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工业和信息化教育杂志

杂志介绍

工业和信息化教育杂志是由中华人民共和国工业和信息化部主管,电子工业出版社有限公司主办的一本部级期刊。

工业和信息化教育杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

工业和信息化教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国工业和信息化部

  • 主办单位:电子工业出版社有限公司

  • 国际刊号:2095-5065

  • 国内刊号:10-1101/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 南京信息职业技术学院校企合作UPD模式研究与探索——产教融合办学创新之路

    关键词: 产教融合  校企合作  upd模式  

    本文主要回顾了南京信息职业技术学院校企合作办学的历程,介绍了学校不同发展时期的几个典型校企合作项目,提倡科学设计校企合作模式,主张“让提高人才培养质量成为企业发展的内生动力之一”,推介了一种“与技术链上游企业合作共建技术服务平台,为下游企业提供技术服务和人才培养”的校企合作UPD模式.

  • 政企校共建现代学徒制人才培养的实践与思考——以南京信息职业技术学院昆山学院为例

    关键词: 政企校共建  现代学徒制  人才培养  

    本文阐述了现代学徒制的内涵,分析了推行现代学徒制面临的挑战,并结合南京信息职业技术学院昆山学院现代学徒制的育人实践,总结出在建立三方协同运行机制,构建系统的教学组织机制,形成企业师傅评聘、管理、激励机制,确立多方参与的考核评价机制等方面的实践经验,提出全面推进现代学徒制的对策与建议.

  • 校企资源协同体中的混编师资团队建设探索——以“南京信息职业技术学院-中兴信雅达混编师资团队”为例

    关键词: 校企资源协同  混编师资  双师型  

    校企合作、工学结合是高等职业教育的本质特征.高职教育实现校企合作不仅符合“实践-认识-实践”的认知规律,也符合我国教育与生产相结合的大政方针.为此,必须把加强和培养双师型教师作为师资队伍建设的目标.本文从校企合作师资培养环节出发,以南京信息职业技术学院与中兴通讯合作成立的“南京信息职业技术学院-中兴信雅达混编师资团队”为例,展...

  • 高职教师工程实践能力培养途径研究

    关键词: 工程实践能力  企业实践  高职教师  

    高职教师工程实践能力是高素质“双师型”教师的必备要求,是培养高质量技术技能人才的重要保障.本文针对高职教师工程实践能力偏弱的问题,提出高职院校应该创新高职教师工程实践能力培养机制,鼓励教师与企业开展产学研合作,鼓励教师参加或者指导学生参加职业技能大赛,严格教师企业实践评价与考核制度.

  • 高职院校教师专业发展驱动因素及其关联效应研究

    关键词: 高职院校教师  专业发展  驱动因素  关联效应  

    本文梳理了专业发展、专业发展驱动因素、专业发展关联效应等相关文献,以高职院校教师为研究对象,对高职院校教师专业发展驱动因素及关联效应的内在机理进行了理论探索,构建了相应的理论模型,提出了研究假设,运用因子分析、结构方程等统计方法对理论模型与假设进行了验证,并根据结果提出了建议.

  • 高职院校学生素质能力成长创新研究——以南京信息职业技术学院为例

    关键词: 素质能力  成长  创新  

    本文以南京信息职业技术学院为例,创新构建学生素质能力成长体系并实施评测,分析当前素质教育活动对学生成长成才的培养作用,实现素质能力教育的在线化、数据化、可视化、个性化,为高校、为教育者、为学生提供有价值的信息,从而促进高职院校加强和完善学生的综合素质及能力的培养,使学生能够更好地适应社会需求.

  • 高职院校对现代学徒制在企学生的服务与管理路径选择初探

    关键词: 现代学徒制  学生  管理  路径  

    现代学徒制是很多高职院校正在积极推行的一种新型人才培养模式,学生在企业学习期间,学校的管理工作面临新任务、新环境、新困难,应通过调整人才培养方案、实施扁平化管理、与相关方共组管理团队等管理路径的突破,实现管理效果.

  • 关于中国特色高职专业建设的若干思考

    关键词: 双一流  中国特色  高等职业教育  专业建设  

    本文借鉴高等教育“双一流”建设中的一流专业建设思路,提出中国特色高职专业建设的相关原则,将专业建设作为中国特色高职建设的核心,从面向特色、服务国家发展、面向终身教育、面向世界等角度提出建设的方向,最后从师资队伍与教学质量保障体系的角度讨论可能的建设举措.

  • 基于课赛融合的岗位能力课程改革与实践——以“电子产品创新制作”课程为例

    关键词: 高技能人才  课赛融合  岗位能力课程  多元化评价  

    随着互联网的普及,电子信息技术的快速发展,企业对于高技能人才的需求越来越迫切,如何培养满足企业需求、具有专业技能的创新特色人才,是高职院校研究的课题之一.而合理的课程设置及课程优化改革是高技能创新人才培养的基础.本文阐述了基于课赛融合的岗位能力课程“电子产品创新制作”的课程设计思路、建设方案及实施成效。

  • 基于Capstone理念的高职通信技术专业综合实训类课程建设研究——以“通信设备组网综合实训”课程为例

    关键词: 组网综合实训  capstone  全网建设  

    本文借鉴国外高校Capstone类课程实施的相关成果与教学理念,反思传统课堂教学模式存在的问题,以Capstone理念为指导,探索高职通信技术专业综合实训类课程,开展课堂教学改革与创新实践计划,以实际项目为驱动,重塑知识结构,提升学生的关键能力,从而提高学生解决实际问题的能力.

  • 借助“互联网+”加速职业教育教学改革的对策分析

    关键词: 职业教育  教育信息化  

    信息技术的突飞猛进,致使职业教育面临着前所未有的挑战.面对现今职业教育教学存在的教师“互联网+教学”意识不强、教师信息化教学能力不足、院校信息化水平参差不齐、信息技术与教育教学融合不深等众多问题,本文尝试借力“互联网+培训”“互联网+教研”“互联网+资源”的方式解决以上诸多难题,以期为加速职业教育信息化教学进程、促进职业...

  • 基于信息化技术的教学与大赛关系探索——基于全国职业院校信息化教学大赛

    关键词: 信息化  教学  大赛  

    随着时代的发展,“以教师为中心”的传统教学模式慢慢被“以学生为中心”的教学模式替代.信息化教学可以提高教学的有效性,增强学生的学习兴趣,提高学生多方面的能力,促进师生共同发展.本文从学情分析、教学模式、应用情况等几个方面对信息化教学模式的应用进行总结,并阐述了笔者借助已有的教学经验和积累参加信息化教学大赛的心得.大赛发挥了很...

  • 高职院校廉政风险预警防控和动态管理机制研究

    关键词: 廉政风险  预警防控  动态管理  

    本文首先介绍高职院校廉政风险预警防控和动态管理的建设原则;接着强调通过梳理权责、排查风险、建立风险点库,预警风险、分级防控、信息有效处置构建廉政风险预警防控机制;最后提出建立健全风险信息动态收集公示机制、内控体系动态评价定期修正机制、预警防控内容动态更新机制和内部动态巡察机制实施廉政风险动态管理.

  • 以品牌化为抓手创新高职院校基层党建工作

    关键词: 基层党建  品牌化  

    本文通过分析全面从严治党和加强基层组织建设的时代背景,查找当前基层党组织存在的困境,提出以品牌化为抓手创新发展的思路;围绕着强化主体责任、创造特色活动、强化组织建设、加大宣传力度等方面,详述了基层党组织创建党建品牌化活动的具体做法与措施.

  • 党政联席会议制度下优化高校二级学院内部治理结构研究

    关键词: 党政联席会议  二级学院  治理  

    高校二级学院内部治理的核心是权力的转移和重新分配,党政联席会议制度是平衡二级学院权力的有效载体.本文在总结、归纳高校二级学院内部治理存在的主要问题的基础上,提出优化高校二级学院内部治理结构的原则,进而从坚持和完善党政联席会议制度视角提出优化二级学院内部治理结构的对策和建议.

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