杂志介绍
贵州民族研究杂志是由贵州省民族宗教事务委员会主管，贵州省民族研究院主办的一本CSSCI南大期刊。
贵州民族研究杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为社会类。
主管单位：贵州省民族宗教事务委员会
主办单位：贵州省民族研究院
国际刊号：1002-6959
国内刊号：52-1001/C
发行周期：双月刊
全年订价：￥220.00
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关键词: 社会变革 民族地区 政治社会化 对策
在当代中国，社会政治、经济、文化、大众传媒的急剧变革，对民族地区公民政治社会化产生了深刻的影响。为了适应环境和时代的变化，现代社会变革呼唤着民族地区公民政治社会化的有效治理。跳出时下少数民族政治社会化研究的微观情结，以政治控制场域为限度，从营造良性的宏观环境和建构高效的具体治理模式的视角，探讨社会变革中的民族地区公民...
关键词: 城市化 民族关系 指标体系
社会主义民族关系的建立，是民族关系史上的一次伟大转折，同时，社会主义时期，又是新型民族关系不断得到巩固和发展的时期。平等、团结、互助、和谐，各民族共同发展繁荣，是社会主义民族关系的本质特征，也是其重要目标指向。现阶段，城市化与新型民族关系的发展具有时代的同步性，在城市化推动下。经过“矛盾冲突多发期”与“和谐相处稳定期...
关键词: 人口较少民族 血缘性 刀耕火种 和谐文化
经济社会发展的相对滞后性、社会问题的复杂性使云南特困民族地区成为一个具有特定内涵的区域。家族血缘性、传统习惯法的存在，特殊的地理环境和传统精神文化对农业发展模式的制约等诸多相关因素的作用形成了这一地区社会主义新农村建设中民主政治建设、现代农业建设的特殊性；而文化选择机制的作用、传承文化场转换、替代则直接造成这一地区构...
关键词: 早期乡土文学 现代性 理性 民族性视野
中国早期乡土文学是在启蒙理性的追求、时代的批判与俗世的阐述大背景中展开的。批判性主题的展现、理性价值的求取、乡土文化隐喻是早期乡土文学现代性特征的主要表证。早期乡土文学是乡土作家们带着理性的审视、反省态度进行文学创作的结果，是在民族性视野中“人的发现”启迪基础上的“故乡的发现”。比照30年代以后文学发展的历程，可以说...
关键词: 海南 黎族 峒 社会组织
峒是黎人社会的基本组织，在黎人社会生活中发挥着重要的作用，本文从黎峒与合亩、村庄、峒、世家大族和封建政府等相关社会组织关系进行研究，以便全方位地了解黎峒的社会地位和社会作用。
关键词: 少数民族 民族传统哲学 民族文化
本文在概括云南少数民族传统哲学特点的基础上，描述和分析云南少数民族传统哲学对民族传统道德、传统宗教、传统艺术以及在族际文化交往方面的解释功能，进而分析了云南少数民族传统哲学与民族传统文化的关系。
关键词: 西南少数民族 色彩语言 尚黑 成因
色彩语言是指人类社会中作为信息传递手段的色彩和意义结合的符号系统。西南不少民族崇尚黑色，以黑为美，以黑为贵，就在于色彩语言中的“黑”能传递出他们所企盼的信息。影响民族尚黑习俗形成的因素是复杂多样的，主要有三大因素：一是西南地区特有的自然环境和生产方式；二是原始宗教；三是历史上的文化接触与融合。但民族尚黑习俗的形成并不...
关键词: 死亡 永生 水族 人类学考察
本文从文化人类学视角，通过对贵州省都匀市基场乡一个典型水族村寨——翁降村一次“控拟”葬仅的田野调查描述，着重探讨这一祭祀过程中的“祭祀的组织”、“铜鼓与水牛”、“祭祀的禁忌”、“祭祀的消费”等方面问题。文章认为，水族这一传统葬仪源于水族原始宗教信仰中的祖灵崇拜，是水族人追求生命永生的具体表现。
关键词: 全球化 文化的优劣 民族民间文化 与时俱进
不同的文化具有可比性。在民族民间文化的保护和传承问题上，必须反对“凡是存在的就是合理的”这种相对主义倾向。中国传统民族文化只有与时俱进，才不至于被全球化所淘汰，才可能以民族的、科学的、大众的面貌立足于世界各民族文化之林。
关键词: 侗族大歌 音乐符号 文化内涵
根据符号学理论，音乐是一种特定社会以及文化的符号，音乐符号形式成为人类认知和参与社会活动的意向。侗族大歌作为音乐形式是一种原声态符号，在侗族的社会生活中有其独特的文化价值和社会功能。它不仅是音乐、语言和生态环境符号的结合体，也是侗族文化、历史、生态、社会规约、道德准则等的裁体，是侗族社会不可缺少的具有社会凝聚力的民族...
关键词: 黔东南 苗族服饰 文化特征
对于苗族服饰的研究，论著颇丰，但研究者多以服装或饰品分列立足点论之，鲜有总论苗族服饰的文化特征。本文以苗族聚居地——黔东南的苗族服饰作为分析的立足点，对苗族服饰的文化特征进行了阐释，力图勾画出黔东南苗族服饰的文化特征，以丰富苗族服饰的文化研究。
关键词: 苗族 传统体育 民族特色 分析研究
苗族传统体育，根据内容和形式的不同可分为：竞技类、娱乐类、配合节庆习俗类。具有娱乐性、审美性、传统性等特征，在未来的发展中，本文就如何规范苗族传统体育竞技，如何保持民族特色等问题进行了研究与论述。笔者认为上述问题是当前苗族传统体育中较为重要的问题，在此与大家共同切磋。
关键词: 原生态民俗 旅游开发 理念 目标 对策
文章以科学发展观为指导，从原生态民俗旅游开发的基本理念和目标出发。基于黔东南原生态民俗旅游开发实践，从文化理念、产品深度开发、产业化发展、特色强化、促进参与等方面，对黔东南原生态民俗旅游开发的对策进行探讨。
关键词: 民族旅游 民族文化失真 保护机制
旅游业的发展在促进民族地区社会经济发展的同时，也给民族文化带来了一些消极影响。其中民族文化的失真是民族旅游发展最突出的问题，主要表现在：民族文化的同化、商品化、庸俗化、价值观的蜕变、文化传承的断层、民族文化环境“原生土壤”遭到破坏和开发的模式化等方面。应该根据民族地区的具体情况，采用民俗博物馆、民族文化村、生态博物馆...
关键词: 旅游发展 swot分析 战略研究
本文通过对黔东南旅游业发展的优势、劣势、机遇和挑战四个方面进行分析，提出了黔东南旅游发展应当实施政府主导型战略、精品战略、差异性战略、旅游扶贫战略、区域合作战略、民族文化战略和旅游产业整合战略。
关键词: 国民政府 民族观 边疆民族政策 系统研究
清末民初，中国的民族观发生了很大变化，由汉族主义到五族共和，到大中华民族，再到中华民族一元理论，经历了小民族观到中民族观，再到大民族观的演变过程；由民族歧视和不平等变为民族平等。这些思想和理念的变化深刻影响了国民政府的边疆民族政策，形成了以民族平等，扶植边疆民族自治能力，发展边疆经济、文化事业为主要内容的边疆民族政策...
关键词: 大明山 人文历史 汜天之山 博邪山 镆鎁山
广西的大明山历史上其名称曾经有过多次的变迁：壮语名字叫“Byacwx”，为祖山、灵山的意思。汉文文献记载的大明山，古称汜天之山、博邪山、镆鎁山、五峰山、大鸣山、大名山、大冥山等。历史归属和称呼的多次变迁并无损于大明山文明的发展，反而给予了大明山本身蕴含有某种历史魅力，无疑也增加了这座大山对世人的诱惑。
关键词: 岷江上游胡人夷吐谷浑岷江道
岷江上游自古是一条民族迁徙通道，在公元3～6世纪有不少胡人入据这一区域且十分活跃，但目前学术界对岷江上游的胡人活动的史实尚重视不够。本文通过对相关史籍记载的分析，系统梳理了魏晋南北朝时期胡人在岷江上游地区的活动，认为胡人的入据对当时沟通西域与南朝陆路交往的“岷江道”的开拓起了重要作用。
关键词: 舜葬苍梧 禹碑 三苗 迁徒
先秦、秦汉以来，今湖南境内保存有大量虞、夏之际的传说，舜葬苍梧和大禹在湘治水等传说多与历史事实相抵触，显然其中绝大部分并非信史。以上传说的发生可能与三苗南迁有关，这些被后人指斥为“荒唐谬悠”的“流俗妄语”实际上包含了先秦、秦汉时期今湖南境内民族渗透、混融和演变、分舍的若干可信的历史素材。
关键词: 神仙 山岳 西王母 大禹 灵魂不死
长生成仙是道教的核心信仰。这一思想的形成，从古羌族汲取过养分。西王母、大禹、昆仑山、灵魂不死等与羌族相关的事物，被道教整合到自己的神学系统中，并因此而焕发出异样的风采。
关键词: 民族教育 多元文化 适应能力
全球化的今天，不同民族、不同国籍族群的相互交往是时展的必然结果。作为少数民族群体的一部分，少数民族学生顺利融入真正的多元文化社会是我们教育工作者的责任。作为教育工作者，在我们培养学生良好的学习习惯的同时，培养他们正确处理由文化差异而引起的矛盾的能力，以及培养他们积极健康的多元文化思维方式尤为重要。
关键词: 传统文化 多元一体教育 差异 多样 共识
在我国当前教育中，汉族和少数民族的传统文化教育都未受到足够重视。这不利于各民族文化的发展和我国综合国力的提高。“中华民族多元一体教育”理论是解决我国民族教育问题的科学理论。“多元一体教育”的实质，是尊重差异，包容多样，发展共识，在这一理论中，多元文化教育与一体教育是相辅相成、相互促进的关系。《中共中央关于构建社会主义...
关键词: 多元文化教育 事元民族文化 理念
多元文化教育是一种以传承多元民族文化为宗旨的教育理念，它的提出有着其深刻的社会历史背景。在倡导多元文化教育理念的过程中，一定要联系我国民族多元性和文化多样性的特殊性，借助多元文化课程使之得以实现。
关键词: 土家人 风情 客家人 土家族 腊月 过年 部落 山寨
沿河土家人在腊月二十九日（月小是腊月二十八日）过新年，比客家人提前一天，叫做“过赶年”。土家族提前一天过年的来历，有多种传说，在沿河土家人中普遍流行的说法是：在很远很远的年代，土家人的一个部落，聚居在一个鲜花盛开、果实满枝、牛羊成群的山寨里。一天，官兵来了，要把他们赶走。勇敢的土家人，他们不投降，一场战争打了三年零六...
关键词: 科学发展观 少数民族 宗教教育 国民教育 和谐发展
在我国，宗教有着相当长的历史和深刻的影响，全国55个少数民族约1．1亿人口中，大部分都有自己的宗教信仰。在信教民族地区，宗教和教育合二为一，各寺院既是宗教活动的据点，又是大大小小的教育中心。如何以科学发展观为指导，调动积极因素，克服消极因素，促进边疆农村少数民族地区国民教育与宗教教育的和谐相处，共同发展，成为边疆农村少数...
关键词: 教育发展 民族教育投资 供给与需求 均衡分析
民族教育的发展离不开投资，离不开投资支撑下的教育供给，为了使教育投资取得应有的效益水平，一方面要考虑教育的供给数量，另一方面也要考虑民族地区的教育需求，使二者实现动态均衡。因此，考察多因素条件下教育供给与需求是十分必要的。
关键词: 西北少数民族地区 公民教育 地方课程
我国西北少数民族地区多种文化、宗教共存，如何培养具有多元文化意识、能够在多元文化环境中和谐共处、共存的公民问题受到重视。针对西北少数民族地区公民教育的特殊需求，可以通过具有区域特点的地方课程开发实现。
关键词: 民族服饰 土家人 花纹图案 别具一格 中年妇女 民族特色 花边 绣花
沿河土家人的服饰别具一格。男女老幼都穿滚边无领向右开襟衣，中年妇女的衣襟角上缀两颗铜扣子；上衣为花边衣，裤也是花边裤；更有特色的是在裤膝盖部两外侧绣有圆形的“双凤朝阳”图案。喜穿绣花边鞋，围青布绣花围腰，其花纹图案全为手工刺绣。绣工精细，色彩鲜明，有浓厚的民族特色。土家闺女还普遍用红头绳扎一根长辫子，自幼穿耳戴圆圈式...
关键词: 少数民族 农村学生 学习方式 措施
西南少数民族农村地区学生学习方存在下列问题：教师专业素质欠佳；部分教师观念滞后，对学习方式的认识有待提高；学生学习方式主要是被动式学习。促成少数民族农村地区学生形成良好学习方式的措施有：营造浓厚的创新学生良好学习方式的氛围；对学生新的学习方式进行必要的指导；创新教育评价体系。
关键词: 民族地区 新建高校教育类课程
本文根据民族地区教师教育类课程设置现状与存在的问题，构建适应教师专业化需要，又适应民族地区需要的教师教育类课程体系，培养高素质的师资，促进民族地区教育事业的发展。
关键词: 民族院校 英语专业 本科毕业论文 问题 原因及对策
本科毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的教学实践环节，是学士学位授予的一个重要依据。本文以西藏民族学院为例，从选题、语言表达、参考文献、文本规范等几个方面，分析了民族院校英语专业本科毕业论文工作存在的普遍性问题。在分析了导致民族院校英语专业本科毕业论文存在诸多问题的若干原因的基...
关键词: 少数民族 贫困女大学生 科学素质 培养途径
文章在对贵州少数民族贫困女大学生的科学素质状况进行调查分析的基础上，提出对这一特殊群体进行科学素质的培养目标、教育、培养的途径与对策。
关键词: 民族地区 中小学 数学教师 实施新课程 成效 问题
贵州民族地区中小学数学教师实施新课程五年来取得的主要成效有：教师的教育观念有一定程度的转变；教学行为有一些初步的变化；教学科研意识有所增强；继续学习愿望强烈。存在的主要问题是：教师对课改基本理念和数学教育价值的认识表浅；专业理论欠缺：分析和驾驭新教材的能力弱；教学行为经验性、操作性特征突出而研究性、创造性、反思性严重...
关键词: 代词 使用 异同比较
本文通过汉语、侗语、英语人称代词的使用上的异同进行比较，探讨语言的发展规律，从而帮助人们更好地学习语言，加强各民族间的文化交流。
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