高校教育管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏大学主办的一本CSSCI南大期刊。
高校教育管理杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高校教育管理杂志
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主管单位：江苏省教育厅
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主办单位：江苏大学
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国际刊号：1673-8381
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国内刊号：32-1774/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥208.00
杂志介绍
高校教育管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏大学主办的一本CSSCI南大期刊。
高校教育管理杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏大学
国际刊号：1673-8381
国内刊号：32-1774/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥208.00
关键词: 领导者的素养 领导培养体系 吴家玮 香港科技大学
香港科技大学从无到有,短短二十多年,成为世界知名大学,与其创校校长吴家玮卓越的学术与教育领导能力有关。作者近期就领导力及其培养问题对吴家玮校长进行了专访。吴校长认为,卓越领导者应具备民族意识、认真态度、团队精神,应不断追求新知识、不断反思,坚定自己的理想,执着前行。个体受教育的经历在领导力形成过程中起着至关重要的作用;西方教...
关键词: 中国大学 中国文化 文化性格
中国大学的文化性格是中国大学以中国文化为根基所形成的使中国大学之为中国大学的根本性特征。从文化的角度看,中国大学在本质上并非只是横向移植西方大学模式的一类集教学、科研和社会服务职能于一体的社会机构,而是以中国文化为根基区别于任何其他国家大学机构的文化实体。立足文化的视角,中国大学的文化性格自晚清以来已有百余年的历史,在不...
关键词: 卓越教师 教师教育 培养计划
教师教育是教育事业的工作母机,有高质量的教师教育,才有高水平的教师队伍。过去,我国教师教育办学层次不断提升,教育体系逐步完善,培养了大批合格教师。现在,社会经济发展对教师的要求,已由量的满足向质的提高转变。为适应社会发展对教师的新要求,推动教师教育综合改革,全面提升教师培养质量,我国启动了＂卓越教师培养计划＂。该计划旨在革故鼎...
关键词: 教师教育专业 课程设置 卓越教师
本研究以数学与应用数学师范本科专业、英语师范本科专业为例,通过对数百名师生的访谈与问卷调查,以及对相关课程设置文本的内容分析,探讨并揭示了教师教育专业的课程结构、课程设置存在的主要问题与改进路径。结果表明：我国教师教育专业总体上尚未构建起与卓越教师培养相适应的现代教师教育课程体系;相比高师院校,综合大学并未显现出预期的比...
关键词: 理念性事业 大学校长 办学理念 理性治校
＂理念性的事业＂这一表达是对大学教育本义在教育哲学层面的回答,理念性事业的内涵是指大学教育是生产理念、受制于理念并由理念支撑的理性事业。理念性的理性事业决定了大学校长的治校方式主要是理性治校,理性治校分为界限清晰、泾渭分明的＂办学领域＂的治理与＂教育领域＂的治理。在理念性事业和理性治校引领下,大学教育的终极目的是培养出...
关键词: 台湾地区公立大学 大学校长 遴选政策
随着公共治理模式转型在教育治理领域的深化,台湾当局通过有序放权的遴选政策变迁改变了公立大学校长的产生方式,由政府直接任命过渡到学校与政府两阶段遴选,最终确立学校拥有完全的校长遴选自主权。针对性的遴选政策变迁逐步确立了公办大学的主体地位,培育了大学的组织治理能力,改善了政府与大学的主体间性关系。
关键词: 单位制 养老保险制度 大学治理能力
单位制是当代中国大学的组织底色,养老保险制度的实施是单位制消解过程中的标志性事件。单位制的消解将促进大学提升自主配置人力资源的能力、依法管理内部事务的能力和自觉培育＂文化软实力＂的能力。同时,我们也应该对单位制消解后可能带来的国家意识形态控制力减弱、＂老单位人＂剧烈的文化心理震荡等负面后果保持警惕。
关键词: 高等学校 内部审计 法律规制 实体规制
从法律规制考量,高校应设置独立的内部审计机构,并受主要负责人直接领导。然而,从实体规制考量,法律规制并未能有效地观照现实,高校内部审计主体性地位失范和职能缺失,法律规制与实体规制之间存在错位。我们应从必然选择、独立机构、权威地位、职能指向四个方面进行正当性反思,并探求高校内部审计规制间依附性建构、消弭规制错位的实现途径。
关键词: 人类命运 世俗生活 培育人才 学术殿堂 知识殿堂 大众生活 金耀基 工业化时代 精英化教育 大众阅读
＂求真育人＂是大学不变的宗旨,没有＂求真育人＂,大学就没有存在的理由。因此,自古以来,大学就是探索高深学问、追求真理、培育人才、关注人类命运的场所,是人类追求文明进步的灯塔与知识殿堂。然而,当大学神秘面纱已被悄悄掀开,大学从神圣的学术殿堂静静地步入大众生活世界后,大学正在被世俗生活功利化。
关键词: 城乡差异 基础教育 弱势群体 入学公平 学业表现 学习经历
文章对部属重点A高校2004—2009六届本科生的入学机会和大学学业表现进行了实证研究。结果发现,六年间该校农村户籍学生比例在10%~15%之间,与全国农村户籍人口比例相比,城乡学生入学机会差别很大。学生入学后,城镇学生群体学业表现大幅度领先农村学生群体,这一差异到本科毕业也未能消除。基础教育的城乡差异似乎在大学中延续。农村户籍学生是A大...
关键词: 学术自由 德国大学 美国大学 本土化
19世纪末20世纪初,美国大学在德国大学的影响下确立了学术自由原则,完成了美国高等教育现代化的重要转变。然而,学术自由原则并非原封不动地被移植至美国,在此过程中它发生了诸多变异,出现了美国本土化的学术自由原则。文章从德美两国学者论学术自由的合理性、内涵、潜在之敌以及其与公民政治自由的关系四个方面探寻学术自由原则由德入美时发生...
关键词: 德国传统大学 精英教育 教育扩张 多样化 院校类型
德国大学影响深远,国内过往研究多注重洪堡传统的形成及其积极意义,却忽视其长期固守传统的弊端。文章基于统计资料和文献研究,从历史演变的视角,探讨洪堡模式传统大学的命运,解析德国高等教育传统与现代、理念和实践的冲突,认为传统大学是为工业化初期设计的精英教育机构,它垄断德国高等教育并日益僵化,与高等教育的大众化趋势形成悖论,阻碍其...
关键词: 创新创业教育 学科建设 人的培养 人的真理 审美教育
大学创新创业教育作为当代中国大学转型发展的一项重要举措,是中国大学突破传统知识教育模式、走向卓越的必然选择。为了实现这一大学发展的历史使命,大学的创新创业教育需要做到四个结合：与专业发展和学科建设相结合;与人的培养相结合;与人的真理探讨相结合;与审美教育相结合。如是,创新创业教育才不至于陷入物质功利主义驱动下职业主义的大学...
关键词: 创业教育 组织模式 中美融合 创业中心模式
美国创业教育组织模式已经相对稳定,可归纳为＂聚焦模式＂、＂磁石模式＂和＂辐射模式＂三种典型类型。我国高校创业教育经历了十多年的发展,其组织模式也可归纳为＂独立学院模式＂、＂学院依附模式＂和＂多部门协作模式＂三种类型。中美的典型组织模式各具优势,也面临诸多问题和不足。文章在对它们的优点进行吸收和融合之后,构建出适合我国高校...
关键词: 大学教师发展 趋势 学生发展 信息化
21世纪之后,高等教育系统内外因素发生变化,国家的战略需求、信息化、学生群体特征等对大学教师发展的目标、手段、方式和内容等产生深刻影响。美国、英国、日本、澳大利亚等先发国家的大学教师发展实践出现一些新的趋势,覆盖教职生涯全程、满足教师多层次需求的大学教师发展体系被逐渐构建起来。
关键词: 本土化研究 政策过程 中国教育 教育政策 基础性问题 中国特色 案例研究 扛鼎 一本 经验实证
杭州电子科技大学贺武华教授的新著《中国教育政策过程本土化研究》是我国教育政策研究领域的一本扛鼎新作,全书6章共34余万字。著作基于对近年来国内学者本土化教育政策研究成果的系统考察,从教育政策、教育政策过程、教育政策过程案例研究等基本概念的解析与阐述着手,对我国教育政策过程的脉络渊源、中国教育政策过程路径特点、有中国特色的教...
关键词: 高校教师专业发展 维度 结构模型
高校教师专业发展是围绕教学、学术、社会职责等方面实现的合组织需求和个人需求的系统、科学、全面发展,可分为专业情感、专业理念、专业道德、专业知识、专业能力,呈现出＂冰山结构＂。其中,专业情感、专业理念、专业道德是内隐部分,专业知识、专业能力是外显部分。二者共生共存并相互影响,前者对后者具有决定作用,后者对前者具有能动的反作用...
关键词: 职教体系 美国经验 体系化思考
2020年形成＂现代职教体系＂是我国职业教育的政策目标。职业教育体系化的过程是有关职教的各利益群体彼此合作、互相协同的过程。美国国家战略层面的普职融通、多方参与、学习型社会、终身教育的制度设计,寓职于教,给予我们诸多启示。
关键词: 高职院校 理事会 美国社区学院 董事会
高职院校通过理事会建设优化学校治理结构,利于建立紧密型的校企合作关系,对于提升学校人才培养质量具有非常重要的意义。我国高职院校的理事会有综合性和专业性两类,二者均不成规模。美国社区学院董事会人员构成体现多元利益相关者共治原则,职能定位注重多方沟通和统筹决策监督,运行机制与行政系统既独立又协作,注重多种举措提升董事会履职的专...
关键词: 翻转课堂 o2o 教学模式 管理机制
基于翻转课堂理念的O2O教学模式将在线教育和线下教育有机地结合起来,集合了翻转课堂的优势以及O2O商业模式中线上与线下相结合的特点,体现了＂互联网＋＂时代信息技术与教育教学的深度融合,是对传统教育模式的革新,将会为高等教育带来新的前景。高校管理者需从信息化学习环境的建设、优质教育资源的整合与共享、试点课程或专业的选择、教学团队...
关键词: 美国 学术学位 博士生课程
文章以斯坦福大学、加州理工学院、麻省大学等名校的部分学科为案例进行研究发现：美国博士生课程建设具有规范的课程设置、系统的课程结构安排、大量严格的课程修读要求、个性化的课程修读计划等基本特征。各校课程建设的基本路径包括开发丰富的课程资源,制定严格的课程制度,设置体系化的课程目标,不断拓展和深化课程内容,采用灵活个性的教学方...
关键词: 创业教育体系 大学创新 江苏大学 简介 实体化运作 创新创业 实施机制 强化培训
江苏大学成立了实施实体化运作、实行书院制教育的创新创业学院。致力于实施机制先导，培育创业“土壤”；坚持教学主导，植入创业“基因”；强化培训辅导，选育创业“种子”；深化实践引导，育成创业“果实”。以此为基本理念，学校试图探索出“纵横有道”的创新创业教育体系。
关键词: 征稿启事 中国高等教育学会 中文社会科学引文索引 高等教育管理学 科学引文数据库 栏目 专题
《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊，现为北大中文核心期刊、南大中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、科学引文数据库（SCD）来源期刊、中国高校系列专业期刊成员刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊，且已被国内外重要期刊数据库...
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