新时代导师语言艺术的育人功能及其培育策略

武永江; 段少帅 长安大学地球科学与资源学院; 陕西西安710054; 长安大学地质工程与测绘学院; 陕西西安710054

关键词:新时代 一流学科 语言艺术 研究生导师 

摘要:新时代导师指导研究生成长成才需要睿智的语言艺术。它有四种类型:推动交流的语言、创造共同框架存在的语言、实施多元对话的语言和发挥积极力量的语言。导师指导语言艺术的育人功能表现为促进主动思维、提供生活意义、共享认知经验和优化科研氛围。培育导师语言艺术的策略:拥有开放的语言态度、掌握语言变异的能力、批判性地提问和尊重质疑的权力。导师如果能意识到语言的积极力量,就会注意它的本质和用途,并将其转化为更加人性化的育人语言。

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