关键词:中小学教师 信息技术应用能力 信息化教学 信息技术培训
摘要:自广西壮族自治区教育厅出台《广西教育信息化建设三年行动计划(2015—2017年)》以来,富川县教育部门开展了一系列的工作,着力提高富川县中小学教师的信息技术应用能力。采用文献法和访谈法,在前人研究的基础上,对随机抽取的6所富川县中小学的66名中小学教师进行访谈,以了解富川县中小学教师的信息技术应用能力的现状,并据此提出应对策略。
广西教育学院学报杂志要求:
{1}本刊同时进行数字发行,作者如无特殊声明,即视作同意授予我刊及我合作网站信息网络传播权。
{2}论文必须是符合学术规范、未曾公开出版的原创作品。
{3}文章标题:主标题一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,用加粗的宋体小2号字。
{4}请将注释置于每页地角,注释顺序用①②……表示;参考文献置于文末,著录顺序用[1][2]……表示。
{5}凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文,请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社