购物车(0)高校辅导员学刊杂志是由安徽省教育厅主管，安徽师范大学主办的一本省级期刊。
高校辅导员学刊杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高校辅导员学刊杂志是由安徽省教育厅主管，安徽师范大学主办的一本省级期刊。
高校辅导员学刊杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新时代 高校 思想政治理论课 亲和力
新时代高校思想政治理论课在改进中加强的着眼点是为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论武装和价值引领,着重点是提升亲和力和针对性,着力点是打造思想政治理论课“金课”。思想政治理论课存在的“理论性”的内容特点、“灌输式”的教育方法、“封闭式”的教育思维、“结论式”的考核方式等影响了亲和力与实效性。提升思想政治理论课亲和力...
关键词: 思想政治理论课 教学共同体
共同体是人类谋求生存和发展的基本方式,也是从事一切科学研究包括教学活动应当遵循的普遍规律。基于建构教学共同体的客观要求来看,“激情教学”作为改进和加强高校思想政治理论课建设的一种创新,有一些值得总结和推广的有益经验,也存在一些需要深入探讨和加以拓展的发展空间。
关键词: 新文化运动 马克思主义
五四新文化运动是中国的知识分子接受马克思主义的过程,奠定了中国共产党成立的思想基础和群众基础,推动中国迈入了新民主主义革命的新阶段。从历史发展的角度看,客观认识和准确评价五四新文化运动在中国社会主义发展中的地位和作用,对于我们坚定中国特色社会主义道路,坚持马克思主义指导思想,投身中华民族伟大复兴中国梦的历史进程具有极其重要...
关键词: 五四精神 爱国主义教育 侨生
五四精神蕴含爱国主义精神价值内核,爱国是凝聚中国力量的精神源泉,进步是国家富强之梦的精神支撑,民主是人民幸福之梦的根本保障,科学是民族复兴之梦的强大动力。高校要强化爱国主义价值观的凝聚功能,增强侨生的国家认同,培养更多优秀的爱国侨生,不断壮大海外爱国力量。要将五四精神融于侨生爱国主义教育之中,增强侨生爱国主义教育的情感支撑,...
关键词: 协同育人 辅导员 专业化
协同育人和辅导员专业化是高等学校思想政治工作的基本要求,二者有着密切的内在联系。辅导员队伍专业化建设分为国家、学校、学工系统三层结构,其中学校层面的协同育人机制是缓解上述矛盾、助推辅导员队伍专业化建设的重要手段。以“信息化和大数据、导师制、学生参与”三项协同育人机制为例,研究分析其助推辅导员专业化的内在逻辑,实现为辅导员...
关键词: 高校辅导员 职业素质结构 演变
改革开放40年以来,辅导员职业素质结构是基于辅导员职业角色定位与职业发展需求而由职业意识、职业知识与职业技能所建构的有机整体,其演变总的趋势在于由现实结构向理想结构的不断趋近,在这种不断趋近中,现实支撑与理想指引同时存在,这种演变可看作是辅导员职业素质理想结构的建构过程。
关键词: 新时代 辅导员 话语体系 优化
话语体系是辅导员开展思想政治教育工作的重要中介和手段。推进高校辅导员思想政治教育话语体系在新时代的优化发展,需要协调好话语理念中“固本”与“开源”的关系、话语表达中“明理暠与“融情”的关系、话语载体中“继承”与“拓新”的关系,整体推进新时代高校辅导员思想政治教育话语体系协调发展,相互促进,在力量叠加的基础上迈向力量相融。
关键词: 辅导员 亲和力 思想政治教育 原则 路径
提升辅导员思想政治教育亲和力是增强高校思想政治工作有效性的关键,高校辅导员在思想政治教育亲和力彰显的过程中有必要充分厘清亲和力的认知误区,并从理念遵循、关系定位以及方法实践三个维度准确把握辅导员亲和力彰显的基本原则,充分结合高校辅导员自身角色定位和工作优势,从青春力、专业力和引领力等方面探索提升思想政治教育亲和力的有效路...
关键词: 高校辅导员 新时代 马克思主义传播者 大学生
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们的马克思主义信仰方式传播方式直接影响着大学生。做马克思主义的坚定信仰者是成为马克思主义传播者的首要前提。高校辅导员做新时代的马克思主义传播者需要解答三个“为什么”:马克思为什么可爱可亲可敬;马克思主义为什么可信;马克思主义可信为什么能够转化为中国特色社会主义自信。回答这些问题的...
关键词: 价值观自信 高校思想政治教育 话语体系
基于话语体系在思想政治教育过程要素中的定位体现及重要作用,阐述价值观自信是高校思想政治教育的核心内容。围绕“四个自信”,从理论话语体系与表达话语体系两个层面,讲述价值观自信教育“说什么”和“怎么说”,构建价值观自信教育的话语体系,推进高校思想政治教育的有效性。
关键词: 大学生 道德教育 传统文化 知行合一
知行合一观与大学生道德教育在教育目标、教育方式和教育理念上相契合,在借鉴过程中大学生道德教育应注重与马克思主义理论教育相结合,坚持理论性和实践性相统一,立足“明大德、守公德、严私德”三个层面,帮助大学生形成正确的道德认知、坚定的道德意志和规范的道德行为。
关键词: 政治建设 大学生 主题党日活动
新时代加强党的建设要把政治建设摆在首位。开展大学生主题党日活动是加强高校党的政治建设的有效载体,必须坚持政治与引领、教育与服务、务实与高效、示范与引领四个组织原则,并通过高扬思想旗帜,把好政治方向、崇尚党章党规,严明政治规矩、加强文化建设,涵养政治生态、坚守为民情怀,打牢政治基础等有效路径进行推进。
关键词: 朋辈互动 大学生 理论宣讲
以上海大学青年马克思主义理论研习会为例,立足朋辈互动视角,从大学生理论宣讲的形式与内容、受众需求、宣讲效果以及团队素养等方面分析朋辈互动下大学生理论宣讲的现状;从坚定大学生理想信念、促进党的先进理论入脑入心、引领校园文化建设等方面阐释大学生理论宣讲的作用;从建立与理想信念教育相结合的目标机制、建立“理论+实务”的培训机制...
关键词: 知行易径 新生教育 朋辈互助
“朋辈互助”志愿服务项目借鉴了知行易径理论,着眼于高校新生入学适应阶段的突出问题,将高年级志愿者与新生结成朋辈互助对子,通过开展互助对子“一对一”的互动交流和集体性的学生活动,解决新生的入学适应问题。“朋辈互助”志愿服务项目有效解决新生学习、社交和心理方面的问题,科学且高效地引导他们适应大学新环境,对于促进高校新生入学教育...
关键词: 新任辅导员 思维误区 矫正
由于自身业务能力的不足、工作经验的欠缺,高校新任辅导员容易出现急于求成、简单粗暴、盲目包办等思维误区。剖析新任辅导员的思维误区对于富有成效地开展辅导员工作十分必要,也有助于辅导员自身的成长。矫正新任辅导员的思维误区需要处理好人生导师和知心朋友、学生现实状况与长远发展、自身素质和思维误区等几种关系,注重培育系统思维、辩证...
关键词: 辅导员 基本素养 思想政治教育
新任辅导员如何做好学生思想教育工作,首先对于岗位有着清晰的了解与定位,了解岗位所需求的基本素养,努力提高自身职业综合素质,从而更好地服务大学生,帮助学生解决日常生活和学习中遇到的问题。从辅导员的自身定位以及岗位必要性出发,阐述新任辅导员应当具备的基本素养,提出新任辅导员提升基本素养的措施和策略。
关键词: 工科院校 大学生群体 利益冲突
大学生群体内部利益冲突一直是高校校园不可忽视的重要现象,工科院校学生因为专业性格、专业思维问题,这方面展现出独特性。学生群体内部利益冲突可分为学习、财富、情感、选拔干部、升学就业等几个方面。工科院校大学生群体内部利益冲突的化解,首先需要从宏观层面打造良性的人文修养氛围,淡化学生工科处事思维;其次需要从微观层面建构工科院校...
关键词: 管理育人 大学生 奖惩制度 完善
学生奖惩制度是管理育人的重要平台,是重要的思想政治教育手段。当前高校学生奖惩工作在人本性、理念性、工具性、操作性方面存在一些不足,未能充分发挥育人功效。要坚持依法治校与程序公正、以生为本和准确适度、改革创新与办学传统、学风为先与全面发展相结合,从奖学金体系、评价方式、管理权限、违纪处理程序入手,完善高校学生奖惩制度。
关键词: 大数据 高校精准资助
新时代对高校精准资助工作也有了信息化、精准化和创新性的新要求,贫困生个体性也呈现出多样化需求,充分说明了引入大数据管理的必要性。智慧校园、精细化管理以及学生工作管理也表现出数据化趋势,给引入大数据管理带来了可能性。扎实推进高校精准资助,可以从高校资助工作的工作中心、主体意识、载体建设、平台搭建和评价标准等五个方面构建“五...
关键词: 非智力因素 双创教育 大学生 双创能力
非智力因素是除智力因素以外的其他心理因素,包括兴趣、动机、意志、目标、性格等方面。它对人的思想发展方向和思维广度、深度有着重要的促进或制约作用,非智力因素可以通过学校教育的引导、社会和家庭的影响以及个人的自我培养等途径加以发掘。本文针对目前我国双创教育及就业现状,提出利用创业视频、专题讲座、多平台展示、实践体验等措施来...
关键词: 华南师范大学 广东省教育厅 思想政治理论课教师 网络思想政治工作 高校辅导员 研修基地 引领示范 广东高校
为贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,促进学生工作专业化、精品化,发挥新时代高校辅导员典型事迹和先进经验的引领示范作用,高校思想政治工作队伍培训研修中心依托单位(广东、山东、安徽、湖南等省有关高校)、海南省教育厅,于2019年6月14日在华南农业大学联合举办2019年南方辅导员论坛。论坛...
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