关键词：数学 教学模式改革 创新发展能力 专业引导 理工融合 

摘要：针对理工科大学数学教学中存在的一些制约学生创新发展能力的关键性问题，学院探索了“专业引导、理工融合”的数学教学模式，制定和实施了与之配套的大学数学教学体系，形成了“从数学理论，到专业应用，再到创新发展”的教学新路径，实现了数学教学对我校优势工科专业的强力支撑，产生了突出的教学改革和人才培养效果。

工业和信息化教育杂志要求:

{1}参考文献：应为作者亲自阅读过的新近原始文献，避免引用非公开出版的文献。

{2}凡经本刊采用的稿件，即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利；如不同意此项约定，请来稿时注明。

{3}稿件文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作文字修改、删节；凡涉及原意的重大修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者，按自动退稿处理。

{4}来稿一律要求使用电子文档，以Word文档为佳，可以E-mail方式投稿，并注明详细通讯地址、邮政编码、联系电话等联系方式。

{5}引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社