教育理念更新及其在诊断学教学中的应用

周汉建; 田虹; 汤美安; 郭云蔚; 谢旭晶; 郑永江; 熊肇军; 林文晖 中山大学附属第三临床学院诊断学教研室

关键词:教育理念 诊断学 临床见习 

摘要:随着医学的发展和医学模式的转变,传统的教学观念和方法严重束缚着高等医学教育的发展,因此,转变教学思想,更新教育理念,是教学改革的重要内容,也更符合培养新世纪复合型医学人才的目标。本文阐述了教学理念更新的内涵,并在诊断学的多项教学环节中,围绕能力培养的主线进行了具体的探讨,取得满意效果,值得进一步推广应用。

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