词: 大学生 全人教育 心理健康教育
文章从全人教育的视角对北京大学医学部近年来大学生心理健康教育的目标、内容、运行管理体系和实施途径进行了阐释和总结，对大学生心理健康教育的发展进行了思考和展望。
关键词: 微博 心理需求
文章结合广州4所高校“90后”大学生使用微博情况的实证调查结果，提出“90后”大学生微博热背后的信息占有、情感表达、朋辈认同、个人展示、人际交往等五种心理需求，并尝试构建网络支持平台和重现现实人际关系的大学生心理需求的辅导模式，引导大学生合理利用微博助益个体健康成长。
关键词: 高校辅导员 胜任特征 结构模型
以胜任特征理论为基础，运用开放式问卷调查、行为事件访谈、德尔菲法等方法，构建高校辅导员胜任特征结构模型。结果表明，高校辅导员胜任特征结构由职业素质、专业知识、职业技能、社会角色和动机五个维度所构成。
关键词: 党的十八大 大学生思想政治教育 学习实效
十八大精神学习教育的实效应当以受教育者的接受程度和效果为最终评价标准。文章在调研基础上，探讨了大学生学习十八大精神低效度的成因，基于接受理论提出了提高大学生学习贯彻十八大精神实效的对策。
关键词: 青马工程 大学生骨干 个人发展
对厦门大学学生马克思主义理论研修班学员的问卷调查表明，培训学习对其理论素养与思想政治素养发展、能力发展、社会责任感三个方面都有一定的促进和提升作用，对精英大学生参加“青马工程”对其个人发展所起的作用进行分析，以期为高校马克思主义理论研修机构的建设提供参考。
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