关键词：新课程标准 阅读教学策略 初探 

摘要：新课程的阅读教学实践中出现了忽视学生阅读个体认知经验的积累、缺乏个体阅读体验、教学缺失阅读主体的主体性等问题。为走出阅读教学的困境，可采用以下策略：把握阅读教学目标、自主性阅读策略、个性化阅读策略、互动性阅读教学策略，以达到解决以上问题和培养学生的阅读能力目的。

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