购物车(0)广西科技师范学院学报杂志是由广西科技师范学院主管，广西科技师范学院主办的一本省级期刊。
广西科技师范学院学报杂志创刊于1986，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
广西科技师范学院学报杂志是由广西科技师范学院主管，广西科技师范学院主办的一本省级期刊。
广西科技师范学院学报杂志创刊于1986，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西科技师范学院
主办单位：广西科技师范学院
国际刊号：2096-2126
国内刊号：45-1401/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥120.00
关键词: 西安 城市生活 现代化
林语堂的《朱门》是以20世纪30年代的西安为人物活动主要场所,来展现西安城里青年男女跨门第婚恋的长篇小说。其故事情节之所以能够展开的一个重要的因素在于,作者很好地利用了西安的一些重要街区所代表的含义,并让人物活动其间,从而复原出20世纪30年代西安的城区分化和阶层流动现实。由于作家复原了一些,如火车站、西京招待所这样的新都市公共...
关键词: 五四作家 知识学 读书 教育
通过考察五四作家的教育经历,发掘他们在读书求学时期所读的书籍、修过的课程,以理清他们知识的来源、种类及不同时期对其知识结构形成的影响,从知识学的角度探讨五四一代作家“双重智慧”形成的原因。启蒙教育阶段,五四作家的知识结构主要由中国传统文化知识构成单一的一维;进入国内新式学校之后他们才开始有西方现代知识的一维,他们开始接触现...
关键词: 健康传播 健康观念 雾霾 报道 受众
社会的不断进步将人类带入新的时代,在这个时代里,健康问题日益受到重视,健康观念逐渐得以关注,随之健康传播成为当前环境下一个十分重要的议题。以澎湃新闻2016年12月至2017年11月的雾霾报道为研究对象,运用内容分析法,对媒体雾霾报道的框架进行分析,从报道时间分布、内容分布、倾向分布、框架分布上分别进行分析,最终总结出在当前环境下新闻媒...
关键词: 超级媒介 新人际传播
新疆20多万名驻村干部,以“访惠聚”工作为载体,为新疆社会稳定和长治久安发挥了巨大作用,同时也在基层构建了一个规模巨大、影响深远的“超级媒介”,其内涵是:成功构建了一种全新的亲密无间、水乳交融的传播关系,营造了一种全新的传播正能量、追求新生活的传播环境,创造了一种全新的以人为本、抵达人心的传播方式。这种以人为核心的“超级媒介...
关键词: 民国主题电影 民国范 影像叙事 历史语境
民国主题电影因为“民国范”思想潮流的影响,超出了单纯的历史叙事,而处在一种文化的、历史的、消费的、艺术的诸多因素交织的场域中,呈现出影像叙事和历史语境对立融合的矛盾张力。在影像叙事和历史语境的两极之间摇摆,民国主题电影出现了“严肃大片”“艺术电影”“隐喻电影”等不同的表现类型,体现出对“叙事/历史”这一问题不同层面的思考。
关键词: 文本间性 青春 人性 伤痛
文学与电影之间的关系密切,但文学与电影作为两种独立存在的艺术类型,自然有其独有的美学形态与魅力。随着小说《芳华》被搬上大荧幕,研究这两个文本之间的差异性是个有趣的话题。对于伤痛的处理,小说“芳华”与电影“芳华”有着相似却不同的注解,特别体现在对青春、人性和时代的不同阐释上,值得关注与深思。
关键词: 电影 市场 碎片化 审美
电影的碎片化审美,在数字技术作用下日益凸显,来源于市场力量的影响尤其深刻。市场化要求电影制作兼顾受众的类型和照顾受众的心灵碎片,并以年轻化观众的审美趣味为主导,电影合拍和发行跨界的市场运作,市场意识与国家意识的融合,电影的泛化,以及市场催发技术和技术影响电影叙事,都是市场影响电影碎片化审美的具体表现。电影碎片化审美既解放了大...
关键词: 龙 内时间 符号学 皮尔斯
在影视符号中,"龙"是一个重要的中国元素,对其本质属性的解释,有助于叙述影视故事中人物的内在关系,在更广阔的文化背景中讲好中国故事,弘扬中华文明的精神。本文试图运用皮尔斯的"比喻推理"的逻辑分析方法解释"龙"作为视觉符号的本质意义。
关键词: 女性主义 女性电影
《相爱相亲》是女性导演张艾嘉的最新力作。作为一部女性电影,它对女性精神世界的挖掘和探索展现了该影片对女性主体意识的关注和思考。用女性主义电影理论和电影批评学检视该影片的女性主义表达,会发现《相爱相亲》伦理叙事下三代女性的成长轨迹展示了女性的困境以及女性自觉意识的进步。从总体来看,影片采用了平静细腻的电影语言,用一种温和且...
关键词: 跨语言与跨文化传播 现代性 传播实践
在经济全球化的语境下,跨语言与跨文化的传播对于各地文化变迁的影响获得了学术界越来越多的关注。为推动跨语言与跨文化传播领域的学科建设和发展,加强前沿学科间的交叉和渗透,推进我国跨语言与跨文化传播研究的国际合作与交流,"跨语言与跨文化传播国际研讨会"于2018年3月22日至23日在浙江大学紫金港校区举行。来自中英两国的30多位专家学者围...
关键词: 砀山唢呐 班社 传承 保护
唢呐班社,作为我国唢呐艺术在当代传承与发展的重要载体,对区域性民间风俗文化的推进,是具有重要意义的。砀山唢呐班社历经几百年的发展形成了较为固定的组织架构和和沿承方式,对传统的继承既稳固了砀山唢呐的区域性地位,也在一定程度上制约了唢呐的发展。在坚持传承的基础上,阐释砀山唢呐现今发展的利弊,进而探索其合理的保护策略。
关键词: 大瑶山瑶族 祖先崇拜 文化表征 盘瓠 蚩尤
作为一个世界性的民族,瑶族具有强烈的"同源共祖"的祖先崇拜意识。在不同叙事场域和时空场域中,瑶族的祖先崇拜意识呈现出不同的表征形态。瑶族民间叙事文本《评皇券牒》和"华夏"文献典籍共同建构了瑶族盘瓠祖先崇拜的各种神奇传说;而在中华民族一脉相承的历史叙事中,蚩尤被认为是瑶族各支系共同的祖先。在广西金秀大瑶山五大瑶族支系中,瑶族虔...
关键词: 当代油画 都市文化 视觉表现
都市的发展给油画创作提供了新的表现题材。探究当代都市油画创作的内容、构图方式、色彩表现形式等方面,可以了解当代中国油画发展的现状和问题,进而对油画创作有更深刻的认识:当代中国油画创作要贴近都市生活,表达画家真实的情感体验,不断探索适应时代潮流的视觉表现形式,反应当代社会的精神面貌和文化立场。
关键词: 产业学院 专业群 人才培养模式 课程体系 科技开发与服务
普通本科高校在向应用型转变过程中,产业学院建设成为其中主旨和要义之一。本文以产业链-专业群-产业学院为主线,以三明学院资源与化工专业群为引领,探讨产业链、专业群、产业学院发展关系,阐述与行业龙头企业联合组建的产业学院在创新协同育人的人才培养模式、构建校企合作的课程体系、协同开展科技开发与服务等方面的探索。
关键词: 新媒体 地方高校大学生 社会主义核心价值观 教育
随着科技的进步,以互联网、手机、数字电视为代表的新媒体正渐渐地改变着当代大学生的日常生活、思维方式和价值观。新媒体既为培育地方高校大学生社会主义核心价值观提供机遇,也给社会主义核心价值观教育带来挑战。因此,要探索在新媒体环境下开展大学生社会主义核心价值观教育的培养路径。
关键词: 高校 学生 事务管理 法治思维
传统的高校学生事务管理思维往往局限于行政集权、家长式道德和传统感性经验三方面,这对加快高校法制化管理进程是非常不利的。在分析高校学生事务管理的传统思维及弊端的基础上,结合思想因素、主体因素和制度因素对高校事务管理的影响,从"搭建法治基础工程""强化法治组织保障""培育法治理性认同"和"增强辅导员队伍的法治意识"四个方面提出了法...
关键词: 网络时代 高校辅导员 角色定位 工作路径
党的报告提出,中国特色社会主义进入了新时代,网络在新时代中国特色社会主义建设中正发挥着越来越重要的作用。文章阐述了在网络时代背景下高校辅导员的角色新定位,并对网络时代高校辅导员的工作路径进行了深入的探讨。
关键词: 高校辅导员建设 思想政治教育 问题研究
高校辅导员队伍建设的专业化与职业化等研究都是建立在对辅导员问题研究的基础之上。因此,准确而全面地把握理论界对高校辅导员队伍建设问题研究的重点与共识,是高校辅导员优质队伍建设研究的基本起点。通过对当前学术界研究观点的系统性梳理,可知高校辅导员队伍建设的问题研究主要集中在结构性、制度性、发展性、职业性等方面。基于这些问题的...
关键词: 校企合作 应用型本科 创新创业
校企合作模式在国内外高等教育人才培养体系中占有重要位置,其作为应用型本科转型发展和人才培养的主要手段,被大量的高校接受和引入。这种办学模式能够以市场和社会需求为导向,可有效解决企业需求与专业人才培养体系脱钩问题。但随着时间的发展,不同地域高校的校企合作模式因为种种因素出现了诸多问题,本论题以问题导向为切入点,对校企合作模式...
关键词: 思辨能力 外语教学 教学模式
基于提高思辨能力的教学模式已经成为各大高校外语教学争先研究的课题。通过分析国内外思辨能力培养模型,文章提出了符合外语教学特点的旨在提高学生思辨能力的教学模式,并以问卷调查方式研究其实施效果。研究结果表明该教学模式能够有效促进学生语言应用能力,达到培育学生思辨能力的教学效果。
关键词: 英语听力 焦虑 成因 对策
焦虑是外语学习者容易产生的情感障碍,这种障碍的影响在听力活动中尤为显著。当前大学生之所以出现英语听力焦虑的情况,主要与学生方面的主观因素(如学生的英语基础知识薄弱,缺乏语音材料所必要的背景知识及相关听力技巧等)和教师方面的客观因素(如教师不合理的教学方法,教材选用不合理等)有关。为了更好地保证听力教学质量,文章针对如何降低大...
关键词: 生态翻译学 文化典籍 文化语境
文化典籍是传统文化的载体,中国文化典籍对外翻译研究亦是我国当前翻译领域的主要内容之一。生态翻译学的核心理念是强调译者的重要性,重视译者与译文、原文以及翻译环境之间的关系。将其运用到我国文化典籍对外翻译中,需从翻译本质、翻译原则、翻译策略、翻译主体等视角,阐述和例证典籍外译过程,即译者适应和选择的过程。
关键词: 民俗学 地方应用型本科 教学研究
地方应用型本科是适应中国高等教育由精英教育向大众化教育方向发展过程中的重要承载者之一,培养以服务地方为主的高层次技术应用型人才,然而在其建设过程中面临着生活文化、实践文化、地方文化等多层次的文化缺失与教育困境。透过以地方特色风俗习惯为研究对象的民俗学课程的教学研究,以期应对地方应用型本科建设中的教育挑战。
关键词: 实践 国际贸易实务
作为国际贸易专业的一门核心课程,"国际贸易实务"在授课过程中出现了教学方式单一化、国际化师资队伍建设落后、教学质量保障体系有待完善等方面的问题。依据"一带一路"倡议的新实践对国际贸易专业人才的新要求,针对以上问题,提出了课程教学应丰富课程教学方式、培养学生国际化视野、提升学生综合素质等方面的教学改革建议,旨在提高国际贸易专业...
关键词: 专业评估 多学科交叉 食品质量与安全
在教育部关于高校专业评估的形势下,为适应社会用人需求,各高校应依托自身的优势和背景,倡导"开放办学"理念,加强校校、校企、高校与政府联合育人模式,建设有特色的多学科交叉融合的食品质量与安全专业。在探索食品质量与安全专业的人才培养模式方面取得一定进展。事实证明多学科交叉融合的人才培养模式是行之有效的。
关键词: emba 课程设置 中美高校 教育质量
目前,国内高校EMBA课程设置尚存在目标偏离、课程体系不丰富、创新性不强等突出问题,影响EMBA项目的教学成效和培养成果。为此,本文结合辽宁地方高校EMBA课程教学改革的实践,在借鉴美国高校EMBA设置成功经验的基础上,探讨优化我国EMBA课程设置的对策建议,从而有助于将EMBA打造成一种行之有效的高级经营管理人才培养模式。
关键词: 语文教学论课程 教学模式 研究
教学模式改革是教育教学改革的关键点和突破口。笔者针对21世纪以来语文教学论课程教学模式的研究情况,尝试从教学模式各要素(理论依据、教学目标、操作程序和师生角色等)进行分析、归纳,企盼为进一步开展语文教学论教学模式研究打下基础。
关键词: 逆向思维 高中语文 写作教学
逆向思维法是一种科学有效的思维方法。高中作文是高中语文教学中的重难点。为提高高中生的写作能力,将逆向思维法运用于高中写作教学中,能够转变课上师生角色,培养学生自主积累素材的习惯,以及改变评价作文方式的方法,有效解决目前高中生缺乏写作兴趣、写作素材单一老旧、写作中缺乏反省意识的现状。
关键词: 梁启超 康爱德 近代女子教育
封建社会中,女子教育受到传统观念的束缚,许多女童丧失了受教育的机会。清末民初之时,中外思想交融、新旧观念碰撞,使得女子教育事业有所进展,体现在教会女学为新式女子教育拓荒、留学教育推动女子教育向前发展、女子教育与社会服务相结合等方面。由此,受过良好教育的新女性不断涌现。本论题以梁启超先生笔下的康女士为研究案例,探究清末民初时...
关键词: 译者背景 文化翻译 影响 水浒传
译者背景对文化翻译的影响主要表现在四个方面:翻译的创造性、翻译的调和性、翻译的策略性和翻译的过程性。以中国古典文学四大名著之一《水浒传》的两个译本为例,译者文化背景对其书名、文化负载词、人物绰号等翻译均有影响。
关键词: 城市社区治理 公民参与 现状
近年来,随着我国经济和社会的变化,公民参与城市社区治理这一新型社会治理形式越发受到人们关注。但是实践过程中出现了相关参与制度不足,公民对于社区自治组织认同度较低,参与热情不高等一系列问题。现阶段,针对这些问题,单纯依靠政府引导是行不通的,还必须通过培养公民参与意识,健全公民参与制度,实现公民参与组织化,使人民群众参与到城市社区...
关键词: 马克思主义 传统文化 融合 现代化 协同共进
马克思主义的科学实践性与中国传统文化的博大开放性的相互融合,为两者的发展注入了鲜活的生命力。马克思主义理论及思想能为中国传统文化提供正确的指导方向,同时,中国传统文化将丰富马克思主义内容,使其适应现新时代中国特色社会主义的发展需要。通过阐述马克思主义与传统文化融合发展的重要性及必要性,探讨两者之间的融合发展。
关键词: 一带一路 环岛高铁 休闲体育 旅游产业
采用文献资料法分析"一带一路"倡议实施对海南西环高铁的建设和推进海南休闲体育旅游产业发展的重要性。以海南高铁环岛通车为背景,对海南休闲体育旅游产业的发展进行阐述,提出"一带一路"建设期海南休闲体育旅游产业的发展措施:优化休闲体育旅游产业结构;加快体育、旅游部门体制改革机制;抓好休闲体育产业人才培养工作;加快网络+休闲体育旅游产...
关键词: 面向世界 东盟 对外开放 教育行动 合作平台 师范学院 一带一路 对外交流
2015年升本以来,广西科技师范学院认真贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,积极参与“一带一路”教育行动计划,坚持“立足东盟、面向世界”的对外交流方针,开展多层次、宽领域、全方位的教育交流与合作,积极拓展对外交流渠道,搭建国际化合作平台,努力开创新时期学校教育对外开放工作的新局面。
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