杂志介绍
广西民族师范学院学报杂志是由广西民族师范学院主管，广西民族师范学院主办的一本省级期刊。
广西民族师范学院学报杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：广西民族师范学院
主办单位：广西民族师范学院
国际刊号：1674-8891
国内刊号：45-1378/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥172.00
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关键词: 变点 极大似然估计 贝叶斯估计 最小二乘估计
讨论指数分布存在变点时的估计问题,探讨就变点位置三种估计方法：极大似然法、贝叶斯方法和最小二乘法,并利用随机模拟说明这三种方法能有效地估计出变点的位置。
关键词: 甘蔗糖蜜 净化 处理工艺
采用磷酸法对甘蔗糖蜜进行澄清处理,探讨浓磷酸、静置时间、pH值、保温时间等对还原糖含量的影响,并通过正交实验得到最佳的净化工艺。研究发现,其最佳净化工艺为：糖蜜以1：6水稀释,煮沸过滤后,往滤液中加浓磷酸调pH值至3.5,静置时间为12 h,加氢氧化钙回调使溶液pH值至7.0,在65℃～70℃水浴保温30 min。
关键词: 甘蔗渣 多糖 超声波 提取
以甘蔗渣为原料,超声波提取多糖,比色法分析,通过单因素试验确定超声提取条件。研究表明,最佳提取工艺条件为：料液比为1：25,在80℃的热水下提取60 min。与传统水提进行比较,缩短了提取时间,提取温度降低了20℃,提高了提取率。
关键词: 硫脲 合成
以对硝基苯乙酮、硫脲和碘为原料合成2-氨基-4-对硝基苯基噻唑,通过元素分析、红外光谱、1H NMR确定化合物的结构。运用正交实验筛选出最佳的合成工艺条件为：吡啶作为催化剂,对硝基苯乙酮和硫脲的投料比为1：2。
关键词: 分析化学 任务 准 绿色环保
实现分析化学这门学科的任务和目的就是分析结果的准确性，“准”是分析化学的灵魂。从务实理论基础、了解科技前沿、熟练操作技能、综合分析结果和绿色环保理念五个方面阐述实现“准”，同时使分析化学成为绿色化学、环保化学。
关键词: 甲醛 邻氨基酚 循环伏安法 碳糊电极
利用循环伏安法,在含十二烷基硫酸钠（SDS）的酸性介质中,通过电聚合将邻氨基酚（OAP）修饰到碳糊电极（CPE）表面得到聚邻氨基酚膜,然后在硫酸镍溶液中浸泡掺入镍离子,制备得到Ni2＋/P-OAP/SDS/CPE电极。在0.1 mol/L的NaOH条件下,利用循环伏安法,考察该修饰电极对甲醛的电催化氧化性能。实验表明,该修饰电极对甲醛具有良好的电催化氧化性能,甲...
关键词: 血氧检测 无线传感器网络 滤波
当前医院里血氧检测系统都是有线方式,病人受系统的限制,活动空间有限,并且会给他们带来一定的心里压力,不利于病情的恢复。针对这一问题设计一套家庭无线血氧采集系统,并从系统的整体方案、软件设计和实验效果三方面展开论述。
关键词: cmmb ofdm 频偏估计 多普勒扩展 环路滤波
针对CMMB系统中接收信号因受传输环境的大、小尺度衰落、多普勒衰落影响,通过频率偏差鉴差算法、环路滤波算法、多普勒扩展估计算法对接收端信号进行频率偏差补偿。实验仿真表明,在多普勒环境下,该算法可以避免经典算法中频率补偿带来的相位偏差,同时缩短频率偏差锁定时间,减少系统波动时间。
关键词: 顺序控制方法 起保停 梯形图
探讨三菱FX系列PLC的顺序控制方法：使用步进梯形指令的编程方法、使用起保停电路的编程方法及以转换为中心的编程方法。通过三种方法的比较,在复杂的控制系统中使用PLC的顺序控制设计方法编写梯形图,程序简单清晰,易于实现,易于调试、易于阅读。
关键词: 打尺子游戏 物理原理
在介绍传统民族体育竞技活动的打尺子游戏的基础上,从力学的角度分析了打尺子游戏中尺子几个运动过程的物理原理。着重定量分析尺子的上抛运动,给出最佳的击打位置。
关键词: 大运动量 运动生理学 训练
简要分析大运动量训练的运动生理学依据,从运动生理学角度分析大运动量训练效果。基于运动生理学的角度,从训练核心、训练方式、训练尺度、恢复措施和疾病预防等五方面对提高大运动量训练实效进行论述。
关键词: 研究设计型实验 科研能力 创新能力
通过对研究设计型物理实验的教学实践,对研究设计型物理实验教学模式,教学设计、教学方法等问题进行探讨,指出了研究设计型实验可以循序渐进地培养学生的科研能力和创新意识,为学生今后从事科学研究打下基础。
关键词: 固体物理学 教学研究 改革与实践
研究固体物质的结构、物理性质、构成物质的各种粒子的运动形态及其相互关系的固体物理学,是物理学中内容极丰富、应用极广泛的分支学科之一。在新的教育教学条件下,针对固体物理学的学科特点,教学特点和难点,从学科内容、教学对象、教学方式和实验教学等方面分析目前高校理工科固体物理学教育教学过程中存在的问题,并提出提高固体物理学教学质...
关键词: 高中物理 探究式教学
探究式教学是高中物理学科及学生的发展要求,探究式教学的最终目标是培养学生的自主探究能力。高中物理的探究式教学要正确处理探究要素与流程的关系、优化教学内容,以实验为主,教师通过问题的讨论来引导学生探究,切勿使探究活动流于形式。
关键词: 高等代数与解析几何 民族地区 师范院校 教改
根据民族地区新建本科师范院校实际情况,从教学内容优化、小组合作方式的分层次教学、教学改革应注意的问题三方面对数学师范专业高等代数与解析几何课程的教学进行探讨。
关键词: 项目式教材 计算机课程体系 项目式教学
近几年来,项目式教学模式在众多课程中广泛使用,通过设定工作任务组织教学内容,强调以学生为主体、由教师引导的教学模式。同时,通过多样化任务的设置促进了学生的学习兴趣,解决了传统教学中枯燥乏味、填鸭式教学的弊病,显示出了其一定的优越性。
关键词: 软件设计模式课程 教学 问题 对策
设计模式已经成为面向对象系统设计的主流并且得到了广泛应用,而高校开设的设计模式课程质量直接影响到软件设计复合型人才的培养。剖析了设计模式课程在教学过程存在的问题,并据此提出了解决问题的对策：多维提高对课程的认识和重视；改革教学内容,改进教学方法；增加相应人才培养投入。
关键词: 健美操 小组教学 高职生 焦虑心理
健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。
关键词: 体育类论文 英文摘要 写作
随着信息社会的来临,国际学术交流日益频繁,中国学术期刊和大学学报所刊载的论文都要求附有英文摘要,体育类论文也是如此。从目前来看,中国体育学者发表的英文摘要基本是根据中文文本来翻译的。由于中英思维存在巨大差异,使得中英语言的表达方式不同、语法不同,这种逐词逐句翻译的英文摘要难以符合的需要。
关键词: 文学与理论 课程改革
《基础写作》作为每一所有中文专业的高校开设的必修课之一,对学生写作能力的培养和提升有着至关重要的作用和不可替代的地位。针对当下高校《基础写作》课的讲授现状,笔者意在通过对课程本身的静思及其自身牵涉到的文学与理论的关系做一个梳理和阐释。旨在借助主体间的狂欢这一课堂讲授的最高境界,探寻一条真正能为《基础写作》所用的课程改革...
关键词: 民族语言 语言习得 语音 句法 构词 差异性
云南省少数民族地区英语教学是在多元语言文化的背景下进行的,在民族文化多样性背景下,强调母语文化与目的语文化的冲突主要表现在实施高职外语教育的过程中,外语的学习认知行为对母语文化的传承与排斥所产生的变化与影响既有积极的因素也有消极的因素。因此,在教学过程中应采取有针对性的教学法指导民族地方大学外语教学。
关键词: 任务型教学 视听说课程 听说能力 教学反思
目前大学英语听说教学中存在的＂重听力轻口语、重知识轻思辨、重记忆轻策略、重操作轻理论＂等问题是导致课堂低效的主要原因。任务型教学关注语言习得过程,突出师生、生生之间的交际互动,是实现听说教学高效课堂的最佳方法之一。教师可从课堂话题导入、听说交际互动、听力策略训练几个方面探析任务教学设计的思路以及实施策略,通过课堂实践有...
关键词: 语料库 专门用途英语 应用
随着经济的不断发展,国际交流合作的日益加剧,作为一种新的研究方法和研究工具,语料库被广泛应用在语言的各个领域。国家对具备良好外语能力专业人才的需求逐渐突显,但中国目前专门用途英语教学却不尽如人意。专门用途英语教学中运用语料库将有助于这一状况的改善,最终发挥专门用途英语教学应有的作用。
关键词: 多模态 教学实践 英语教学能力 教师专业发展
信息化背景下,英语专业人才培养目标和英语教学理念发生了相应的变化,对教学本质认识的不断深化,也促使英语专业教师思考自身专业发展的问题。从时代背景出发,讨论了多模态在教学实践中的重要性,并探讨了多模态理论运用之下英语专业教师如何在教学实践中提升教学能力的几种途径,从而达到促进教师专业素质不断发展的目的。
关键词: 英语语用能力 语用语言能力 社交语用能力 英语教学
培养学生的语用能力是英语教学的重要目标之一,而在外语课堂环境下,学生语用意识的培养和语用能力的提高主要依赖教师的教学。通过问卷的形式对目前新升本科院校外语系教师的英语语用能力进行调查,结果发现目前一些新升本科院校部分英语教师的语用能力不高,仍需要加强学习,以利于英语教学质量的提高和应用型人才的培养。
关键词: 独立学院 商务英语 核心能力 构建模式 实证研究
目前,中国的商务英语正处于理论体系构建和专业内涵充实与调整阶段。独立学院商务英语专业核心能力的构建模式和“四大模块”的划分可以为独立学院的商务英语专业核心能力的培养提供可靠的依据,为独立学院培养应用型商务英语专业人才提供新的思路,为独立学院的商务英语专业（方向）设置科学、合理的课程体系提供有力的参考依据。
关键词: 教学资源库 金融英语 课堂教学
随着教育部门近年来对课程建设的指导与支持力度不断加大,金融业的迅速发展,对金融人才的需求日益增加,探索金融专业教学改革是非常必要的。经过对比专业课程与职业能力需求发现,金融专业英语在课程设置、课程目标、课程内容上都与社会需求有一定差距,在内容的针对性、技能的实用性、更新的及时性等方面落后于工作实际。
关键词: 大学英语教学 医学人文教育 人文精神
针对医学专业学生大学英语教学过程中存在的学习兴趣不高、效果不佳的问题以及社会上医患关系紧张、人们对医护工作者的人文精神提出更高要求的现状,提出把有关医学的外国文学作品引入医学专业大学英语课堂,辅助教学,以期对医学生英语水平的提高和医学人文精神的培养有所帮助。
关键词: 学习型党组织 农村基层党组织 教育实践
中国共产党十八大报告明确提出,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的重要保证。作为党在农村的领导核心力量,农村学习型基层党组织建设之必要性、紧迫性日益凸显。教育实践活动和农村学习型基层党组织建设两者互融共通,相互促进。以教育实践活动为载体,树立先进的学习理念,科学地选择...
关键词: 少数民族地区 高校大学生 隐性思想政治教育 载体开发
高校思想政治教育是一项复杂而系统的工程,需要各方面的积极努力。文章主要是从民族地区高校大学生隐性思想政治教育的开发、运用、相关含义、实施的必要性、载体开发原则等方面对高校大学生隐性思想政治教育这一问题进行相对全面而细致地探讨,希望能够对民族地区的高校大学生隐性思想政治教育载体的开发与研究起到借鉴与指导意义,最终促进中国...
关键词: 思政课 实践教学 创新
实践教学是高职院校思想政治理论课教学改革的重要环节,也是高校思政课教学改革的薄弱环节。以厦门兴才学院思想政治理论课实践教学改革与创新为例,重点从主题教育、校外实践、课堂实训等方面来探讨思想政治理论课教学改革的方式方法。
关键词: 研究型学习力 教学改革 路径
思政课是大学生思政教育的主渠道,传统思政课教学已难以满足社会高层次人才培养的需要,课程教育教学的改革势在必行。本科生研究型学习力的培养可有效推动思政课教学改革,培养机制体制则可从教学保障体系、师资培训体系、教学过程管控及实践教学制度等方面进行构建探讨。
关键词: 思想政治教育 对话教学 问题 策略
随着课改的不断推进,对话教学已被普遍应用在思想政治教学中,它改变了传统的教学方式,推动了教师角色从独白走向对话,营造了良好的学习氛围,激发了学生的学习热情。与传统教学相比,对话教学具有明显优势,然而对话教学也并非尽善尽美,该教学模式仍处于探索阶段,没有统一的模式,在实践中尚存各种问题。因此,有必要探讨思想政治教育课教学如何切实...
关键词: 网络环境 pdca循环驱动法 思想政治理论课
网络环境下的思想政治理论课的教学采用PDCA循环驱动法,对教学过程进行有效的PDCA循环控制和驱动,能最优化地利用网络资源,有效提高教学的实效性。
关键词: 案例教学法 研讨式教学法 项目教学法
建构主义教学理论提倡建立教师引导下的以学生为中心的教学模式。为了推动学生成为教学过程的主体,提供触发创新思维和培养创新实践能力的平台,不断深化物流管理专业课程教学改革,文章探索在物流管理专业课程教学中运用案例教学法、研讨式教学法、项目教学法,引导学生自主学习和协作学习。
关键词: 业务流程 税法 教学改革
由于目前税法教学存在教学内容繁杂多变、教学方式单一、教材体系老套、师资知识结构不合理等问题，难以满足社会对应用型财经人才的培养要求。究其原因是税法教学没有贯彻基于税收业务流程组织教学的理念，没有遵循“工作怎么做，课堂怎么教，学生怎么学”的原则。改变这一现状的出路在于：基于税务流程，更新教学理念、整合教学内容、设计教学...
关键词: 传统教学模式 研讨式教学 能力
传统教学模式存在诸多弊端,它不利于学生素质的全面培养,物权法教学中应当抛弃传统教学模式,转而采用研讨式教学模式。研讨式教学法有着传统模式没有的优势,它以解决问题为中心任务。研讨式教学法能极大地提高学生的能力,有力地改善师生互动关系,同时,研讨式教学法也存在着一些弊端,必须在教学实践中予以改善。
关键词: 教学质量 综合评价 指标体系
教学质量评价是新升本科院校教学质量监控和人才培养质量的根本保障。参照国内的高校教学质量评价标准,构建了教学质量评价指标体系,利用模糊德尔菲方法对指标体系进行筛选和权重确定,得出如下结论：按照指标重要排序,教学态度、教学内容、教师素质、教学效果、教学管理、教学方法和学生因素是影响新升本科院校教学质量的主要因素。建议全面提高...
关键词: 应用型本科 实践教学 实验室建设 校企合作
民办应用型本科培养专业人才的关键是实施科学合理的实践教学,如何构建科学合理的实践教学环节也是提高民办教育质量的一个切入点和突破口。民办应用型本科以实践教学作为培养专业人才的有效途径,而实践课程设置、实验室建设和校企合作及师资建设则是构建行之有效的实践教学体系的制胜法宝。
关键词: 供应链管理 创造力培养 高等教育
创造力在供应链管理过程中起着重要的作用。物流管理专业的学生在《供应链管理》课程中培养自身的创造能力,可以帮助他们提高综合素质和专业素养。在《供应链管理》课程教学中,教师要在传统的教学模式的基础上不断创新,强调培养学生的独立人格,将专业教学与学生人格特点相结合；多种教学手段相结合,激发学生求知欲望和融会贯通的能力；重视学生...
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