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广西科技师范学院学报杂志

杂志介绍

广西科技师范学院学报杂志是由广西科技师范学院主管,广西科技师范学院主办的一本省级期刊。

广西科技师范学院学报杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

广西科技师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西科技师范学院

  • 主办单位:广西科技师范学院

  • 国际刊号:2096-2126

  • 国内刊号:45-1401/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥120.00

  • 鲁迅关于宗教的模型信念与佛学知识

    关键词: 鲁迅  宗教  佛教  模型信念  知识  

    鲁迅关于宗教的信念,在知识学的意义上属于模型信念.鲁迅关于宗教的模型信念有一个发展过程,在参与新文化及新文学建设前,鲁迅是总体认可宗教的积极价值;之后,则既认可其积极价值,也否定其消极价值.在鲁迅所积累的宗教知识中,有案可稽的,也最为明显的是佛教知识.鲁迅之所以能积累这些佛教知识,当然与其和佛教的缘分有直接的关系.鲁迅不仅积累了...

  • 鲁迅的国学批判及现代意义

    关键词: 鲁迅  国学  批判  现代意义  

    如何看待鲁迅与国学的关系问题,或曰鲁迅究竟有什么样的国学观,回答这些问题,需要从鲁迅与中国文化的关系,以及他独特的思想、独特的文化观,特别是他作为现代知识分子的立场和持有的价值标准上,来予以认真的审视与考量.基于现代文明的价值理念,鲁迅对国学进行了深刻的批判,发现了包括国学在内的中国传统的文化、文明,在整个世界向现代文明方向发...

  • 鲁迅对中国人半殖民地心理的剖析——以好莱坞电影及西方汉学的中国观为中心

    关键词: 西方书写  好莱坞电影  西方汉学  中国半殖民地心理  

    20世纪上半叶,半殖民地中国民众渴望被西方书写,又愤怒于西方对中国的不良书写。鲁迅对这种复杂的心理现象进行了展示和剖析,并揭示了好莱坞电影的西方中国书写的权力关系。另外,鲁迅对西方汉学也作了深刻的分析和批评。

  • 电视剧中符号叙述“跨层”现象研究

    关键词: 叙述分层  跨层  叙述干预  

    电视剧中的符号“跨层”叙述,丰富了电视剧的表现手段.我国目前的电视剧中,叙述“跨层”现象多集中在以下几种类型:神话主题电视剧、穿越题材电视剧以及带有“回忆、做梦、想象”等重视表现心理活动的电视剧.一般而言,低层次人物侵入高叙述层次,多发生在神话、科幻、魔幻等电视剧情节中.高层次人物进行低层次叙述则多表现在想象、回忆、做梦等...

  • 民族史诗大剧《楼外楼》的叙事策略与文化价值

    关键词: 文化内涵  

    大型史诗传奇副《楼外楼》在央视一套播出后取得巨大反响,CSM52城收视率排各第一,且达到收视与口碑双丰收的效果。该现象引发了中国电视艺术泵委员会召开电视副《楼外楼》的研讨会,探讨其讲中国故事、传播传统文化的内涵意义。《楼外楼》这一现象级电视副的问世给影视工作者带来关于如何用影视副讲好中国故事、传播传统文化的反思与官示。通...

  • 论纪录片“摆拍”之意义受众

    关键词: 纪实性文本  受众  虚构  

    接受者作为受述主体,在“摆拍”型纪实性文本的解读中是想象者,而在伴随文本系统中是被影响者;接受者解读纪实性文本,在文本意义传输链条上贯穿始终。叙述主体的“摆拍”“虚构”考察了接受者的视野期恃,而叙述文本在传播过程中依赖读者的解读;台有虚构盛分的“摆拍”能否被接受者接受,纪录片的“摆拍”是否应该继续,也依赖于受众的“期...

  • 新世纪以来香港警匪系列片的伴随文本研究

    关键词: 伴随文本  香港警匪系列片  法治精神  

    21世纪以来,香港警匪系列片呈现出“理性”与“秩序性”色彩。赵毅衡教授提出的伴随文本慨念有助干我们解读香港警匪系列片主题内涵与j虫特的“港片症候”。伴随文本作为电影文本组盛的一部分,对电影意义的构盛具有不可忽视的影响。通过对新世纪以来的香港警匪系列片伴随文本研究可以给电影创作者以及受众带来新的官发。因而,我们不能忽视伴...

  • 跨界·创意·命名:跨媒介创意学科的奠基之作——评凌逾教授新著《跨界网》

    关键词: 跨界  创意写作  理论创新  

    创意经济兴起干21世纪,随着数字网络、虚拟空问的兴起,万人互联逐渐走向万物互联,盛为高度关联的智能世界。凌逾教授新著《跨界网》开创性地将学术研究也用跨界网络整合,形盛一个全新的研究体系。研究对象跨界互联,研究方法包罗万象,显示出敏锐的学术视角和开放的学术姿态。该书具有明确的问题意识,以跨界为跨媒介研究的基础,关注新的文...

  • 关于创意写作学科建设的思考——从学科内部需求出发

    关键词: 创意写作  学科建设  创意人才培养  

    中国的创意写作学科自我格局的建立,离不开对传统学科“破旧立新”式的容纳。传统中文专业的善学娄课程和文学娄课程被继承,新闻学和社会学中的实践方法被借用,心理学和意识理论中的创意思维原理和创意工具被纳入写作教学过程,经济学的一般规律盛为创意人才培养的必要学习内容。相对应地,面对文创产业的创意人才应具备的综合能力包括:审美...

  • “创意写作”的转型与实践——以广西民族大学“写作学”课程转型为例

    关键词: 创意写作  理论  实践  

    20世纪七八十年代以来,受欧善创意写作理论影响,国内高校以西方创意写作理论与实践为参考,以培养中国化的创意写作人才为需求,皆鲜明地提出要建构中国化的创意写作学科体系。几十年来,广西民族大学“写作学”课程向“创意写作”的转型与实践,培养的创意型人才,探索的办学实践经验,结合学校自身特色以及社会相关需求创建了独具特色、卓有...

  • 论《金陵十三钗》的女体诗学

    关键词: 严歌苓  女体诗学  

    严歌苓以其独特的心灵体验关注女性的生存状态和命运,创作了大量优秀作品。其创作中多见对女性身体的书写,塑造了一大批独特的女性形象,呈现出丰富内涵。严歌苓《金陵十三钗》对女性身体进行了多元立体呈示,揭示了父权意识下的女性身体不洁观,展现出女性身体的丰富思想文化内涵。

  • 朱自清作品的女性情结解读

    关键词: 女性形象  女性化意象  女性情结  审美情怀  性格气质  

    女性形象的生动塑造和女性化意象的使用,给朱自清作品带来丰富而含蓄的文学意蕴,并使其具有经久不衰的艺术魅力.这种对女性独特的情结来源于朱自清的家庭环境和个人性格特点以及中国传统文化审美心理的影响,此外,五四时期“文学为人生”思潮的影响和他对女性特有的审美观也是很重要的因素.

  • 乔姆斯基生成语法对康德先验思想的继承与发展

    关键词: 生成语法  先验  

    在乔姆斯基生成语法理论和康德哲学思想中,“普遍语法”或“形式”被外在“经验”所“激发”后,会转换为特定语言的语法或者具体的知识.与康德认识论所不同的是,乔姆斯基的语言观中,认为语言有先天的成分,这些都与神学、个人精神、意志等没有关系.他认为人类的语言不全都是先天的,人的语言有一部分是后天从经验中获得的.

  • 核心价值观在高校本科教学审核评估中的内涵与实现路径

    关键词: 本科教学  审核评估  质量标准  核心价值观  人才培养  

    近年来,我国陆续开展了普通高校本科教学审核评估工作,从2014年开始,计划2018年完成,评估目的就是为了提高高校教育质量,促进高校内涵式发展,逐步落实高校的办学自主权。为了对国泵负责,为学校服务,培养社会主义的接班人,高校本科教学审核评估工作必须用社会主义核心价值观来引领,主要是优化培育和践行社会主义核心价值观的卟化途径,...

  • “互联网+”时代高校思想政治理论课实践教学模式探析

    关键词: 思想政治理论课  实践教学  

    实践育人是高校思想政治理论课教育教学中的重要组成部分。在“互联网+”时代,思想政治理论课在实践资源、实践阵地、实践形式、实践评价等方面的实践教学环境发生了深刘的变化。基于互联网环境下教育的新变化,高校要因势利导、因势而新,发挥“互联网+”功能优势,探索构建出互联网线上与线下相结合的思想政治理论课的实践教学模式,进一步...

  • 中高职与应用型本科“一体化”课程体系研究

    关键词: 中高职  应用型本科  一体化  人才培养  

    发展本科及以上昙次的中高职教育,旨在完善我国现代职业教育体系,加强中高职和应用型本科教育的有机衔接。通过对当前中职、高职、本科课程设置现状进行分析,发现它们存在培养目标定位不准确、缺乏统一的课程标准和衔接标准等问题,从而导致不同院校问的教学内容存在很大的差异。要建立和完善现代职业教育体系,就必须构建中高职与应用型本科...

  • 地方高校“1+6式”科研育人创新模式探索与示范——以广西科技师范学院为例

    关键词: 地方高校  科研育人  

    在新时代创新型高素质人才培养背景下,地方高校科研育人工作需要创新思维,更新育人理念,创新育人模式。以问题为导向,结合广西科技师范学院科研育人的实践,创建“1+6式”科研育人新模式,探索地方高校科研育人新机制。

  • 基于政校企合作下地方高校科研成果转化探究——以安徽省合肥市某高校为例

    关键词: 成果转化  政校企合作  制度建设  科研管理  

    基于地方高校科研盛果转化现状,分析在政府、企业、学校和科研工作者等四个昙面存在的诸多问题,以安徽眚合肥市某高校为例,提出紧密联系政府、联系企业、加强制度建设与科研管理的策略,对有效提高地方高校科研盛果转化有指导性意义。

  • 基于学生创新创业能力培养的高职院校教学改革探析

    关键词: 创新创业  能力培养  高职院校  教学改革  

    当前,我国高职院校在培养学生创新创业能力方面存在学生缺乏创新创业意识、团队建设困难、课程体系与教学内容滞后、教学实验设备不足、教师综合能力不强、教学管理与评价缺失等问题。面对在学生创新创业能力培养存在的诸多问题,高职院校应不断地更新教学理念,健全课程体系,加强教学实验设备建设,提高教师综合素质,加强教学管理,全面促进...

  • 倾听与变革:关于普通高校传媒教育的再思考

    关键词: 倾听与变革  传媒教育  跨界与对话  新常态  

    随着互联网技术的迅猛发展和智媒时代的到来,不论是学界,还是业界,部纷纷开始对当前的传媒教育予以深度思考。尤其是对于普通传媒教育的新闻人才培养单位而言,倾听与变革,则是诸多高校走出传统教育模式的当务之急。对他们而言,只有大胆变革,紧跟时代步伐,才能满足业界的用人需求,才能为社会输送合格的传媒人才。同时,这也是业界切实助...

  • 地方性本科院校新闻学教育实践项目化教学探析

    关键词: 地方性本科  实践项目化教学  新闻学  

    实践项目化教学是培养新闻学专业学生实践能力的重要途径,相关实践探索已经显示实践项目化教学对于应用型人才培养的积极作用。地方性本科院校的新闻专业,在实践项目化教学实施过程中,应明确实施目标和内容要求,科学规划实践方向,做好过程质量监控,做到项目化教学内容与课堂教学紧密结合;通过项目化实践过程,带动实践能力的提升和一系列...

  • 教育社会学视域下高校“三全育人”教育理念的建构及其路径

    关键词: 教育社会学  三全育人  路径  

    “三全育人”理念是新时期高等教育发展中的重要依据和载体。从当前教育的实际出发,运用教育社会学理论审视“三全育人”这一理念中存在的认识困境,并进一步解读其内涵,是建构全员育人、全过程育人、全方位育人理念的内在要求,也是探索全面落实“三全育人”的教育理念的路径之一。

  • 提升高校大学生思想政治素养的策略探讨

    关键词: 思想政治  教育教学  大学生  思想政治素养  策略  

    提升高校大学生的思想政治素养,有利于提升我国的国际元争力,健全大学生的人格,促进时下大学生向综合型人才发展。当前我国高校大学生的政治素养教育在具体落实的过程中还存在着一些问题,因而,要提升高校大学生的思政素养,必须要不断加强当前的人文环境建设,继而提升大学生的政治素养。高校应通过改进思政教育教学环境,提高思政课堂教学...

  • 应用型高校转型背景下的思政课改革实践

    关键词: 高校转型  思想政治理论课  改革实践  

    为适应新时代下应用型高校转型发展的要求,高校应该思考思想政治理论课改革的重要意义.在课改过程中应该推进应用型教学模式,打造互动课堂;鼓励应用型自主学习,培养创新思维;探索应用型考核方式,实践立德树人的理念.同时,正确对待应用型高校转型背景下思政课改革中出现的新情况和新问题,处理好“深”与“浅”、“多”与“少”、“高”与“低”的...

  • 大学英语教学中动态评估模式构建研究

    关键词: 英语教学  动态评估  模式分析  

    经济全球化背景下,国与国之间的交流越加紧密.加快人才队伍建设是当前我国素质教育的重要任务.学生外语能力作为检验高校教育质量的主要标准,不应当只是停留在知识获取的阶段,而应当体现于实践与服务层面.因此,需针对大学英语教学,构建一套完善的教学动态评估模式,借助该模式的评价功能,促使教学质量与水平的提升.

  • 基于翻转课堂模式下应用型本科院校商务英语口译人才培养策略研究

    关键词: 翻转课堂  商务英语口译人才培养  培养策略  

    应用型本科院校的办学宗旨主要侧重培养学生实际运用知识的能力。目前应用型本科院校商务英语口译教学中存在诸多弊端,这些弊端已经阻碍了商务英语口译人才的培养。基于这一背景,有理由引用“翻转课堂”教学模式来推动商务英语口译人才的培养。本论题主要基于翻转课堂这一教学模式,提出应用型本科院校培养商务英语口译人才的相关策略,以期能...

  • 英语移动学习模式对大学学习文化的影响——以太原工业学院为例

    关键词: 移动学习理论  英语学习  大学学习文化  

    移动学习是在移动设备支持下的一种新型学习方式。移动学习的出现不仅冲击着传统的教和学,也在很大程度上塑造了新型的学习文化。通过介绍太原工业学院有关大学英语移动学习的现状,分析该模式对于大学学习文化的影响;同时对移动学习存在的问题提出建议,使其更好地辅助课堂教学。

  • 建构主义理论视域下大学英语教学改革探析

    关键词: 建构主义  知识观  学习观  教育观  大学英语  教学改革  

    建构主义理论视域中知识观、学习观和教育观对促进大学英语教学改革具有重要的指导意义,为其奠定了良好的理论基础,为打破传统的大学英语教学模式注入了新的活力。在建构主义的指导下,当代大学英语教学应借鉴建构主义理论资源,创新教学模式与教学方法,积极运用“支架式”教学、“抛锚式”教学和多元互动教学等教学模式,大力促进大学生素质...

  • “互联网+”背景下杭州市职业教育与地方融合发展研究

    关键词: 互联网  职业教育  地方融合  现状  对策  

    在“互联网+”的发展趋势下,如何结合自身特点与互联网技术相融合进一步促进杭州的经济发展,是当下杭州市职业教育需要研究的一个问题。职业教育的发展需要依托互联网技术建立与杭州经济发展相匹配的教育体系,积极和杭州的企业奎司合作,进一步挖掘自身的发展潜力。在发展壮大自身的同时,还需进一步促进杭州经济的快速发展,实现职业教育与...

  • 德国职教师资职后专业化发展探析——基于利益相关者理论

    关键词: 职后继续教育  专业化发展  利益相关者  

    职业教育作为跨界教育的代表处于不断变化的卟部环境中,被政府、企业、教师、学生等诸多利益相关者昕围绕。其中教师作为中坚力量不仅需要一定的理论教学能力更需要一定的专业实践能力,这也决定着职教教师在实现专业化发展的进程中无法脱离不同利益相关者之问的沟通和合作。当然在实现专业化发展的进程中,除其严格、系统的职前教育卟,职后继...

  • 弗朗西斯·培根的经验主义伦理思想研究

    关键词: 经验主义  伦理思想  

    学界对弗朗西斯·培根的伦理思想研究甚少,为数不多的研究专著和论文中也只是介绍性地解读其伦理思想。当从经验主义的角度来解读培根伦理思想,我们就发现他的伦理思想受其新的科学思维——归纳法的影响。培根伦理学思想是其整个经验主义思想的不可分割的一部分。正如科学一样,其伦理学也是建立在对亚里士多德伦理学的批刮的基础上。培根过分...

  • 蒙田人文主义教育思想探析

    关键词: 蒙田  人文主义  教育思想  

    蒙田是法国16世纪下半叶最重要的作家之一,他开创了随笔题材,其代表作《蒙田随笔》的出版和再版,不仅让蒙田蜚声中外,也让他的人文主义思想,尤其是教育思想影响了很多人,比如培根、洛克.蒙田提到的很多教育方法,无论是从教师、家长角度,还是从学生角度看,都具有前瞻性和参考性,有些方法与我国现代教育理念相契合,非常具有研究价值.

  • 后现代思潮下箱庭疗法治疗初探

    关键词: 后现代  箱庭疗法  沙盘治疗  心理咨询与治疗  

    通过阐释后现代观点对传统现代主义心理咨询与治疗的影响,探索后现代观点与箱庭疗法理论结合的可能性,进而尝试使箱庭疗法在操作中更具后现代特色并分析其相对于传统分析方法的优势昕在。最后,文章反思了基于后现代背景下的箱庭疗法在非言语沟通方面可能存在的问题以及对于后现代主义关于建构观点的想法。

  • 论手机媒体对大学生社会化发展的影响及其对策

    关键词: 新媒体  手机媒体  大学生社会化发展  媒介素养  

    随着现代社会的发展,网络社交媒体对人娄社会化发展的影响将越来越深远。在当今新媒体时代,手机媒体对大学生的社会认知、人格发展、交际方式以及泵庭教育、学校教育等方面产生了重大的影响。面对手机媒体的影响,当代大学生要自觉加强手机媒体素养的培育,高校应充分运用手机媒体创新当代教育模式,社会相关部门要加强手机网络的监管机制,通...

  • 自媒体时代对主持人的影响与应对策略

    关键词: 自媒体  主持人  应对策略  

    自媒体时代构造了受众广泛参与的传播新格局,使得主持人作为传播中心的局势被悄然打破。在自媒体时代,面对多样化、平民化、普泛化的传播生态,主持人必须持续保持知识技能更新,抓住新传播技术嘁能契机,将自身打造为多元化传播主体中的“超级节点”才能适应自媒体时代的播出环境,保证自己作为信息输出的关键环节。

  • 边缘儿童教育干预的个案研究

    关键词: 成长环境  边缘儿童  生态环境失衡  教育干预  

    以布朗芬布伦纳人类生态学理论为基础,以个案研究为方法,深入了解边缘儿童所处的生态环境现状.了解到家庭生态失衡是儿童边缘化的诱因,同伴排斥与之交往是儿童边缘化的催化剂,教师的忽视加剧了儿童边缘化的程度.应发挥家庭在边缘儿童复归中的主体作用以及幼儿教师和同伴的动力作用,使儿童重归一个趋于平衡的生态环境系统,帮助儿童健康快乐地成长...

  • 民办幼儿园教师流动原因与对策探析——以淮南市为例

    关键词: 民办幼儿园  幼儿园教师  流动  

    近年来,我国民办幼儿园发展迅速,但也存在教师流动率偏高的问题.通过对安徽省淮南市民办幼儿园教师流动的基本情况和流动原因两方面进行调查,了解到民办幼儿园教师有强烈的流动愿望,造成师流动的原因主要包括工作压力大、工资待遇低、专业发展受限制、年轻女教师多、职业认同感欠缺、社会地位与社会期望不成比例等.要解决上述问题需要从提高民办...

  • 团结奋进的教育科学学院

    关键词: 二级学院  教育科学  心理健康教育  学前教育  本科专业  特色专业  示范基地  实训基地  

    教育科学学院(以下简称“学院”)是广西科技师范学院的二级学院。学院现有小学教育、学前教育、应用心理学等三个本科专业以及部分专科专业,全日制在校生4565人。学院拥有自治区示范特色专业2个,自治区重点培育学科1个,心理健康教育中心被评为区级心理健康教育示范基地,学前教育专业获得2018—2020年广西本科高校特色专业及实验实训基地(...

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