广西科技师范学院学报杂志

“妖魔化”与“浪漫化”：他者视域中的壮族情歌

关键词: 壮族情歌  倚歌择配  

壮族情歌被＂妖魔化＂主要有三个时期：明清时期、民国时期、时期。在这三个时期,对唱情歌都属于被禁之列,歌圩遭打压甚至取缔。壮族情歌在各个历史时期的被＂妖魔化＂,体现了当时主流社会的文化需要和政治需要,情歌的被＂妖魔化＂折射出当时主流社会意识形态的需要和社会控制模式。壮族情歌在被＂妖魔化＂的同时,也一直被＂浪漫化＂。古代世界...

壮族女性与民歌传承——歌手黄榆婷口述史

关键词: 民歌  传承  尼达妮合唱团  

在现代社会,民歌的传承也受到了非常大的冲击。作为一个从事民歌传承工作的专业工作者,黄榆婷思考并正实践着以儿童合唱团为载体,用这种形式为民歌的传承发展寻找一条新的出路。

壮族嘹歌的传承与发展——歌手农美英口述史

关键词: 壮族女性  民歌传承  嘹歌  

女性在壮族民歌的传承,尤其是在嘹歌的传承中,有着十分重要的作用,通过叙述平果县一位普通的民间歌手——农美英的唱歌经历,从中可以看出女性在民歌传承中的特殊作用。

乡土文化的“断裂”及其合理走向

关键词: 乡土文化  现代文化  断裂  重构  

现代社会正在经历从农耕文明到现代工业文明的转型,受农村现代化的冲击,乡土文化迅速沉落,渐渐与传统＂断裂＂。乡土文化应在时代变迁的境遇中寻求合理的发展路径,在重构自身的同时,找回文化发展的自信。

试论苗族刺绣图案中的文化象征蕴意

关键词: 苗族刺绣  图案  象征意义  

刺绣是中华民族文化中一种重要艺术形式,苗族刺绣蕴涵着丰富的文化内涵,反映了苗族的历史、民族性格、民族意识、审美倾向等一系列的文化信息,体现了苗族的真情实感。

论广西彩调中的民俗事象

关键词: 彩调  民俗事象  物质民俗  社会民俗  精神民俗  

彩调是广西著名的民间戏曲,也是国家重要的非物质遗产,它取材于草根民俗生活,广泛反映了乡土特色的物质民俗、社会民俗和精神民俗,结合具体的典型剧目,运用相关理论分析其蕴涵的民俗事象是很有意义的。

论文学人类学视野下的整生性生态观——以张炜的《九月寓言》为例

关键词: 整生性  生态观  

张炜的《九月寓言》通过运用人类拟物与自然拟人的双向对生手法对大地多元生命形态进行了诗意性赞美,描绘了一幅野地生命间自由腾跃的整生性和谐的生态图景,实现了其生态审美理想的升华,与文学人类学的理论发展相契合,共同为解决当代人类社会的精神生态危机提供了文本借鉴。

论荣格美学理论体系中的“集体无意识”

关键词: 荣格  美学思想  

荣格的美学思想是建立在＂集体无意识＂理论基础上的。他认为艺术的创作过程是对集体无意识和原型的激活,艺术家成了集体无意识和族类的代言人,通过艺术的形式来表现人类的＂集体无意识。＂

柳宗元的创作主体论

关键词: 柳宗元  创作主体  古代文论  

贬谪以后文学创作的自觉使柳宗元对文学创作的理论进行了深刻的检讨,他认为创作主体应该做到三个方面的要求：一是文以行为本,在先诚其中。二是读百家书,旁推交通。三是感激愤悱,伸以歌咏。可以说柳宗元对创作主体的认识是相当深刻的,这些论说不仅对当时的古文运动具有重要的指导意义,而且为我国古代文学理论灌注了新鲜血液,成为我们民族的弥足...

论柳宗元女性墓志文对儒家妇德文化的超越

关键词: 墓志  墓志文  妇德文化  

在唐朝,韩愈、柳宗元都是人们公认的善于撰写墓志的人,而柳宗元似乎更是注重给女性撰写墓志。在这些墓志文中,柳宗元不仅继承了儒家传统妇德文化,而且还有所超越：柳宗元一反儒家＂女子无才便是德＂的传统观念,进而提倡和赞美那些聪慧有才的女子。这表现了柳宗元进步的妇女观。

边贡对王士禛诗歌创作的影响

关键词: 浸润  风化  归正  

边贡是＂前七子＂的代表人物之一,也是＂弘治四杰＂的中流砥柱。虽然其影响不足与李东阳、何景明相抗衡,诗学理论也不足与谢榛相左,其在有明一代也具有举足轻重的影响。他那沉稳飘逸的诗风取向对同乡后辈王士禛的诗歌尤其是他的神韵诗产生了重要的影响。从他对王士禛创作的影响中我们可以看到诗人的创作风貌如何被后代诗人继承发展的,而且可以看...

论杜运燮四十年代诗歌创作中的“摄影主义”手法

关键词: 杜运燮  摄影主义  视角转换  客观化的观物态度  

九叶诗人杜运燮的创作有着鲜明的个人风格,其40年代的诗歌创作具有鲜明的现代意识和现代派的诗学特征,丰富了新诗的表现手法。其中,＂摄影主义＂这一手法的运用,对杜运燮诗歌风格的形成起到了重要作用,也从另一角度发掘出这一手法所包孕的积极的诗艺可能性。

被成功规训的中国当代农村叙事——以《创业史》的创作与批评为中心的个案解读

关键词: 农村叙事  规训  

在20世纪40-60年代出现的一批反映和农业合作化的农村题材小说中,《创业史》是一部取得突出文学成就,有着承上启下功能的作品。它成功建构了当代中国农村叙事的规范,对农村题材小说的发展方向产生了重要的影响。以《创业史》的创作与批评为中心进行个案解读,由此探讨它在农村题材叙事模式形成过程中所发挥的作用。

朝鲜使臣诗歌中的北京东岳庙

关键词: 北京东岳庙  诗歌  朝鲜使臣  

朝鲜使臣所著《朝天录》《燕行录》中,咏北京东岳庙的诗歌现已找到29首,展示了明清时期北京东岳庙的风貌,抒发了他们内心复杂的感受,具有重要的文献价值、民俗价值和历史、美学价值。

基于语用角度的谎言产生的动因分析

关键词: 语用学角度  谎言  动因  

谎言作为人类交际中的一种特殊的语言现象,＂谎言＂的本质意义是＂说话者有意识有目的地表达出的不符合事实的话＂。从语用学角度进行分析,认为谎言产生的动因主要有面子、情感、语言表达效果、个人目的和社会目的等五个方面。

思想解放三题

关键词: 思想解放  意义  目的  障碍  

思想变革是社会变革的先导,解放思想的目的在于解决现实问题,而要解放思想就必须破除心理障碍、认识障碍、利益障碍、体制障碍、社会障碍和文化障碍。

加强学风建设,切实落实科学发展观

关键词: 科学发展观  马克思主义学风  实践  

是否坚持理论联系实际的马克思主义学风关系着党的事业的兴衰成败。落实科学发展观,必须加强学风建设。要从世界观、方法论的高度,从科学发展观的思想理论来源和中国及世界现代化建设经验教训的高度,从科学发展观各要素之间的内在联系,全面深刻理解科学发展观的内涵、实质和基本要求;自觉把科学发展观的理论同实际结合起来,加强实践,促进我国改...

中职会计专业教育应当关注职业判断能力

关键词: 中等职业教育  会计专业  职业判断能力  

随着社会主义市场经济的快速发展和会计核算标准的国际化,企业所处的经济环境越来越复杂,会计职业判断越来越受到社会各界的关注。为中小企业培养会计人员的中等职业学校会计专业教育,应当更新理念,关注职业判断能力培养。应在树立职业判断能力意识,理论与实践的结合,职业道德及提高教师素质等方面采取措施,初步培养中职会计专业学生的职业判断...

网瘾少年犯罪与防范

关键词: 网瘾  少年  犯罪  防范  

网瘾问题已成为当今中国一个严重的社会问题。网瘾导致青少年学业荒废、人格扭曲、行为失范、道德与法律意识弱化,最终走上犯罪的道路,给社会、家庭及网瘾少年自身带来了深重的灾难。网瘾已成为青少年犯罪的主要诱因,防范网瘾少年犯罪,关键在于预防青少年陷入网瘾。

忻城土司文化研究现状与旅游开发

关键词: 土司文化  现状  旅游开发  

在忻城土司文化研究中,要紧扣土司文化研究的多种现状,来创制利用社会合力、利用建筑艺术、文化艺术、民俗生活、特色经济等综合性研发策略。实现＂文化搭台,经济唱戏＂的研发目标,促进忻城经济的快速发展。

高校思想政治理论课“05方案”教学方法研究述评

关键词: 思想政治理论课  教学方法  

2006年高校实施思想政治理论课＂05方案＂以来,思想政治理论课教师在教学实践中探索了多样化的教学方法。如何把教学方法改革与高校人才培养模式相结合,提高教学方法的针对性和操作性,是当前高校思想政治理论课教学方法研究面临的新课题。

《中国现代文学史》课程教学中的情商教育

关键词: 情商教育  教学  中国现代文学史  

情商教育的必要性日渐凸显,但很少有高校为此设置专门课程。对人文色彩极其浓厚的《中国现代文学史》而言,教师完全可以在具体的教学过程中将对学生的情商教育渗透进去。在内容上,可以从确立＂追求幸福＂的价值观、在功利化的社会背景下确立审美的人生态度和塑造学生完美的人格三个方面入手;在方法上,可以通过和学生的情感交流、作品的赏析和自...

试论高职院校教师职业生涯规划

关键词: 高职院校  教师  职业生涯规划  

高职院校有着自身的教育教学规律,高职教师生涯规划的制定应充分考虑高职教育的特点兼顾自身的发展和学校的发展。

管窥文学教育与语文素养的互融性

关键词: 文学阅读  语文素养  互融  

从文学的教育作用和语文素养的内涵出发,阐述了文学阅读与语文学习的相互融合、相互促进的关系,指出了文学作品的学习在语文学习中的重要地位。

试论高师语文教学中学生语文能力的培养

关键词: 高师  语文教学  语文能力  培养  

通过对当前高师中文系语文教学现状的分析,认为在教学中应辩证地看待教育教学理念和学生语文能力培养的关系,并提出了培养学生语文能力的一些相应对策。

大学生创造力的培养与创造教育的建设

关键词: 创造力  创造教育  教育理念  创造人格  

近年来,各国都在大力开展创造教育,创造教育已成为21世纪世界教育改革的主旋律。如何实施创造教育,培养大学生的创造力是摆在高等学校面前的一项共同课题。本文对影响我国大学生创造力培养的原因进行了分析,并就大学生创造力培养与创造教育建设提出了一些设想和建议。

论大学生诚信教育的误区

关键词: 大学生  诚信教育  误区  

诚信教育是当前高等学校道德教育的重要内容之一。当前大学生诚信教育误区主要体现在高校教育对诚信教育认识、教育思维以及教育过程中矛盾协调等方面的认识尚未理清,制约了大学生诚信教育的成效。

浅析当代大学生的“乐活”价值观教育

关键词: 大学生教育  必要性  途径  

随着＂乐活族＂的兴起,社会上出现了一种新的价值观念,即＂乐活＂价值观。新时期对大学生进行＂乐活＂价值观教育不仅有利于大学生的成长成才,也是构建和谐社会的需要,同时符合科学发展观的要求。指出了当代大学生＂乐活＂价值观教育的具体途径。

论高师体育专业体操教学的创新

关键词: 体育专业  体操教学  创新  

对高师体操教学的目标,课程结构的改革及体操教学的创新思维与创新技法等方面进行了分析,旨在更好地促进体操教学质量的提高。

一书一世界 艺海塑人伦——论书法教学与思想品德教育的契合

关键词: 书法教学  思想品德教育  契合  

书法是中华民族艺术之瑰宝,它蕴含有丰富的传统文化元素,因而书法教学不应只是单纯的＂技法＂传授,教育工作者应在书法教学过程中,有机渗透爱国主义、集体主义、团队协作、行为责任、人际交往、审美品格等教育,从而实现教书育人的教学目标。

声乐教学中心理素质的培养

关键词: 心理素质  声乐教学  歌唱艺术  

对艺术类学生在舞台演唱中产生的紧张失常现象进行了分析,并提出了排除心理紧张的方法。

时间序列分析的理论与应用综述

关键词: 时间序列分析  非线性  数据挖掘  

时间序列分析提供的理论和方法是进行大型高难度综合课题研究的工具之一。其预测和评估技术相对比较完善,其预测情景也比较明确。近年来已有很多学者对于时间序列的研究取得了极其丰硕的成果,有的甚至在时间序列分析方法的基础上,研究出新的预测方法,在应用中求创新求发展。笔者从基本理论与应用等方面对时间序列分析进行了综述,同时阐述了它未...

ρ-混合样本下VaR样本分位数估计的Bahadur表示

关键词: var  bahadur表示  渐进正态性  

利用ρ-混合样本的两个不等式,研究了ρ-混合序列情况下,风险度量VaR非参数估计的性质,给出了VaR样本分位数估计的Bahadur表示,即本文的定理1,并且根据定理1的结论,证明了VaR样本分位数估计的渐进正态性。

石墨炉原子吸收光谱法测定贝类中的痕量砷

关键词: 石墨炉原子吸收光谱法  砷  贝类  

用塞曼石墨炉原子吸收光谱法测定贝类中的微量砷,以硝酸钯为基体改进剂,灰化温度1 100℃,原子化温度2 300℃。本方法具有较高的精密度（检出限为0.18μg/L）和较高的回收率（93.0%-101%）,操作简便、快速,可用于贝类中总砷的准确检测。

构建基于Linux的Mrtg校园网流量监测系统及其应用研究

关键词: 校园网  流量监测  snmp  mib  mrtg  

通过论述网络流量监测的基本原理,介绍了在RadHad Enerprinse LinuxAS4环境下利用MRTG设计并实现流量监测系统,运用该系统对柳州师专校园网络进行了流量监测,并结合实际对该系统在校园网络中的应用进行了分析和总结。该系统的监测应用使网络管理员能够直观有效地了解网络运行状态,及时排除网络故障以及合理分配各端口使用的带宽,从而大大提高了...

利用RouterOS Hotspot认证架构低成本校园网认证系统

关键词: 认证系统  routeros  hotspot热点认证  低成本  

提出了一种基于web认证的网络管理技术,实现了针对用户的身份认证、用户策略和权限等的管理,并研究了在校园网中如何建立低成本、高性能的网络认证系统及可靠性。

知识分类理论在中学政治课教学中的运用

关键词: 认知心理学  知识分类  政治课  教学  

知识分类理论把人类的知识分成两类：陈述性知识和程序性知识。由于这两类知识在大脑中的表征和贮存方式不同,因此获得的方式也不同。政治教师要上好一堂课,应通过知识的分类原理制定相应的教学策略,使之与学生的认知心理相吻合,达到优化教学过程的目的。

广西农村小学教师队伍的问题与对策

关键词: 广西农村小学  教师队伍  问题与对策  

对广西农村小学教师的现状进行描述,分析存在的问题,并提出解决对策,为建设一支稳定的、优质的、有活力的农村教师队伍提供依据。

艺术系简介

关键词: 环境艺术设计  师范高等专科学校  视觉传达设计  应用型人才  音乐教育  美术教育  事业单位  艺术类  

柳州师范高等专科学校艺术系成立于2006年4月18日。现设有环境艺术设计、视觉传达设计、美术教育和音乐教育等四大专业。面向区内外招收艺术类学生，主要为企业、事业单位培养应用型人才；为中、小学培养师资。现有教职工35人，其中高、中级职称教师占总数的80％以上。

艺术系部分教师作品选