以工程应用为导向的新能源专业探究型实验教学模式的探索

李晓; 李飞; 史洁; 付飞飞 济南大学物理科学与技术学院; 山东济南250022

关键词:实验教学 探究型实验 工程实训 

摘要:以“面向生产第一线培养卓越工程师”为教学理念,提出对新能源科学与工程专业学生进行探究型实验教学模式,以工程应用为导向设定教学目标,以实际工程项目为主线设计实验项目,通过多种教学方式提升学生的工程思维和技术能力。设立了以提高创新能力为目的的考核方式。通过不断摸索与实践取得了良好的教学效果。

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