关键词:开放大学 科研绩效 评价体系
摘要:开放大学科学合理的科研绩效评价能调动教师的科研积极性,有助于提升开放大学的科研水平。开放大学在教师科研绩效评价中存在缺乏战略眼光、考核的指标不够全面、科研考核与教学考核存在冲突、评价重数量轻质量和依据学术期刊评价等问题。需要明确评价的目标、采取有效的激励手段、实行多层次分类评价、定性与定量相结合。
广州广播电视大学学报杂志要求:
{1}每篇文章图、表总计不超过5个为宜。要求附文章电子文档。
{2}来稿请发电子版为佳,请勿一稿多投。
{3}作者切勿一稿多投,不涉及保密,署名无争议等,如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责由作者自负。
{4}为避免重复,再次征引同一文献时可略去出版社与出版年月,只注出著者、书名、卷数、页码。
{5}标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社