“一体化考核方法”初探

李大坡 河南机电学校 河南郑州450002

关键词:职业学校 学校管理 管理制度 一体化考核方法 

摘要:“一体化考核方法”克服了传统考核方法存在的弊端,采用“理论+实操”的一体化考试,大力推行以培养学生综合岗位能力为主的综合化考试,实行弹性学制和学分制,建立相应的分段考核制度,采用“学用结合”“因人施考”“生产场景”等多种测试,并把学生考证和参加竞赛纳入学生考核体系。

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